Tag: Aprender a ensinar
Os Desportos Formam Pessoas ou Talentos?
Promoção de Protótipos em praias com 300 a 400 crianças durante anos, divulgando em 6 estados. Inclusive apoio da Sec. de Esportes da Presidência da República (1991), CBV; e Prefeituras do Rio e Niterói. Diversos cursos em Faculdades – Niterói, Rio de Janeiro, Florianópolis. Programa nacional do SESI-DN. Participação internacional em Buenos Aires (1984) e Ronneby, Suécia (1975), 1º Simpósio Internacional de Mini Voleibol, incluso palestrante.
NOTA – O Linkedin em março/2024 tomou medidas contra talvez uma invasão que poderia estar prejudicando sua clientela, e refez medidas de ingresso, mas não conseguimos entrar, apesar de esforços e consultas. Resultado… “evadimo-nos e a pouco e pouco replicando neste blog. Desculpem-nos, é provisório. (em 28/03/2024, 14:58 h)
Continue lendo “Os Desportos Formam Pessoas ou Talentos?”COMO ENFRENTAR GIGANTES?
Coloque-se à prova! … Put yourself to the test!
Dificuldades Desejadas, quem já não as teve?
A nova Psicologia e Neurociência cognitivas ensinam como uma dificuldade ou obstáculo que impede seu caminho pode e deve ser contornado. Recomendo a leitura de mais uma excelente obra de Malcolm Gladwell, “Davi e Golias, a arte de enfrentar gigantes”.
O autor desafia nossas crenças sobre obstáculos e desvantagens, oferecendo uma interpretação nova do que significa ser discriminado, enfrentar uma deficiência, frequentar uma faculdade medíocre ou sofrer uma série de outros aparentes reveses. Na tradição de sucessos anteriores de Gladwell, “Davi e Golias” lança mão da história, da psicologia e de uma narrativa poderosa para abalar e reformular nosso pensamento sobre o mundo à nossa volta.
Tanto apreciei, que fiz um artigo incentivando que as pessoas se encontrem nesse conceito, transformando derrotas em alicerces de seus futuros desempenhos vitoriosos. Atrevo-me a dizer que, muito antes de ler o livro, já o fazia, graças às dificuldades a superar quando ainda jovem, ao buscar minha autorregulação no esporte e na vida. De pura intuição!
Visitem no LinkedIn… A TEORIA DA DIFICULDADE DESEJADA … com desempenho de conteúdo de 700 impressões em 7 dias (+272,4%).
Percebam a incrível necessidade de COMPARTILHAR conhecimentos, pois reduz os obstáculos e nos impulsiona na caminhada da vida. Todos podemos derrotar “gigantes”, com boa dose de perseverança.
Comentem! Se mais quiserem: 57 artigos, e +15; e muitos outros por vir!
BOAS LEITURAS: assegure-se de estar bem orientado em estudos modernos!
A TEORIA DA DIFICULDADE DESEJADA … https://bit.ly/3U8Tacj
RECREAR-SE, A LIBERDADE PARA APRENDER … https://bit.ly/3ZN5L5Y
COMO ALUNOS APRENDEM POR CONTA PRÓPRIA? … https://bit.ly/3GlsNKl
Estamos próximo de atingir nossa meta de 1 mil artigos para deleite dos internautas interessados em Metodologias de Ensino – Escolar e Desportiva. O que não desmerece qualquer ensino de habilidade humana.
Estamos próximo de atingir nossa meta de 1 mil artigos para deleite dos internautas interessados em Metodologias de Ensino – Escolar e Desportiva. O que não desmerece qualquer ensino de habilidade humana.
Proposta de Curso de Extensão Áreas de Pedagogia, Iniciação Esportiva, Marketing, EaD
Cultura, Educação @ Esporte, Lazer
Ficou Mais Fácil Ensinar: Metodologias de Ensino … Neurociência e Psicologia cognitivas.
Centro de Referência em Iniciação Esportiva
por Roberto Affonso Pimentel
raprobertoapimentel@gmail.com
PROPOSTA DE CURSOS DE EXTENSÃO
Binômio Educação e Esporte, Fator de Sucesso
1 – APRESENTAÇÃO
Após trabalho longo e árduo, o autor descobriu as potencialidades do minivoleibol e muita luta pela sua disseminação teórica e prática no Brasil. Tornou-se o mais abrangente historiador do esporte da rede no país. Abraçou a causa da Educação e explora suas íntimas relações com o Esporte, dando contribuição valiosa à melhoria da qualidade do ensino. Seu site/blog na web internacionalizou sua influência, atravessando fronteiras e beneficiando um grande número de aficionados, professores e técnicos.
2 – OBJETIVOS
As áreas de Educação, Cultura, Esporte e Lazer podem ser beneficiárias de metodologias adequadas a uma nova visão do que representa o Esporte na vida das pessoas, inclusive na Saúde e no Lazer. Propomos inovadora Metodologia em que tornamos enriquecida uma dinâmica participação interdisciplinar com ousada Pedagogia de ensino gravada em Praxia inclusiva. A mídia registra os diversos entraves que gestores governamentais, acadêmicos e diversos especialistas enfrentam para estabelecer propostas da Base Curricular para o ensino escolar. Felizmente, será mantida a disciplina Educação Física e Esporte. Das discussões persistem dúvidas quanto a como fazer e quem vai ensinar.
Em meio à tamanha confusão fomos buscar no Marketing & Propaganda um contributo a nos guiar: A ausência torna a mente mais aguçada. Objetivando descortinar uma Educação de qualidade, profunda, propomos compartilhar ideias criativas e inovadoras para a indagação: “Quem deve ensinar a quem e o quê?”
3 – CARGA-HORÁRIA (a combinar)
— 8 aulas teóricas… duração: 8h
— 8 aulas práticas (ginásio, praia)… duração: 16h
4 – DATAS DE INTERESSE PARA A REALIZAÇÃO DO CURSO
Propomos aulas teórico/práticas, com duas aulas semanais, sendo uma delas aos sábados, pela manhã, se possível com a participação de crianças. Outra, a partir de alguns fatores, como local e horário da preferência dos interessados. A experiência do Departamento e uma consulta à clientela no ato de pré-inscrição poderá indicar preferências. O autor tem disponibilidade total de horários.
5 – PÚBLICO-ALVO Visão interdisciplinar
- Curso para acadêmicos e professores de Pedagogia e Ed. Física, incl. gestores, interessados na área educacional. Considere-se que os princípios e conteúdos voltam-se para o ensino de crianças a partir dos oito anos de idade, o que não exime jovens e adultos.
6 – CORPO DOCENTE/INSTRUTOR
Nome Roberto Affonso Pimentel
WhatsApp +55 21 982322450
E-mail raprobertoapimentel@gmail.com
Blog www.procrie.blog
Plataforma LinkedIn, Instagram, Facebook
Breve currículo
Niteroiense (84), professor de Educação Física, pós-graduado em Técnica Esportiva – Voleibol (1967-68; ENEF/UFRJ ); pioneiro do minivoleibol no país; autor do livro História do Voleibol no Brasil (1939-2000, 2 vols.; 1.047págs.); cursos e palestras em universidades (Recife, Rio de Janeiro, Florianópolis); congressos internacionais na Suécia (1975), Argentina (1984) e Rio de Janeiro (2015)… Neurociência para a Educação; blog Procrie, 2010, Ensino a Distância; artigos técnicos em site sovolei português; credenciado ÚNICO (CBV, 1995) para cursos de minivoleibol no país; coordenador técnico da franquia VivaVôlei (CBV).
Oferta de renovável e amplo Manual de Engenharia Instrucional voltado para atuações Pedagógicas e Avaliação, um componente inovador; cursos regulares (praia) para até 400 crianças, sendo 20 alunos da APAE. Em 1992, curso de um mês para 1.200 alunos, simultaneamente em quatro estados… CE, RN, PB, RJ (Niterói)
7 – EMENTA Ponte entre Neurocientistas e Professores
Alerta do Reitor da Universidade de São Paulo, Marco A. Zago sobre pesquisas no Brasil:
“O sistema atual favorece a acomodação dos pesquisadores estáveis na carreira, que nada criam e se bastam repetindo experimentos”.
Metodologia e Paideia
Descortinamos metodologias proativas e dicas práticas – Praxia – que traduzimos e incorporamos ao cotidiano de indivíduos como um “aprender a pensar” desde seu início escolar. Nossas vivências ensinaram-nos a servir de contraponto em muitos aspectos da aprendizagem, em atenção ao alerta de Marco A. Zago. Trabalhamos na construção de um Protótipo (ver Procrie) com vivências do autor voltadas para professores em favor de modernas práticas de ensino na disciplina de Educação Física e Esporte (Motricidade Humana). São apresentadas ferramentas inéditas como EaD (+586 posts), Design thinking, Neurociência e Praxia, esta inédita. Metodologia baseada na Paideia.
Heurística – Problemas e descobertas reais para comunidades, na construção de projetos realizados pelos próprios alunos, a partir do ensino fundamental, ponto de partida do aprendizado. Afinal, TODOS têm talentos a serem descobertos para sua VIDA! São propostas efetivas para alavancar a seguir, o ensino médio e universitário.
8 – PROGRAMA
Carga horária – Aula teórica: – Aula prática: 60 min
Temas em discussão: Papel da Avaliação – Desenvolvimento de habilidades –Cultivar elos com a vida real e instituições.
Abordagens teóricas Meritocracia, Heurística, Resiliência
Formação prática e valorização do professor – Heurística – Projetos em sala de aula – Foco na produção de conteúdo pelos alunos – Uso de tecnologia, prática com equipamentos específicos, não convencionais.
