Engenharia Pedagógica no Esporte Escolar

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LEGADO OLÍMPICO – PARTE 1

 

Antecedentes e Diagnóstico – Uma Visão da Educação Física Escolar

 

Manual Antecedentes e Diagnóstico

Apresentação, por Arlindo Lopes Corrêa(¹)
“Um passo adiante e Roberto Pimentel brinda-nos com seu Manual elaborado para aqueles que se dedicam às atividades docentes, nele apresentando ideias inovadoras, caminhos criativos e colocando à disposição dos leitores o resultado de sua vasta investigação sobre os temas abordados. Roberto Pimentel é um benemérito do voleibol e merece o agradecimento e a admiração de todos os desportistas”.

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MANUAL DE ENGENHARIA PEDAGÓGICA

 Foto: 1º Curso de minivôlei no Brasil, SESI-DN, 1974. Local:  SESI Ibura, Recife ( PE).

 

Formação Profissional Continuada

 

Educação Física e Esporte Escolar

 

Missão

Aprender a Ensinar

Professor é a figura central do processo

Visão

Referência em contraponto a métodos ortodoxos

Práticas esportivas; direito ao conhecimento, habilidades, valores para a vida

Objetivo

Pesquisa em Psicologia e Neurociência

Promoção Socioemocional na Aprendizagem Esportiva

Criatividade

Percepção ética quanto ao assunto a ser ministrado

Ser crítico quanto aos métodos de ensino

Para se ter ideias e criatividade são precisas informações

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Manual de Engenharia Pedagógica

 

Norteando professores na construção de um currículo

Grupos de Estudos colhendo experiências regionais

Professores, neurocientistas, psicólogos

Aulas práticas; 300 alunos/4 meses

BlogProcrie

Plataforma para formação profissional continuada, presencial e EaD

 

Tutoria e coorientação teórica e prática

Necessidades metodológicas e didáticas

Residência pedagógica, estágio, ideias criativas

Difusão e compartilhamento

 

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(¹) Arlindo Lopes Corrêa é engenheiro, pós-graduado em economia, com vasto currículo nacional e internacional. Produziu estudos para Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento; Secretário Executivo da Fundação Movimento Brasileiro de Alfabetização – MOBRAL, e depois Presidente, de 1974 a 1981; Membro do Conselho Federal de Educação; Diretor do Sistema Nacional de Radiodifusão Educativa da Fundação ROQUETTE PINTO; Consultor para Educação e Recursos Humanos (OEA); Consultor e Membro em inúmeras participações para a UNESCO em diversos países.