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Criando um Protótipo

 

Reescrevendo o Futuro e o Desempenho das Pessoas

Todos sabemos o QUE fazer; o problema é COMO fazer!

 

A pesquisa científica tem mostrado como as habilidades são construídas, não apenas para fins cognitivos, como no caso do xadrez. Ações físicas também são constituídas de pedaços.

O que  separa esses dois níveis não é um superpoder inato, mas um ato de construção e organização lentamente cumulativo: a montagem de andaimes, parafuso por parafuso, circuito por circuito – ou, invólucro por invólucro.

Nossa Missão

O leitor terá oportunidade de tomar conhecimento e incorporar-se às nossas pesquisas na prática relativas à Formação em voleibol e, principalmente, na vida.

Certamente, esboçarão um leve sorriso de surpresa e admiração pela simplicidade das ideias. Além disso, perceberão como construir algo similar para qualquer desporto ou atividade humana.

Estejam Alertas e Vigilantes

As pessoas sempre resistirão porque sempre resistem a novas ideias. Lembre-se: o mesmo aconteceu com Galileu. Não leve isso para o lado pessoal.

 

Atitudes Inovadoras

 Colégio Batista1

Aulas em escolas cariocas: participação de TODOS os alunos do ensino fundamental

 

VISÃO

Aprendizagem baseada em “projetos de vida”

Competências para o século XXI

Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs)

Atuação no ensino fundamental  e médio – universo escolar

Formação continuada e perene de professores

 

 MISSÃO        

Centro de Referência em Iniciação Esportiva – www.procrie.com.br

Centro de Estudos

Apoio curricular para escolas públicas do país

 

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Desenho19 reduzido

PRIMEIROS PASSOS  

Construir, desenvolver e avaliar um protótipo  – fundamental II 

Público-alvo: 200 crianças (aprox.); professores convidados

Convite a escolas do bairro 

Equipamento inicial de baixo custo (excl.. bolas)

Produção de videoaulas, e-book

 

 PROCEDIMENTOS ESTRATÉGICOS 

Vinculação à Fundação – após prototipagem, também ao MEC

Cursos presenciais e EaD – Atividades Físicas, Esporte, Pedagogia

Convênios com escolas/universidades – Estágios

Residência Pedagógica – Clínicas

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NOSSAS ATIVIDADES (1974 – …)

Principais parceiros

Nuzman ???????????????????????????????AutorBernardoBenéTabach1995

 

 

 

 

 

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SESI                                                                     

Pioneiro do Minivoleibol no Brasil, 1974 (cursos em Recife-PE)

Coordenador de Programa de Iniciação, anos 1970                            Suecia Meninos 75

1º Simpósio Mundial de Minivoleibol, Suécia; FIVB,1975

 

Banco do Brasil, Presidência e Fundação (¹)

Convite de Assessor Especial da Presidência para realizar nas AABBs do país, 1987

Projeto enviado para exame da Fundação Banco do Brasil

 

Carlos A. Nuzman, CBV

Diálogo para implantação de um Centro de Referência na AABB-Rio, 1984

Curso simultâneo em quatro praias para 1.200 crianças, 1992: apoio  da Sec. de Esportes da Presidência da República (Zico)

Credenciado ÚNICO para implantação do Mini Voleibol no Brasil, 1995

Convidado especial ao Congresso Argentino de Mini Voleibol, B. Aires, 1984

Palestra e prática na Escola de Educação Física do Exército – EsEFEx

Requisitado ao Banco do Brasil para integrar delegação brasileira, Mundial/1990

 

 

Ary Graça, CBV                                                                                            

Coordenador Técnico para implantação do Viva VôleiVoleiMiniMaracanazinhoCursoVoleidePraia1

Aula no 1º curso de Técnico de Vôlei de Praia

 

 

Bernardo RezendeCentroRexonaSeleçaoFeminina

Visitação ao Centro de Referência em Copacabana, apoio da Fundação Esporte-Rio, 1993

Solicitação de apoio pedagógico e material, Rexona, PR

Foto Roberto Icaraí 104

Roberto Pimentel

Patrocinadores – Banco do Brasil, Prefeitura de Niterói (apoio), Fundação Rio Esporte.

Funcionário aposentado do Banco do Brasil (1963-1992)

Cursos regulares na praia, 1992-95: 2 x semana, 4 anos;Icarai93

+1 mil alunos; aulas até 400 alunos; 8-13 anos de idade.

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E outros mais…

Cursos práticos, palestras em escolas e universidades – RJ, SP, SC, PE

 

VoleiMiniMaracanazinho

Colégio Batista1CursoVoleidePraia1OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ibura2  MiniSGPara2    MiniSG3    Pára-quedas2

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Recentes…

Proto Portugal

Universidade do Porto (PT)

Consulta para ministrar aulas práticas

Oferta de livro e trabalho acadêmico

Vaticano

Solicitação para envio de projeto para o programaCapturar Papa

ESPORTE a SERVIÇO da HUMANIDADE, iniciativa do Papa

Confederação Brasileira de Volleyball – CBV

Um projeto de âmbito nacional e internacional

Cultura.Educação@Esporte.Lazer  Cortiça Português

Manual de Engenharia Pedagógica

Prototipagem

Formação Profissional de Professores

Ensino a Distância – EaD

Escolas públicas… Ensino Fundamental e Médio

Projeto entregue à CBV, em princípio, para análise e viabilidade de apoio institucional; sem comprometimento de patrocínio. Aguardando parecer.

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Autor e editor de livro inédito… História do Voleibol no Brasil  

capas dupla história do vôlei

Enciclopédica, memorialista e “obra de referência”

Relevante pelo ineditismo

Período, 1939-2000; 1.047 pág; 2 vol.