9 – INDICAÇÃO DE VALOR DE HORA-AULA
Prejudicado… a conhecer e estabelecer com a instituição.
Centro de Referência em Iniciação Esportiva
GALERIA … Cadernos explicativos de programas a desenvolver.
Brincando na escola, praia, comunidade...
Educação Física e Desportos, Visão Inovadora
Reinventando as Escolas
As pessoas sempre resistirão porque sempre resistem a novas ideias.
Lembremo-nos que o mesmo aconteceu com Galileu. Todavia, não leve isso para o lado pessoal.
Visão & Missão
Uma Busca de Acolhimento – Compromisso em Educar para a Vida – Inovador, para milhões de brasileirinhos
Gostariam de nos receber? roberto_pimentel@terra.com.br
Opiniões
O professor português José Pacheco diz que não adianta aumentar o tempo na escola se a estrutura continua a mesma e que usar tablets na sala de aula não resolve os problemas, apenas contribuem para reforçar a mesmice.
Vitor Paro, professor titular da Faculdade de Educação da USP: “A escola que está ai é ruim porque tem um método ultrapassado e não existe a preocupação de educar, mas de passar de ano. A nossa escola sempre foi ruim”.
Manuel Sérgio, filósofo e professor português, criador da Ciência da Motricidade Humana (CMH), da qual a educação física é a pré-ciência. “A CMH estuda o movimento humano intencional, espontâneo, livre e desinteressado, que exprime todos os momentos da vida humana, do nascimento até a morte, favorecendo fundamentos aos desportos, dança, lutas, a reabilitação, o ioga, tornando-se a raiz científica dos vários aspectos da motricidade do humano”. (João Batista Tojal)
Tentativas Frustradas, NUNCA!
É público e notório que as dificuldades são imensas para se aplicar algo inovador em um país que ignora e ainda não sabe como fazer a Educação de seus filhos. Mas acreditamos que valha a pena tentar, e persistir tentando, não nos deixando abalar com os tropeços. Ao contrário, aglutinarmos forças de tantos NÃOs, recriamos o ânimo de outrora. Rezamos para que não aconteça o que ocorreu com o saudoso Darcy Ribeiro:
Ten
tei alfabetizar as crianças brasileiras, não consegui.
Tentei salvar os índios, não consegui.
Tentei fazer uma universidade séria, e fracassei.
Tentei fazer o Brasil desenvolver-se autonomamente e fracassei. Mas os fracassos são minhas vitórias. Eu detestaria estar no lugar de quem me venceu.
Jamais Desistir de Nossos Sonhos!
PROTOTIPAGEM, PARCEIROS
Estamos a um passo de concretizar nosso intento, e toda ajuda será preponderante para a consecução do projeto para 190 mil escolas brasileiras. No momento, buscamos patrocinador(es) para realizar a prototipagem, e a seguir, para a implantação do projeto no país. Nesse caso, o foco está voltado para instituições e fundações ligadas à Educação, Esporte, Lazer. E claro, secretarias de educação.
CENTRO DE REFERÊNCIA EM INICIAÇÃO ESPORTIVA – PROCRIE
Um Contributo à Ciência da Motricidade Humana
A minha escrita não está em conformidade com as normas de publicação científica.
I – Modelo com Projeção Mundial
Busquemos inspiração e sabedoria em uma das assertivas do filósofo e professor Manuel Sérgio em sua Ciência da Motricidade Humana: “… em que se exprimem todos os momentos da vida humana, do nascimento até a morte, favorecendo fundamentos aos desportos”.
ENCADEAMENTO DE AÇÕES DESEJÁVEIS
PRIMEIRA INFÂNCIA
Em setembro de 2015, a ONU definiu os objetivos para o desenvolvimento sustentável (ODS), a serem alcançados em 2030. Um deles, o ODS4, sobre educação, tem um subitem específico para a educação infantil, indicando que até 2030 asseguremos a todas as crianças acesso ao desenvolvimento da Primeira Infância, ao cuidado e à educação de qualidade, preparando-as para sua trajetória na educação básica. Essa meta também está relacionada à meta da saúde em até 40%, porque a desnutrição, especialmente nos primeiros mil dias de vida, causa danos incalculáveis ao desenvolvimento e, consequentemente, à aprendizagem.
ENSINO FUNDAMENTAL
Concomitantemente, há projetos na continuidade da vida escolar. O Procrie insere-se como um projeto perene e virtual voltado para o aprimoramento e capacitação de forma profunda e continuada de docentes nas suas atividades curriculares, respeitadas características e especificidades regionais. A atuação do Procrie cinge-se, então, à formatação de boas práticas para escolas públicas em comunhão com secretarias de Educação locais, constituindo-se assim os Núcleos regionais. Em primeira instância, no ensino fundamental.
Tais projetos serão assistidos, avaliados e, quando for o caso, reprogramados pelas respectivas secretarias, ressaltando-se a importância de um tempo de carência para a formação de docentes e demais intervenientes. Incluem-se aqui, necessariamente, os Cursos Presenciais como complemento ao Ensino a Distância. Vale dizer que certamente poderá se retroalimentar de seus próprios fazeres, i.e., compartilhamento de experiências e inovações entre os Núcleos regionais via internet.
ENSINO MÉDIO
A seguir, culminando com o reaparelhamento pedagógico entre jovens através da ferramenta Esporte para Todos, com significados para a vida, como envolvimento social e afetivo, e reais possibilidades de enfrentamento a óbices ainda presentes no cotidiano escolar, como absenteísmo, repetência, violência, e até criminalidade.
Foto: Alunos se divertem em “recreio alegre” (São Gonçalo, Grande Rio)
II – Projeto de Vida
Crescimento Comunitário, Crianças e Jovens
Somos adeptos da fórmula mágica de envolvimento dos indivíduos através de espaços que contemplem legítimas aspirações:
“… Crescer em ambiente harmônico, familiar, alegre, com liberdade para brincadeiras, jogos, música”.
Alunos organizam torneios SEM o professor; NINGUÉM “fica de fora”.
Leia mais… Ficou Mais Fácil Ensinar
III – Como Fazer!
Heurística
Parte da Filosofia que se dedica a inventar maneiras de resolver problemas.
G. Pólya matemático húngaro.
VISÃO
A oferta de talentos é farta, mas mesmo com investimentos escassos e um forte envolvimento com o universo acadêmico será possível abrir oportunidades para quem deseja inovar. E recriar!
Ensino Esportivo, Novo Olhar
NÍVEIS e ATOS de CONSTRUÇÃO LENTOS e CUMULATIVOS
Múltiplas Ações
BOM ENSINO UNIVERSITÁRIO
Ao longo dos anos vimos incorporando adeptos em algumas regiões do país. Entretanto, cometem-se os mesmos erros seculares, uma vez que as lições ofertadas às crianças não evoluem, são repetitivas e cansativas. Permanecemos com escolas do séc. XIX, professores do séc. XX, e alunos no séc. XXI. E qual é o contributo de nossas universidades de Educação – Pedagogia – para a formação de novos mestres? (Foto: José Pacheco)
MANUAL DE ENGENHARIA PEDAGÓGICA
Novos rumos metodológicos e uma praxia criativa e inovadora se incorporam objetivando a formação continuada de docentes, e por extensão, de seus alunos. Nesse particular ofertamos a professores e acadêmicos de Pedagogia um vasto campo ainda inexplorado através da aplicação de novas PRÁTICAS de ensino consubstanciadas em vivências do autor descritas em um Manual produzido para o professor “em sala de aula”.
Imaginamos um documento que possa, não só orientar o profissional, mas também ter força de registro de suas atividades e descobertas, inclusive com observações de seus alunos. Ao longo dos anos reveste-se como uma obra histórica, de fácil acesso e consulta, e contribui para o compartilhamento de vivências com outros colegas distantes. Para tanto, aconselhamos que os registros sejam efetuados na web.
SINTONIA COM O MUNDO ACADÊMICO
Entendemos que a figura principal das ações reside no mestre e para a sua capacidade e conhecimento de métodos a empregar no vasto campo da disciplina Educação Física e Esporte, entendida aqui como corpo em movimento, ditado por conjunções psíquicas e emocionais. Enfim, corpo e alma! É vital, então, que esteja em sintonia com inovações que ocorrem a todo momento, ou mesmo, divulgar seus “achados” metodológicos.
CONTRAPONTOS DESEJÁVEIS
Cremos poder cooptar faculdades em todo o país e integrarmo-nos em suas pesquisas de pós graduação e projetos de extensão universitária, uma vez que se compõem de alguns departamentos, como p.ex., Administração Escolar e Economia da Educação, Filosofia da Educação e Ciência da Educação, Metodologia do Ensino e Educação Comparada. Acrescentem-se ainda os convênios com congêneres no exterior, como a Universidade do Porto, de Harvard, a primeira já interessada em nossas práticas.
REDUZINDO DESIGUALDADES
– Colhido na web
A desigualdade gera impactos em toda a sociedade, e os mais afetados são as crianças, cujas necessidades nem sempre são consideradas no momento da elaboração das políticas. A avaliação é de especialistas reunidos no 7º Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância, realizado no dia 7 último, em Fortaleza.
— A desigualdade começa no início da vida.
— Impacto: 75% das crianças (< 4) não frequentam creche ou escola.
— Cada dólar investido em crianças (até 6 anos), economizam-se US$ 7 em políticas assistencialistas. Investimentos precoces, maior a taxa de retorno.
— Secretarias de Educação terão de revelar a Base Comum para os currículos municipais.
SAÚDE, ESPORTE, JOGOS RECREATIVOS
“Crianças carecem de ir para a rua, jogar bola, pular corda, correr, saltar, subir em árvores, tudo como seus avós faziam antigamente”.
Rua de Recreio
Lemos repetidas vezes nas mídias que projetos são criados para “retirar crianças das ruas”. Advogamos justamente o contrário, i.e., precisamos criar condições de levá-las às ruas para brincar e se divertir longe das TVs, celulares e demais parafernálias eletrônicas. Seriam as praias, praças, quintais e ruas de lazer. Ou modernamente, também as áreas de lazer de condomínios. (Ilustração: Crianças brincando, Bruegel)
Criando Áreas de Lazer
Crianças nas ruas como antigamente. Sucesso total!
Festival na Praia de Icaraí, Niterói, em ago/1988. Integração de escolas, clubes, grupo de escoteiros, e familiares. Com direito à reportagem da TV-Educativa.
Cuidados e Prevenção
Uma vez mais especialistas e gestores da Educação esquecem-se de aliar-se ao esforço de seus colegas da área da Saúde, ou vice-versa. Em especial, os cuidados nos primeiros anos de nascença. Fala-se muito em obesidade infantil e outros males na infância, mas poucas soluções são incrementadas. Práticas bem orientadas de jogos recreativos e esportes serão sempre bem-vindas e permanecem por toda a vida adulta.
META
Ocuparmo-nos de alunos no ensino fundamental – Elo de transição, da primeira infância ao ensino médio – Aulas SEM o professor e cativando os mais novos – Metodologia para alunos do ensino fundamental.
APRENDER BRINCANDO E JOGANDO
Tem-se por OBJETO desenvolver a prática esportiva generalizada, inclusive jogos recreativos, com emprego de métodos para o desenvolvimento cognitivo, emocional e relacional dos indivíduos em sua interação social.
Basicamente NÃO se almeja prospectar talentos e TODOS têm assegurada sua participação. A proposta inicial é a Formação pelo Movimento, pois atende maior número de indivíduos – meninas e meninos -, além de portadores de necessidades especiais. O voleibol se apresenta como a melhor opção, não só por sua presença constante na mídia, como é de fácil assimilação das regras, e pouco dispêndio. Em locais de praia do Rio é verdadeira “febre”. Outros esportes poderão ser contemplados a critério dos interesses das escolas e consoante idêntica metodologia.
IV – Ponte Entre Cientistas e Educadores
ENSINO PROFUNDO
Percorrendo os caminhos traçados pelos grandes mestres nossas buscas nos levaram a modelos descritos por Daniel Coyle em seu livro “O código do talento”, em que desbrava conquistas recentes da Neurociência, especialmente a teoria mielínica. Trata-se de programas para desenvolver habilidades especiais aplicáveis à vida pessoal. Crítico do senso comum de que a prática leva à perfeição, aliamo-nos ao autor quando complementa: a prática tem que ser CERTA!
Consequentemente, indica o caminho mais viável na busca da autorregulação, na medida em que as crianças são levadas a construir sua própria matemática, isto é, Aprender a Pensar.
INCLUSÃO
Todos são chamados a participar: 20 alunos da APAE – Vôlei sentado, praia de Icaraí, Niterói.
Ninguém precisa nascer com um dom para atingir bons resultados em qualquer atividade. Na produção de alunos críticos e investigativos, as ações propostas têm o objetivo de minimizar diferenças individuais, aproveitamento máximo do tempo de aula, a falta de motivação dos alunos, e a exclusão. Além disso, promover uma caracterização crítica do próprio ensino e a socialização pelo esporte. Assim, aproximamo-nos dos mais necessitados: é a INCLUSÃO.
JUSTIFICA-SE este sítio educacional especialmente em um país continental pela ação de vários elementos que atuam em tempo real: a) instrui, avalia e produz correções de percurso; b) acumula e difunde experiências atraindo novos partícipes: c) aproxima problemas e soluções. Enfim, um justo orgulho aos participantes da obra.
PROPOSTA PEDAGÓGICA
Apresentamos a temática do Aprender a Ensinar na busca conjunta de caminhos para a superação do hiato entre teoria e prática. As postagens revestem-se de vivências e exemplos práticos e convidam docentes e internautas a navegarem em áreas mais profundas da Metodologia, Pedagogia, História do Voleibol, Mini Voleibol, Formação Continuada, Evolução do Jogo e das Regras, sugestões para projetos para grande número de crianças, além de um fórum de discussões. Tudo para informar e satisfazer necessidades primárias de cada Núcleo a ser formado, e em tempo real.
DIVULGAÇÃO
Em dez anos de criação (2009) o Procrie se revela pioneiro e demonstra que a tecnologia permite uma nova teoria da aprendizagem e desenvolvimento para milhares de professores em seu contato com milhões de brasileirinhos. E mais relevante, despertando interesse e curiosidade pelo saber para indivíduos de pequeninas cidades do interior, em especial da selva amazônica, muitos esquecidos e distantes de qualquer centro de educação.
ENSINO A DISTÂNCIA E PRESENCIAL
Docentes, alunos e demais interessados estão cada vez mais a se incorporar ao Procrie como forma alternativa e complementar de instrução atualizada, com oportunidade diária de repensar suas aulas e treinamentos esportivos. Tamanha conectividade nos permite avançar no desenvolvimento da metodologia em tempo real, acrescentando a necessária presença do mestre. Nesse modelo propugnamos a formação de Núcleos credenciados para atender locais remotos e, a partir daí, evoluir no conceito de “presença virtual” perene. No Rio de Janeiro, planejamos a criação de um Núcleo central, configurado em um Centro de Referência destinado a estudos a partir de práticas investigativas.
CENTRO DE REFERÊNCIA EM INICIAÇÃO ESPORTIVA
— Resumo
Objetivos Gerais
Promover a Educação e o Esporte através de práticas inovadoras nas aulas de Educação Física em escolas – Desenvolver aplicação de matérias interdisciplinares: matemática, oralidade, escrita, música – Incentivar e aprimorar ensino de qualidade para docentes visando à meritocracia e empreendedorismo.
Objetivos Específicos
Formação Continuada perene de professores através de cursos presenciais e EaD – Aplicar e desenvolver instrumentos didáticos, equipamentos criativos e de baixo custo – Contribuir em parcerias para projetos comunitários, aproximando escola e família.
Planejamento & Estratégias
Programar gradativamente Núcleos como elementos de inserção em regiões afastadas dos grandes centros – Formatar Cursos Presenciais, Residência Pedagógica com predominância prática – Acompanhar, avaliar e divulgar as atividades (internet).
Metodologia
Metáfora do andaime ; “Quando bem construídos, os andaimes ajudam a criança a aprender a ganhar alturas que elas seriam incapazes de escalar sozinhas”.
Instrução em grupos – Criar a interação entre colegas – Reconhecer benefícios mútuos dessa interação – Instrução individualizada – Capacitar alunos a serem arquitetos da própria compreensão – Prover indivíduos com a autorregulação, individualizando a aprendizagem – Buscar a interação social, a comunicação e a instrução através de trabalhos em GRUPO.
Professor
Ser capaz de explorar as interações entre crianças – Primar pela resolução cooperativa de problemas – Exigência de técnicas de “combinação”, seleção de tarefas e incumbências.
Aluno
Prover o alunato com recursos que impulsionem e motivem a aprendizagem – Adotar a interação, negociação e construção conjunta de vivências – Desenvolver a interdependência, fazer descobertas acidentais e resolver novas ambiguidades.
Destaque no aprendizado
Resiliência: adaptar-se a mudanças, superar obstáculos ou resistir à pressão de situações adversas – choque, estresse, algum tipo de evento traumático, etc. – sem entrar em surto psicológico, emocional ou físico, por encontrar soluções estratégicas para enfrentar e superar as adversidades.
PRAXIA INÉDITA!
Autorregulação e Criatividade
Práticas fora do horário das aulas sem o professor – Avaliam-se mutuamente – Efeitos multiplicadores do ensino –
Acrescentando inovações e valores: Trabalhos em Grupo, Circuito, Registro Visual, Avaliação, Inclusão…
Instrumentos Pedagógicos
Acompanhar buscas e soluções para unir prática e teoria. Superar dificuldades de comunicação:
O que fazer? Quando fazer? Como fazer? – Aquilatar o ponto onde o aprendiz está e desenvolver uma psicologia de forma harmoniosa – Instrução individualizada ou em grupo? O que devo ensinar primeiro: a técnica – fundamentos – ou o jogo propriamente dito – tática? Ou ambas, simultaneamente?
Reflexão-na-ação: como cada grupo está realizando (pensando) sua tarefa? A seguir, como e quando intervir?
DESENVOLVIMENTO HUMANO, ALCANCE SOCIAL
Numa época em que muitos desafios e oportunidades novas surgem na Educação graças ao advento de novas tecnologias e subsídios computerizados à aprendizagem e à instrução, vale lembrar as dimensões sociais e interativas do crescimento e desenvolvimento humanos que a Educação Física e os Esportes suscitam. Em especial, pela contribuição emprestada pela Neurociência.
Obs.: participamos e pleiteamos fazer palestra; fomos descartados.
Entretanto, concordamos que os recursos mais preciosos para uso em “sala de aula” continuarão apresentando-se sob a forma humana. Por que então não nos locupletarmos de todos num país de dimensões continentais?
ESPÍRITO EMPREENDEDOR
Em intervenções anteriores (ver Quem Faz) mostramos na prática como aproveitar em sala de aula estes recursos potencialmente valiosos de aprendizagem e ensino, mesmo em condições pouco favoráveis. Procuramos encontrar soluções e nunca nos queixarmos dos problemas, pois para espíritos empreendedores as adversidades muitas vezes são desafios a serem transpostos. Cuidamos de nos balizar e sermos coerentes em alguns princípios, utilizamos nossa intuição e experiência colhendo frutos virtuosos que agora repassamos.