 

 

 

(¹) Consumado e aceito o convite, mudanças de rumo na política levaram à troca do presidente do BB, Camilo Calazans; o autor, atualmente aposentado, era funcionário de carreira do Banco desde 1963.

 

Quem Faz

ROBERTO AFFONSO PIMENTEL (1939)

O Professor Roberto Pimentel é pioneiro do Mini Voleibol no Brasil, tendo produzido metodologia diferenciada a partir de 1974. Em suas atuações, nas escolas e outros ambientes (praia, clubes, morros) tornou-se a forma de ensino preferida pelas meninas. Sua pedagogia está hoje reconhecida pelos principais agentes educacionais e desportivos.

Trabalhou no Banco do Brasil (1963 a 1991) – Diretoria Internacional, CACEX, onde compôs livro único de Estatísticas de Comércio Exeterior, com tiragem em cores de 25 mil exemplares – 4 volumes.  Apresentado ao presidente do Banco do Brasil – Camilo Calazans – para realizar o 1º projeto esportivo da recém criada Fundação do Banco do Brasil. Realizou serviços a beneficiar funcionários em atividades sócio desportiva na AABB-Rio e Jogos da FENAB por vários anos.

Aposentado, tornou-se também escritor, tendo produzido dois livros inéditos e aceitos pela crítica… “Villa Pereira Carneiro”, um bairro de Niterói (1922); e “História do Voleibol no Brasil”, 1939 a 2000 – 2 vols., 1.047 págs., inédito, memorialista, enciclopédico e obra de referência em Sociologia do Esporte.

Pioneirismo Também em Portugal

A partir de 2009 o autor foi convidado a ser um dos colaboradores do site português www.sovolei.com. Vejam o destaque recente de nossa participação:

Volei Net Tour, Viagem Trans-Atlântica
“Mais rápida e menos conturbada que a histórica e pioneira travessia do Atlântico Sul realizada por Gago Coutinho e Sacadura Cabral em 1922 a bordo do “Lusitânia” e do “Santa Cruz”, propomos hoje repetir a mesma rota para visitar o nosso já bem conhecido e interventivo Roberto Pimentel e o seu “Projecto de Centro de Referência em Iniciação Desportiva”. Esta é uma visita de carácter pedagógico dirigida a quem desenvolve a árdua tarefa de incentivar e proporcionar aos mais jovens, a prática desportiva em geral e o voleibol em particular”.

Qualificação

Professor de Educação Física (UFRJ, 1967) – Pós-graduado em Técnica – Voleibol (UFRJ, 1968) – Foi atleta de alto nível – Participou do 1º Simpósio Mundial de Mini Voleibol da FIVB, Suécia (1975) – Convidado especial ao Congresso de Mini Voleibol da Federação Argentina, Buenos Aires (1984)

Visão e Metas

Emprego de tecnologia educacional no desenvolvimento de práticas pedagógicas Buscas perseguidas com a criação de um Centro de Estudos.

Educação

Desenvolver instrumento didático original, cujo objetivo seja pesquisar e criar metodologia também para outros desportos. O caminho passa pela QUALIDADE do ensino na escola e na valorização de professores.

Inclusão

As ações se reportam a crianças e jovens escolares, inclusive portadores de necessidades especiais.

Metodologia

Desenvolvimento de práticas pedagógicas. Aprendizagem, pensamento e o papel da escola revelam-se temas para construção de um Centro de Referência.

Empreendimento

Criatividade em soluções alternativas, aproveitamento de espaços, utilização de material de baixo custo e prática intensa no curto prazo da aula. O mini vôlei é revelado como caminho promissor para assegurar cumprimento da obrigatoriedade de prática da Educação Física no sistema escolar.

Pioneirismo e Buscas

Desde 1974, quando o Autor realizou o primeiro curso do Brasil, em Recife (PE), o minivôlei já conquistou diversos estados e certamente as aulas de educação física e os recreios ficaram muito mais interessantes. As buscas recaem também na dinamização de comunidades ou associações.

Projetos e Atividades

Metodologia e didática do minivôlei – Prospecção de Talentos, base nas impressões digitais, COB – Centro de Referência em Iniciação Esportiva (Procrie) – Fundação Rio-Esportes, Copacabana, 1995 – Palestra na Escola de Educação Física do Exército – EsEFEx – 1ª Clínica de Mini vôlei na AABB-Rio, 1984 – Festival no Maracanãzinho, 108 alunos – Feira Olímpica, 300 alunos, COB.

Aulas: UFRJ, UGF, UERJ, Estácio de Sá, UDESC – Projeto no Morro do Cantagalo, Rio de Janeiro – Convênio entre CBV e SESI-Nacional, 1975 – Lançamento do Minivôlei no País, 1976 – Sec. de Esportes da Presidência da República, 1.200 alunos, 1991, em quatro Estados  – Projetos na Praia de Icaraí para 400 alunos – Projeto 300 alunos,  com a Fundação Rio-Esportes, Copacabana, 1995.

Intercâmbio e Difusão

Palestra no 1o Simpósio Mundial de Minivôlei, 1975 – Convidado especial ao Congresso Argentino de Minivoleibol, 1984 – Credenciado ÚNICO pelo presidente da CBV, Carlos A. Nuzman, 1995 – Artigo para a Revista Ciência Hoje das Crianças, ed. SBPC, 2002 – Palestra no Centro de Excelência Rexona, Curitiba (PR).

Internet

Facebook, LinkedIn, procrie.blog … cerca de 800 artigos (até 25/02/2024); milhares de visualizações.

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