Cremos ter encontrado um caminho confiável de realizar os objetivos propostos no planejamento de projetos. Todavia, temos certeza que a continuidade neste tipo de trabalho criará a possibilidade de identificar na prática caminhos para o desenvolvimento futuro na educação de um grupo ou comunidade. Temos muito a percorrer até encontrar melhores procedimentos nessa busca incansável pela melhor Educação.
Pioneirismo Também em Portugal
A partir de 2009 o autor foi convidado a ser um dos colaboradores do site português http://www.sovolei.com (hoje, desativado). Ganhamos destaque em nossa participação:
Volei Net Tour, Viagem Trans-Atlântica:
“Mais rápida e menos conturbada que a histórica e pioneira travessia do Atlântico Sul realizada por Gago Coutinho e Sacadura Cabral em 1922 a bordo do “Lusitânia” e do “Santa Cruz”, propomos hoje repetir a mesma rota para visitar o nosso já bem conhecido e interventivo Roberto Pimentel e o seu “Projecto de Centro de Referência em Iniciação Desportiva”. Esta é uma visita de carácter pedagógico dirigida a quem desenvolve a árdua tarefa de incentivar e proporcionar aos mais jovens, a prática desportiva em geral e o voleibol em particular”.
Foto: Beto Pimentel (filho do autor) e Luis Melo, gestor do sovolei, em Londres.
Aos mentores do sítio sovolei meus cumprimentos e a alegria do convívio com professores e amigos portugueses. Foram momentos inesquecíveis. Roberto A. Pimentel, 2010.
NOTA:
1. Aos os amigos adeptos do voleibol, convido-os a TODOS a nos brindar com suas visitas ao Procrie, o que nos enche de orgulho e alegria. Espero-os de braços abertos.
2. Tentaremos nos comunicar com a Faculdade de Motricidade Humana, da Universidade de Lisboa. Quiçá, com a Faculdade de Educação (ou Pedagogia).
Leigo Ensinando Vôlei a Milhares de Crianças – parte I
Da série…
-
- O Que um Técnico Pode Ensinar a um Professor
- O Que um Professor Pode Ensinar a um Técnico
– Você acha que a indagação no título é crível?
– Pode um leigo em voleibol saber ensinar a crianças?
Pois então Você vai conhecer algumas histórias a respeito de como a vida nos ensina, dependendo apenas do grau de engajamento que o indivíduo esteja possuído. Interesse e amor, é o que se pede para iniciar o “combate”. O resto, algumas poucas instruções e dicas, e os resultados virão rapidamente, mais depressa do que se possa imaginar. Acompanhem-nos nessa série!
Palavras-chave: Aprender a Ensinar – Circuito do Ensino – Esporte na Escola – Educação Física e Esporte.
Missão e Visão do Procrie
Temos buscado simplificar e ampliar o leque de opções metodológicas e pedagógicas para que qualquer indivíduo possa Aprender a Ensinar as primeiras lições a crianças, ou até mesmo a adultos. Clara é a nossa compreensão quanto ao termo Ensinar, muitas vezes entendido como prospectar alento nos meandros do esporte, enquanto que para nós outros, o pensamento recai na assertiva: Você não ensinou enquanto os alunos não tiverem aprendido. Não é diferente no voleibol. Com isto, perdem-se uma multidão de possíveis adeptos e consumidores, entre eles moças e rapazes baixinhos, gordinhos e entre aqueles que nunca praticaram qualquer atividade física, ou mesmo desistem após as primeiras aulas, culpa de mau ensino, com métodos ultrapassados e ainda vigentes nas universidades. Não seria melhor que parássemos por instantes para reexaminar a Metodologia a empregar caso a caso? Creio que, mesmo internacionalmente, estejamos vivendo o que se dizia a respeito da Educação no século passado: “O professor ensina; o aluno aprende”. E ponto final!
– E VOCÊ, ensina ou simplesmente dá aula?
Comentários no Procrie
Entre as mais de uma centena de mensagens que recebemos diariamente, uma é destaque. Está gravado (inglês) em O Que um Técnico Pode Ensinar a um Professor:
Passwords, agosto 31st, 2014 […] Realmente estava buscando o tema deste blog. É simples e eficaz. Muitas vezes é muito difícil conseguir o equilíbrio perfeito entre usabilidade soberba e apelo visual. Devo dizer que você fez um trabalho incrível com isso… Blog excelente!
Procrie… Isto nos anima a continuar em nossa Missão. Somos gratos pelo carinho contido na mensagem, definitivamente muito incentivadora.
Educação Física vs. Educação Esportiva
Enquanto isto, no CEV, o Professor Marcelo Isidorio, presumivelmente atuante em Itabira (MG), dialogava com a secretária de Educação do município a questão da obtenção de espaço apropriado para as práticas da Educação Física Escolar. O colégio (de periferia) não possui espaço apropriado para a prática da Educação Física e ela argumenta que a construção de uma quadra esportiva estaria inviabilizada, pois o bairro não oferece um local com as dimensões apropriadas para tal.
O problema é antigo – eterno desencontro político entre os Ministérios da Educação (MEC) e do Esporte – agravado agora pelo momento pré-olímpico. Enquanto o Ministério do Esporte assessorado (sic) pelo Comitê Olímpico Brasileiro (COB) esbanja rios de dinheiro, o “irmão pobre” definha cada vez mais. Haverá tempo em que fechará. Mas existe uma solução estratégica que, se contornada a rivalidade partidária, o MEC poderá se locupletar. Por enquanto parece preferir abster-se de compromissos, até porque está “inchado” de professores fora de classe lotados em Brasília a decidir (sic?) sobre os destinos da Educação. Afinal, quem é quem no cenário nacional? A quem compete decidir e elaborar políticas esportivas no país?
Por outro lado, o COB, comandado por um só indivíduo, define autoritariamente o que se deve ou não se fazer em matéria de ensino. Há tempos que apregoa que a Formação de atletas tem como base a Escola. Contudo, como advogado que é não sabe que procedimentos tomar, até porque sua equipe técnica de ex-medalhistas aboletados nos corredores da entidade desconhecem a matéria. Fundada em 28 de agosto de 1998, a AOB tem o objetivo de desenvolver a Educação Olímpica por meio de estudos e pesquisas realizados em instituições acadêmicas do Brasil e do exterior. Há algum tempo nos aproximamos oferecendo nosso pequeno estudo, mas fomos peremptoriamente repelidos.
E por estarmos falando de COB e sua influência na Educação brasileira, reproduzo parte da entrevista de seu presidente Carlos Arthur Nuzman, à Folha de São Paulo, em 29.11.96, sob o título “Brasil Traça seu Mapa Olímpico” (História do Voleibol no Brasil, vol. II, pág.262, Pimentel, Roberto A.)
- Os principais problemas dessas entidades (Federações) são a falta de verbas, de material esportivo nacional adequado, de treinadores formados nas faculdades de educação física do país e de divulgação.
- Aumentar o número de praticantes depende da imagem do esporte, de seus resultados, seus ídolos. Não é preciso massificação para se iniciar um esporte. É melhor trabalhar um grupo pequeno e fazê-lo obter resultados. Vamos priorizar as seleções olímpicas.
Comentários do Autor
- A declaração e a receita do presidente do COB em entrevista para uma emissora de TV após os Jogos de Sydney é que aprendera a jogar vôlei na escola e, por isso, defendia a iniciativa de o governo restaurar e incentivar os Jogos Escolares. Contradisse suas declarações na Folha de São Paulo quando declarou: “Para aumentar o número de praticantes não é preciso massificação na iniciação de um esporte”.
- Dirigentes, atletas e técnicos apontam entre os principais problemas a enfrentar, a falta de treinadores formados nas faculdades de Educação Física do país. Enquanto isso, a CBV produz técnicos e treinadores em oito dias (quando muito) em seus cursos “obrigatórios”. Estes não precisam, necessariamente, da licenciatura de Educação Física. Os cursos constituem-se em fonte de receita para a entidade.
Tais impressões permanecem atuais fazendo-nos sentir que “estão mais perdidos do que cego em tiroteio”. Eis o que nos ensina a sabedoria popular descrita com maestria por Rui Leitão em seu blogue:
“O uso desse ditado popular também é frequente em ambientes públicos e privados, diante do comportamento de gestores, diretores, chefes, prefeitos, governadores, presidentes e tal, quando enroscados em suas ações inconsequentes e se veem cobrados, por todas as frentes, em razão da sua incompetência. Daí se dizer “está mais perdido do que cego em tiroteio”. Esse fenômeno é constatado com muita frequência na nossa convivência social e nas posturas políticas”.
Como se não bastasse a incompetência dos governantes, dirigentes esportivos, temos ainda a nos comprometer o ensino universitário, matriz oficial de professores. Definindo a situação reinante desde longa data, consignamos a impressão de Marco Antonio Zago, reitor da Universidade de São Paulo, ao dizer que…
O sistema atual favorece a acomodação dos pesquisadores estáveis na carreira, que nada criam e se bastam repetindo experimentos.
Isto implica, é claro, na formação de professores de Educação Física, talvez uma das profissões menos consideradas pela sociedade. Para quem vive no ramo não é nenhuma blasfêmia o que estamos a dizer, mas simplesmente o descaso com que é tratada a Educação do Movimento no Brasil. Mais ainda, se considerarmos o estudo de Metodologia e Pedagogia, completamente acéfalo em TODAS as universidades.
Sentimo-nos à vontade para almejar e planejar voos mais altos em nossas pretensões de contribuição ao desenvolvimento do voleibol no Brasil. Sem conhecer o passado fica impossível corrigir e propor novos caminhos para qualquer modalidade esportiva, ainda mais pelo que foi dito anteriormente relativo às pesquisas: “nada criam e se bastam repetindo experimentos” e ainda acrescentaríamos: “… experimentos inconclusivos, que não levam a lugar algum.” Mal ou bem, temos a coragem de expor nossas ideias para que sirva de contraponto ao ensino universitário e mesmo o da Fivb, seguido pela CBV e demais filiadas. Nos quatro anos e poucos meses de atuação, jamais recebemos alguma contra indicação em nossos artigos, pelo contrário, muita receptividade e incentivo, especialmente do exterior, como podem ver nos COMENTÁRIOS exarados nas postagens. Muitos deles descartados por serem considerados spam, repetitivos, pouco esclarecedores ou até mesmo tolos.
A este respeito temos dúvidas quanto à nossa posição nesse universo insondável do Ensino. Será que estamos produzindo matéria palpável, considerada um avanço no conhecimento e ferramenta para alavancar o ensino? Foi pensando nisto que enveredamos nossos encontros com instituições que nos possibilitem formatar os Cursos Presenciais.
Mas já percebemos quão difícil é a tarefa, pois requer muito mais do que idealismo, ou mesmo competência. Trata-se de “falar ao ouvido certo” e “no momento apropriado”. Tarefa hercúlea para quem é tão pequeno. Em nova postagem procuraremos abordar o trabalho que um leigo pode desenvolver com o mínimo de conhecimento do voleibol. Tivemos algumas experiências na orientação desses indivíduos quando construímos um rico aprendizado de “Como Aprender a Ensinar”. Assim sendo, devo mais a eles do que eles a mim.
Aqueles que puderem e tiverem a paciência de nos acompanhar saberão por quê. Aguardem!
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Aprendendo com as Derrotas: Métodos de Ensino
Parece que sabemos todos o que fazer.
O problema é colocar em prática.
Identificando e Buscando Soluções (parte I)
Por que perdemos? Onde erramos? Que devemos fazer? Quanto tempo para nos recuperar?
Escolas, Universidades, Cursos – Salto no Escuro – Escola – Educação Física nas Universidades – Ensino a Distância – Centro de Referência em Iniciação.
Cremos que é uma pena só pensarmos neste assunto quando nos sentimos derrotados. Mas até nossas leis desportivas contribuem para nos acabrunharmos e nos sentirmos impotentes para alavancar o que quer que seja. O grupo que está no poder tem a tendência de nele permanecer até a morte. A mosca azul está em toda a parte!
Conversaremos sobre as derrotas recentes da Liga Mundial de voleibol e a Copa do Mundo de futebol e suas consequências, ou melhor, os cuidados e providências que se sugerem aos respectivos gestores – CBV e CBF – em médio e longo prazo para prevenir e alavancar um grande salto quanto aos Métodos de Ensino disseminados pelo país. No voleibol, desde 1975, sob o “padrão Fivb”, e na CBF, também os cursos rápidos de técnicos em futebol, predominantemente com o aproveitamento de ex-atletas. Testemunharão também o que este Procrie vem propondo em matéria de Ensino Escolar/Clube, inclusive para qualquer desporto. A conhecida e propalada Formação de Base.
Postulamos há muito (1976 e 1984) que a CBV formatasse um Centro de Referência em Iniciação Esportiva no Rio de Janeiro, com a finalidade de pesquisar metodologias modernas na Formação de atletas e, a seguir, divulgar para outros Estados (Núcleos) ensaios e conquistas aplicáveis a cada realidade, especialmente nas escolas públicas brasileiras. Atualmente, torna-se mais fácil pelas ferramentas da Internet. (Ver diversos artigos sobre Mini Vôlei sob o título Aprender a Ensinar e a História do Mini Vôlei no Brasil). Infelizmente, um dos assessores diretos da presidência vetou o projeto, tendo convencido o Nuzman em recuar do acordo que havíamos firmado verbalmente. Compreendamos também que os problemas são similares, independentemente do desporto a que se refira. Talvez a maior diferença esteja no montante de recursos envolvidos, o que é preocupante para todos. Como gerir uma montanha de dinheiro em favor de tantos?
Este artigo enfrenta o problema no qual pretendemos debater para a construção de ideias que nos indicarão os caminhos a percorrer no futuro, lembrando aos leitores que na gênesis do Procrie está assinalada nossa opção de criação de Núcleos de Referência em Iniciação Esportiva com ensinamentos aplicáveis a quaisquer esportes. E dissemos, que elegemos o voleibol como modelo, uma vez que fomos praticantes e técnico da modalidade. E não menos importante, interessados e pesquisadores da Arte de Ensinar, a partir do momento – 1974 – em que descortinamos uma metodologia de ensino do Mini Voleibol no Brasil. Há quatro anos vimos produzindo artigos nunca perdendo de vista nossa Missão de coorientadores em sua difícil obra educacional.
Como Surgem os Talentos, Seria por Acaso? – Como se Adquire Habilidade? – Como Treinar? – Cuidados nos Exercícios – Design Thinking – O Circuito do Ensino.
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Lições…
Preliminarmente, devemos esclarecer que as Confederações devem entre outros fins, administrar, dirigir, controlar, difundir e incentivar em todo o país a prática do voleibol em todos os níveis, inclusive o voleibol praticado por portadores de deficiências. Assim, como o esporte competitivo está dissociado do esporte recreativo, a quem caberia incentivar este último, até então esquecido solenemente? Seriam as Federações? A par de tudo, nota-se há algum tempo as ingerências nocivas do COB no gerenciamento das políticas esportivas (sic) no país, especialmente em nível colegial.
Talvez a única tentativa em voleibol relativa a problemas crônicos na Formação foi a que fizemos através da introdução do Mini Vôlei no Brasil (1974), atualmente aproveitada como fonte de recursos pela entidade, na forma de franquias – Viva Vôlei – ou patrocinadores particulares. Quanto à seleção, a competente comissão técnica deve estar procedendo a tais indagações, inclusive à luz de estatísticas e vídeos, pois o Bernardo é bastante inteligente e competente. Creio não ser preciso alertar à CBV sobre a visão de seu próprio trabalho, com certeza embutido no planejamento sobre a produção das peças de reposição e, muito mais importante, os Métodos empregados no Brasil, cuja responsabilidade atual parece ainda ser do Conselho de Treinadores.
Note-se que ele é presidido e conduzido por um único homem guindado ao posto por Carlos Arthur Nuzman desde sua posse na entidade há 39 anos. Todos os Cursos de Treinadores da CBV estão sob sua responsabilidade. Diga-se de passagem, o presidente do Conselho não participa ou opina sobre as seleções; ao que nos disse não é remunerado e que se atém exclusivamente aos cursos e relacionamento com o congênere da Fivb. Também o Setor de Seleções abdica de ingerência técnica, apenas administrativa.
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Do noticiário extraímos recentemente algumas opiniões alarmistas que poderão nos guiar na forma de pensar o problema (design thinking) e encontrar soluções. Vejamos algumas e após sua leitura, esperamos que VOCÊ participe com seus comentários.
1. Bernardinho perdeu a mão (… será?)
Bruno Voloch, no UOL, 7/jun./2014. “Era o que faltava. Perder para o Irã por 3 a 0 e dentro de casa. Se existia alguma dúvida, não existe mais. A seleção masculina está em crise, perdeu a confiança, não é mais respeitada e dá sinais de estar sem comando. Bernardinho assume a responsabilidade pelo fracasso, se desculpa e fala em frustração. Bruno diz que falta atitude, postura e cobra reação. Discursos fortes, corajosos”.
Procrie… No voleibolês da década de 60 já se dizia: Há técnicos que sabem dirigir uma equipe, têm estrela, e outros que sabem treinar seus atletas; difícil é acumular. Em alguns momentos da partida, a insistência (do técnico) em mostrar a um dos atletas como fazer um bloqueio, defender ou recepcionar, somente atestava a inoperância ou dos treinamentos – que não produziram resultados – ou a falta de qualidade técnica da maioria do que ali estavam. Em suma, ao dize-me com quem andas e te direi quem és, ajusta-se também ao voleibol: dize-me como treinas e te direi como jogas.
Procrie… UFA!!! Recuperação e surpresas. No dia 17 de julho a seleção masculina de vôlei teve uma espetacular vitória ao derrotar a Rússia (3 x 2) pela fase semifinal da Liga Mundial em Florença, Itália. Parabéns aos atletas e à comissão técnica. No dia seguinte, os brasileiros foram derrotados pelos iranianos (4ª vez, 1 x 3). Surpresas: os russos foram desclassificados para a próxima fase, brasileiros em segundo e iranianos em primeiro lugar da chave. A seguir, brasileiros e italianos se confrontaram, com vitória insofismável brasileira, credenciando para a grande final. Com a derrota dos iranianos para a equipe americana, aguarda-se um sensacional jogo hoje, domingo (20/jul./2014). Aconteceu a partida e os Estados Unidos venceram por 3 x 1. Conclusão: a renovação pretendida pelo técnico parece estar no caminho certo, esperando-se que a comissão técnica também esteja aprendendo com os erros. E, agora, “Como Treinar?” para enfrentarmos a maratona de jogos no próximo Mundial?
Notas colhidas de alguns integrantes da equipe brasileira após a partida final:
- Precisamos fazer algo diferente, seja melhorar individual ou taticamente.
- É encaixar, alguém jogar um pouco acima da média.
- Vamos estudar, avaliar e fazer algo (técnico).
- Precisamos jogar em nível melhor porque vai ser mais difícil no Mundial.
- Se tiver que melhorar a concentração, vamos lá; se for parte física, vamos lá.
Velho Problema, Formação Básica
O “vamos lá, vamos lá”, ouvido a todo instante durante as partidas parece não levar a lugar algum. Soa como destempero e consequente ausência de apresentar solução a problemas ocasionais latentes que a equipe não consegue resolver sem ajuda de fora. Esta deve ser a interferência ocasional do seu condutor técnico.
De longa data técnicos de seleções brasileiras em qualquer modalidade queixam-se (nas derrotas) de que não têm tempo para treinar taticamente suas equipes e que muitos atletas não possuem uma formação técnica básica nos fundamentos. Assim, haja improvisações, criatividade e, mais do que tudo, “sorte”. Além, é claro, de jogar com o Regulamento. Como registramos no início, “Todos sabemos o que fazer; o problema é colocar em prática”!
Será que já é o momento de voltarmos nossos olhos para a preparação BÁSICA de nossos pequenos atletas? E, principalmente, para os seus PROFESSORES, os facilitadores do aprendizado? Que importância damos aos condutores das escolinhas? E ainda mais grave, que Formação Pedagógica possuem? Como são formados e avaliados esses profissionais do Ensino?
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2. Essas circunstâncias podem ser transportadas quando o assunto é futebol?
Continuemos nossa conversa tentando obter subsídios dos problemas que impedem a construção de um projeto de Formação de Base e em que consiste nossa proposta de atuação. Vejamos então o que nos fala um dos mais experientes técnicos de futebol no Brasil, o Professor Carlos Alberto Parreira, em entrevista a ESPN publicada pelo UOL em 15/jul./2014, logo após sua saída de coordenador técnico da seleção brasileira na Copa do Mundo.
Problema da seleção: clubes formadores – Acho que deveriam olhar o que foi feito, o planejamento. O que se poderia pensar para o futuro é ser mais abrangente com as federações internacionais. Sou a favor de fazer cursos fora do país. Precisamos que os clubes invistam nas divisões de base e temos que formar em casa os jogadores.
Formação de treinadores – Até já começou a melhorar essa formação, mas ainda é pequena. Os europeus fazem isso há mais de 20 anos. A Alemanha tem mais de 20 centros formadores espalhados pelo país e os treinadores trabalham no mais alto nível. Isso tem de ser feito a médio e longo prazo, de cinco a dez anos. O Fernandinho (jogador da seleção) disse: “os jogadores estão sendo formados no exterior; são brasileiros, mas a formação é europeia”.
Prevendo a entressafra – Fica muito claro que não é fácil ganhar a Copa e que qualquer equipe pode passar por uma entressafra. Temos que fazer como os alemães que se preparam há dez anos, e não interromper um trabalho a cada um ou dois anos. Isso faz parte constante do aprendizado. Temos que fazer o que sempre fizemos e incrementar o trabalho de divisões de base, revelar jogadores de alto nível. As qualidades com escolinhas, treinadores (e gestores).
A CBF não é formadora de jogadores – É o clube quem forma. Ela organiza as equipes para disputar competições sub 17, sub 20 e profissional. A CBF tem que incentivar os clubes.
A Alemanha – É um time formado há dez anos, com mais de 120 jogos, que vem sendo preparado. Joachim Low nunca tinha feito uma final e foi o primeiro título dele em dez anos. É questão de trabalho, intercâmbio. A sequência de trabalho e a continuidade são importantes.
Legado – Essa seleção deixou um legado intangível. Há muitos anos eu não vejo esse Brasil em torno de um objetivo, como o torcedor se uniu com essa seleção. Essa geração que apoiou, vai continuar a apoiar por mais três, quatro Copas. Os jogadores tiveram essa mensagem. O sonho não termina, ele foi interrompido. O trabalho começa daqui um mês e meio.
Técnico estrangeiro – Acho que não há necessidade de estrangeiro em qualquer seleção grande. Não sou contra a ideia, acho difícil implementar o trabalho com um estrangeiro. Pode ter palestras, intercâmbio. Grandes seleções têm que ser treinadas por técnicos locais.
Palestras e cursos – É importante os treinadores irem ao exterior para palestras e cursos. Promover esses fóruns, esse intercâmbio, é favorável a todos.
Qual seleção propôs algo novo taticamente? Para mim, a Alemanha não apresentou algo novo, mas um futebol com quatro, cinco craques em prol da equipe, experientes, entrosados, sabiam resolver os problemas. Não apresentaram nada de novo, mas eu gostei de ver.
3. Gestão desportiva… na CBF
Ainda a propósito do pós-Copa, encontramos uma opinião em Minas Gerais, Trata-se de Gestão (no caso, má gestão). O advogado Marcelo Luiz Pereira, pós graduando em Direito Desportivo e Negócios no Esporte, afirmou no sítio do CEV (16.7.2014):
(…) “Reitero, salvo melhor juízo, Gestão é a palavra chave, independentemente dos subsídios e vantagens concedidas aos clubes. Vou além, interessante que esta mudança se inicie na própria CBF, notório modelo fracassado de Gestão do Futebol e um verdadeiro sucesso no aspecto financeiro daquela instituição (lucros exorbitantes nos últimos anos). Por que será? Importante pensarmos e atuarmos juntos”.
4. Blog do João Freire
O caso do futebol brasileiro (2ª parte), 17/jul./2014.
Eis a opinião de um dos mais respeitados professores de Educação Física do Brasil a respeito do ensino do futebol.
“De meu ponto de vista, essa história explica-se da seguinte maneira: a reinvenção do futebol à brasileira deu-se à revelia da educação física. Nossos jogadores foram forjados nos campos de várzea, nos pequenos espaços de areia, terra ou grama que grassavam pelo Brasil afora. Nossos jovens não aprenderam sozinhos, não foi uma mágica; aprenderam porque havia uma pedagogia, que eu chamo de pedagogia de rua, uma pedagogia popular, uma verdadeira escola em que crianças aprendiam com crianças e com os mais velhos, os jovens aprendiam a jogar jogando. Uma pedagogia tão sábia que ensinou que o melhor jogador era o que melhor sabia jogar, isto é, o que era mais lúdico – Garrincha como exemplo maior. Nosso professor de futebol não foi nenhum sistema sofisticado de educação física. Foi exatamente porque não foi a educação física, repito, branca e europeia, a nos ensinar o futebol que pudemos praticá-lo de um jeito só nosso”.
Procrie… Como ressalva ao texto acima, lembramos a pequena divergência entre o que postulavam Vygotsky e Piaget, suficiente para transformar uma metodologia a empregar no Ensino: construtivismo ou andaimização? (Leia mais… ) A par de tais discussões, acrescentem-se os conceitos metodológicos de treinamento profundo – teoria mielínica – alardeados pelo jornalista americano Daniel Coyle, conjugados a resultados de estudos na área da Neurociência. O que hoje a Neurociência defende sobre o processo de aprendizagem se assemelha ao que os teóricos mostravam por diferentes caminhos. Vimos buscando igualmente estender para outros desportos a concepção de um ensino com criatividade e imaginação, propondo Metodologia calcada no Aprender Brincando, Aprender Jogando, advinda dos ensinamentos de Gerhard Dürrwächter, professor alemão com quem convivemos em Ronneby, Suécia, em 1975, por ocasião do I Simpósio Mundial de Mini Voleibol (Fivb).
Leia mais… Procrie na Alemanha VOLLEY-BALL, SPIELEND LERNEN – SPIELEND ÜBEN, (Voleibol aprender brincando, aprender jogando).
Formação de Base
O objetivo do Procrie é fomentar ideias sobre o assunto e levar a quem quer que seja (web) sugestões aplicáveis a professores e treinadores em suas atividades nas escolas ou clubes. Postamos no Prezi – sítio exclusivamente educacional – nosso Contributo ao Desenvolvimento do Voleibol, um encadeamento de ideias e soluções perfeitamente ajustáveis a todos os desportos. TODOS são chamados a participar
Temos certeza de que o modelo vigente nada acrescentou e não entendemos o desleixo e má gestão da entidade nesse sentido. A ideia de quem forma o atleta é responsabilidade do clube está completamente defasada e, certamente, nosso principal problema na Formação. É o que vigora até então no Brasil em TODOS os esportes. Como disse muito oportunamente o Prof. Parreira (ver acima): “A CBF tem que incentivar os clubes”. Mas como implantar tais incentivos? Os clubes não estão falidos? Não estão eles mal organizados?
Vamos neste instante apontar um problema que não é menos importante do que tantos ventilados. Trata-se do ensino universitário, formador de professores e técnicos. Já postamos um artigo em que resumimos a entrevista nada mais nada menos do que o reitor da USP.
Aprender a Ensinar
Neste momento devemos nos remeter à Universidade, instituição formadora de professores, mestres, doutores, pesquisadores, que deveriam cumprir seu papel. Como ela se fecha nela mesma, fica dificílimo qualquer tentativa de romper o lobi construído. Cansamos de tentar e perdemos a paciência. A alternativa foi construirmos o Procrie e caminharmos por iniciativa própria. Se considerarem as estatísticas produzidas pelo Google Analytics, verão que estamos no caminho certo. Falta-nos ainda concretizarmos os Cursos Presenciais.
Em relação a um bom ensino, certamente vamos cair na premissa máxima de nossa cruzada, o Aprender a Ensinar. Sabemos que Ensinar é uma Arte, mas… Arte é ensinável? Sugerimos pequena leitura a respeito do que vem a ser design thinking e seu emprego na busca de soluções a problemas.
Conhecimento amplo e conhecimento restrito – Quando Piaget ministrava seu curso sobre inteligência, ele começava perguntando:
– O que é inteligência?
Ele então respondia:
– Inteligência é o que nos possibilita adaptarmo-nos a novas situações.
E continuava salientando que existem dois aspectos em qualquer ato de adaptação – nossa compreensão da situação e a invenção de uma solução baseada nesse entendimento.
Como surgem as ideias – A inteligência não pode desenvolver-se sem conteúdo. Fazer novas ligações depende de saber o suficiente sobre algo em primeiro lugar para ser capaz de pensar em outras coisas para fazer, em outras perguntas a formular, que exigem as ligações mais complexas a fim de compreender tudo isso. Uma vez que o conhecimento é organizado em uma estrutura coerente, nenhum conceito pode existir isoladamente. Assim, cada ideia é apoiada e colorida por uma rede de outras ideias. Em suma, “não há ideia burra”!
Processos de autorregulação – Como aplicar o design thinking no ensino de voleibol na escola? – Como ter ideias e resolver problemas?
Leia mais… Aprender a Pensar
Escolas, Universidades, Cursos
Percebam o significado e a dimensão do alerta que nos coloca o Professor José Pacheco ao dizer:
Temos Escolas do séc. XIX, professores no séc. XX, e alunos no séc. XXI.
Independentemente da comunidade, cidade ou país em que vivemos e o que esperam de nós os nossos filhos e alunos em matéria de transmissão de conhecimentos? Estaríamos preparados para o embate pedagógico que se nos afigura neste século?
Esporte na Escola – Ensino Esportivo – Motivação e Interesse – Arte de Ensinar – Conciliando Educação Física e Esporte – Aulas e Cursos Presenciais.
Salto no Escuro
Do reitor da Universidade de São Paulo, Marco Antônio Zago, colhemos algumas impressões sobre o ambiente acadêmico em que vivemos no principal estabelecimento de ensino no país em sua entrevista à revista Veja ((ed. 2379, 25/6/2014):
“Os pesquisadores precisam se arriscar mais, sair da zona de desconforto que os leva a projetos de sucesso garantido de antemão. Isso permite que a vida deles transcorra sem surpresas positivas ou negativas, o tempo passa, eles criam vínculos estáveis e passam a dispor de uma estrutura de pesquisa. Para quê? Para continuarem repetindo experimentos consagrados. Tudo bem (…), mas não é essa abordagem que produz grandes e decisivas descobertas. Sem salto no escuro não surgem avanços revolucionários. Os que se arriscam mais são sempre os mais jovens. Depois eles se casam, têm filhos, ficam mais prudentes, e o sistema aceita. Atualmente, no Brasil, tanto as universidades quanto as agências de pesquisas premiam a prudência e inibem a inovação”.
Conclusão: “Temos de dar melhores condições de trabalho aos pesquisadores e reduzir as tarefas administrativas e burocráticas. As condições para fazer pesquisa competitiva estão no estabelecimento de um ambiente favorável, com parcerias como as que temos hoje. Não dá para criar pesquisa de qualidade isoladamente”.
Escola
Entenda-se que representa a principal forma utilizada pelas sociedades modernas de transmissão do conhecimento. A História nos diz que a Escola é uma invenção moderna, não faz muito tempo que foi criada, contudo os conhecimentos sobre Tecnologia da Informação e Comunicação, que nos atropelam de forma avassaladora há menos de 50 anos, realmente nos impedem de acompanhá-la passo a passo como fazem os alunos em centros mais avançados de ensino.
Universidade
Não pergunte o que a universidade pode fazer por você, mas o que você pode fazer pela universidade. (Kennedy)
Universidade do futuro, Stephen Kosslyn (Veja, 2/abr./2014)
Algumas opiniões de renomados professores:
– O conhecimento do cérebro (ciência cognitiva) é o caminho para aprimorar o aprendizado, inserir a escola no século XXI e deixar bem claro que cada pessoa vai até onde sua mente pode ir.
– A universidade on-line revela a importância da tecnologia, ao mesmo tempo em que estimula o aluno a construir um pensamento crítico e a enxergar os dois lados de uma questão.
– A universidade atual necessita retirar a poeira dos séculos, entender e valorizar o novo que, inexoravelmente chega. (Benjamin Batista, BA)
– A origem dos conflitos e questionamentos sobre a finalidade do conteúdo ensinado na sala de aula reside na forma como esse conteúdo é ditado aos alunos – sem nenhuma aplicabilidade prática. Simplesmente não conseguem estabelecer uma conexão entre o seu dia a dia e a escola. (Alex Fabiano A. Oliveira, PB)
Educação Física nas Universidades
Um clube ou academia? Não pergunte o que a universidade pode fazer por você, mas o que você pode fazer pela universidade.
Poderão aquilatar os problemas que afligem o ensino universitário e a consequente educação escolar. Em que consiste a tendência mundial do trabalho desenvolvido pela AIESEPX, inclusive com atuação no Brasil, e o que se espera da universidade no séc. XXI? Percebam o alinhamento do Procrie com a entidade em http://www.aiesep.ulg.ac.be/. O site é hospedado pela Universidade de Liège.
Palavras-chave: Educação Física Escolar, Metodologia e Pedagogia para Professores, Procrie e AIESEPX, Sistema Universitário, Universidade do Futuro.
Leia mais… Ensino da Educação Física nas Universidades
Ensino a Distância
Quando lançamos a ideia de ensinar voleibol à distância, fomos desafiados por um dos maiores professores atuante há muito no cenário nacional e internacional. Dizia ele: “É impossível você ensinar a alguém dar um toque de bola residindo a quilômetros de distância”. Felizmente aceitei o desafio. Não sei se ele se tocou e tenha acompanhado o nosso trabalho no Procrie. É uma pena, pois trata-se de um técnico em voleibol, professor universitário, e principal influenciador na Metodologia de ensino no Brasil.
Recentemente, a Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) aprovou nesta terça-feira (8/jul./2014) projeto que define regras gerais sobre a realização de cursos de mestrado e doutorado a distância. A proposta acolhida foi o substitutivo da Câmara dos Deputados a projeto (PLS 264/1999) apresentado ao Senado pela ex-senadora Emília Fernandes. A matéria ainda será votada pelo Plenário do Senado. De acordo com o projeto, os programas de mestrado e doutorado a distância observarão, no que couber, as mesmas normas vigentes para o ensino presencial, permitindo-se as adequações necessárias às peculiaridades dessa modalidade do processo educacional. Em qualquer caso, no entanto, será exigida a realização presencial de exames e de defesa de trabalhos ou outras formas de avaliação de desempenho que venham a ser desenvolvidas com as inovações da tecnologia educacional.
Encontros Presenciais
“As metodologias e ferramentas da EaD quando bem planejadas, organizadas, executadas e avaliadas favorecem demasiadamente a aprendizagem. É oportuno mencionar que seria muito apropriado em não abdicar das formas híbridas, aquelas que combinam encontros presenciais com atividades em ambientes virtuais de aprendizagem, principalmente no campo de estudo e atuação profissional em Educação Física”. (Patrick R. Coquerel)
Leia mais… Vai a Plenário Projeto Que Trata de Cursos de Mestrado e Doutorado a Distância
Continua…
Projeto Modelo para Formação de Base em Escolas
PROCRIE – Centro de Referência em Iniciação Esportiva
Roberto Pimentel é pioneiro do Mini Vôlei no país e autor da História do Voleibol no Brasil (1939-2000).
— O que é inteligência?
— É o que nos possibilita adaptarmo-nos a novas situações.
Novos atos de adaptação pressupõem compreensão e a invenção de uma solução baseada nesse entendimento. (Piaget)
Design thinking – Engenharia pedagógica – Aprender a ensinar – Educação de base – Formação continuada – Ensino a Distância – Metodologia e Pedagogia
Apresentação
Temos escolas no séc. XIX, professores no séc. XX, e estudantes no séc. XXI
O desafio da Educação consiste em estabelecermos caminhos pedagógicos aplicáveis nas escolas. Discute-se a importância da Formação Continuada de professores fazendo-os perceber que dois séculos estagnados não devem se contrapor à evolução do ensino.
Missão
Duvidar é um estado de espírito que pode significar o fim de uma fé ou o começo de outra.
A sensação é a de que durante nossa vida repetimos o que os mestres nos ensinaram. Há algum tempo vimos nos preparando para esse momento: “divulgar novos conceitos não só para o ensino de voleibol, mas outros esportes”.
Visão
Para se ter ideias, criatividade, intuição, há que se aprender a pensar. Para isto são precisas informações
Imaginamos realizar Ensino a Distância compartilhando com professores de todo o país ávidos por boas práticas, além de oferecer oportunidades de repensarem suas aulas. Um segundo passo, coorientação a acadêmicos, discutindo e analisando métodos de ensino.
Meritocracia
Um professor afeta a eternidade, ele nunca sabe em que ponto cessa sua influência
Caminhos traçados por mestres da neurociência nos levaram a desenvolver habilidades especiais aplicáveis à vida pessoal dos indivíduos. Descobertas acentuam que uma prática repetitiva possui um diferencial negligenciado: despertar e manter o INTERESSE!
Estratégia
Parece que sabemos todos o que fazer. O problema é colocar em prática
Simples e original, focamos na Formação Continuada de docentes. A desigualdade de escolas e universidades nos impõe catalisar novas práticas adequadas caso a caso, excluídas as receitas técnicas tradicionais. Não verão COMO FAZER, mas O QUE FAZER.
Modelo
Para evoluir não basta repetir, repetir, repetir… Convém que se repita CERTO
A inteligência não pode se desenvolver sem conteúdo. Criar um modelo significa novas ligações, implica saber o suficiente sobre algo para ser capaz de pensar em outras coisas para fazer, em outras perguntas a formular que exigem as ligações mais complexas. Quanto mais ideias uma pessoa já tem à sua disposição, mais novas ideias ocorrem, e mais ela pode coordenar esquemas ainda mais complexos. A engenharia pedagógica nos auxilia nesse processo de ensino-aprendizagem.
Objetivos
Ninguém precisa nascer com um dom para atingir bons resultados nas atividades
Quanto mais indivíduos inseridos na proposta pedagógica da escola, melhor o alcance dos objetivos do ensino.
Objetivos principais
- Desenvolver a prática e a SOCIALIZAÇÃO pelo esporte.
- Promover a AUTORREGULAÇÃO tornando alunos críticos e investigativos.
- Desenvolver uma caracterização CRÍTICA do ensino.
Objetivos secundários
- TODOS participam. NÃO se almeja prospectar talentos.
- Previne absenteísmo, falta de motivação, exclusão.
- Aproveitamento máximo de tempo de aula.
JUSTIFICA-SE este projeto educacional pela ação de vários elementos:
- Instrui, avalia e permite correções de percurso.
- Multiculturalismo: promove experiências diversas, atrai e aproxima novos partícipes.
- Aborda problemas e soluções. VOCÊ resolve!
Engenharia Pedagógica
Aprender Brincando, Aprender Jogando
O tema Aprender a Ensinar oferece caminhos para a condução de boas práticas. Experiências acumuladas convidam ao aprofundamento em áreas da Metodologia e Pedagogia, História do Voleibol, Mini Voleibol, Formação Continuada, Evolução do Jogo e das Regras.
Divulgação
Não deixe que o barulho da opinião dos outros cale a sua própria voz interior
Em quatro anos o Procrie se revela pioneiro demonstrando que a tecnologia permite levar aprendizagem para milhares de indivíduos. Notável o interesse de indivíduos de pequeninas cidades, inclusive da selva amazônica, isolados e distantes dos centros de educação. A formatação de Núcleos concorrerá para DIVULGAÇÃO e facilitador de CURSOS PRESENCIAIS, indispensável em Ensino a Distância.
Vejam os números (ATUALIZADOS), em 21/jan./2016:
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TOTAL de visitas: 243 mil – Páginas visitadas: 380 mil – Artigos postados: 558
Países: 138 – Cidades: 2.945 BRASIL, visitas: 217 mil (89,3%) – Cidades: 1.073
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Estados Unidos: 2.635 visitas – cidades: 410 Portugal: 12.993 visitas – cidades: 90
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Fonte: Google Analytics
GALERIA…
Muitos passos já foram dados e momentos como esses nos impelem a continuar nessa verdadeira cruzada!
1º Passo… Voleibol
Originalidade e criatividade aplicáveis ao desporto escolar, consideradas e respeitadas características regionais.
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PARA SABER MAIS… entre em contato com o Autor
Contributo para Ensino Esportivo em Escolas
REVOLUCIONANDO MÉTODO DE ENSINO … a partir da escola
Mérito para VOCÊ com Melhores Aulas
Aprender Brincando e Jogando! Alunos planejam aulas!
Construímos esta plataforma para facilitar seu trabalho, tanto na escola como no clube. Observe que há sugestões para atender a 40 alunos/aula ou mais. Basta acompanhar-nos com suas leituras atentas e, independentemente dos recursos disponíveis, CRIAR improvisações que contemplem a construção de mini quadras. Há exemplos desde 1974 (ao lado). Busque-os nas postagens sobre Mini Voleibol. Se Você precisar de uma ajudinha entre em contato. Já nos utilizamos de cordas para redes, postes de PVC, bambu para sua sustentação. E até sem os postes.
Teoria e Prática Finalmente Unidas
Desenvolvemos esta Plataforma Pedagógica listando as postagens em ordem cronológica invertida. Constitui-se excelente ferramenta didática, especialmente em se tratando de aulas em sala. Poderão imprimi-la, inclusive seus alunos e colegas, e caso notem alguma correção a fazer notifiquem-nos.
Grato e boas leituras!
Título/Sinopse: 584
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Estão postados aqui 583 títulos que compõem a história do Procrie, um blog criado para desenvolver no professorado uma afinidade com pesquisas de campo e, principalmente, a leitura de textos pedagógicos, uma lacuna no ensino da Ed. Física no Brasil. Esperamos permanecer contribuindo cada vez mais para a melhoria da Educação das novas gerações. Boas Leituras!
583. A Sala de Aula Moderna – Parte II
582. A Sala de Aula Moderna – Parte I
581. Rumos Modernos da Educação
580. Sala de Aula Inovadora, Criativa, Transparente
. Residência Pedagógica & Estágio Supervisionado
Atenção: ERRO na numeração. Estamos apurando !
579. Educação e Esporte nas Escolas
Ensino Avançado: Lições Perspectivas de Aprendizado. Compilando artigos já postados, selecionamos três deles que, em última análise trata-se de um só. Refere-se à nossa atuação no Morro do Cantagalo, zona Sul do Rio. Efetivamente, soa como um relato bem elaborado para pretensões bem simples. Pedimos paciência pela reprise, mas vai ajudar-nos a ilustrar a concepção e o escopo da criação […]
577. O Futuro da Escola no Brasil
A Ignorância que nos assola. Deverá a Educação Física dos escolares continuar dominada ao peso de resquícios de falsos preconceitos que a subalternizem? A ginástica não é uma questão de circo nem de barraca de feira, é uma alta e grave questão de educação nacional. (Ramalho Ortigão, 1836-1915). A Escola do Futuro Já Existe […] A educadora finlandesa Marjo Kyllönen, secretária de Educação em Helsinque afirma: “Não faz mais sentido manter um ensino enciclopédico e aprisionado em disciplinas”. […]
578. Construindo uma Escola Inovadora Repensando Como Educar Indivíduos . Treinando Novos Professores “A americana Katherine Merseth, 70 anos (foto), tornou-se proeminente na área da educação. Na Universidade de Harvard é diretora do Programa de Formação de Professores, e ganhou projeção por um feito raro: faz todo mundo querer dar aulas. A fórmula […]
577. Inspiração e Criatividade, a Busca por Soluções
Junte-se a Nós! Escola, Local Privilegiado para Inovações Não existe uma melhor forma de percorrer o processo. O modo contínuo da inovação pode ser visto como um sistema de espaços que se sobrepõem: Inspiração, o problema ou a oportunidade que motiva a busca por soluções Idealização, o processo de gerar, desenvolver e testar […]
576. Inovando em Criatividade, Construindo Lideranças
Você Professor, trabalharia nesse ambiente? Você aluno, gostaria de aprender brincando? Alunos registram sua história Aprendem a pensar: grupos, lideranças Ensino para a vida: desafios e projetos Até 64 alunos/aula – Facilitador – Tutoria – Monitoria – Liderança – Grupo (4) – Circuitos – Oficinas Multidisciplinar: Matemática, Oralidade〈¹〉, Música Níveis: atos de construção lentos e cumulativos Trabalhos e projetos extramuros Memória: Celular – Iphone – […]
575. Novo Século, Novos Métodos de EnsinoDando sequência à série de arquivos sobre o valor da Prototipagem, despertamos o leito para novas possibilidades de ensino há muito engessadas em mentes pouco abertas à inovação, e arraigadas a velhos currículos. Cremos que é aspiração legítima da garotada buscar e desenvolver valores de vida, não somente “passar no vestibular”. As pesquisas e estudos não se encerram aqui, mas certamente serão conduzidas pela necessidade de cada vez aprimorar a Educação, em constante evolução.
574. Como Construir um ProtótipoAs pessoas sempre resistirão porque sempre resistem a novas ideias. Lembrem-se: o mesmo aconteceu com Galileu. Todavia, não leve isso para o lado pessoal.
573. Criando um ProtótipoEm nossa MISSÃO o leitor terá oportunidade de tomar conhecimento e incorporar-se às nossas pesquisas na prática relativas à Formação Inicial em qualquer esporte (por exemplo Voleibol) e, também na Vida. Certamente, esboçarão um leve sorriso de surpresa e admiração pela simplicidade das ideias. Além disso, perceberão como construir algo similar para qualquer desporto ou atividade humana. Leia mais…
572. Valor da PrototipagemÊnfase nas práticas do autor, com gênese na sua inspiração, incentivadoras de novas ideias, e cuja execução se incorporam ao cotidiano das pessoas; recriam-se e fornecem alternativas maravilhosas. “As pessoas sempre resistirão porque sempre resistem a novas ideias. Lembrem-se: o mesmo aconteceu com Galileu. Todavia, não leve isso para o lado pessoal”(²).
571. Villa Pereira Carneiro em Nova e Breve Edição ATENDENDO A PEDIDOS, REEDITAMOS NOVOS (e poucos) EXEMPLARES Aos interessados, favor entrar em contato com o autor (em Comentários). O livro não está à venda em livrarias. Um Lugar Incrível e Maravilhoso! Repriso o artigo sobre o local de meu nascimento, de meus irmãos e uma dezena de amigos ainda vivos que por lá moraram ou passaram […]
570. FELIZ NATAL E UM ANO NOVO PLENO DE REALIZAÇÕES
RENOVO meus votos de PAZ e AMOR! Aos amigos internautas, no Brasil e exterior, rogo que recebam as Graças do Senhor. Que a imagem do menino Jesus nos inspire a todos para conquistarmos a Paz. Unamo-nos em votos de amor e união com coração fervoroso e fraterno. Que o Senhor abençoe seus lares e todas as criancinhas. […]
Pedagogia Experimental – o Saque Referências para Professores e seus Alunos Para auxiliar o leitor em suas leituras, compus acima uma relação de 15 títulos em que de alguma forma teço comentários sobre o saque, ou sua história, algum fato curioso, sua evolução ou mesmo a utilização tática. Terão, assim, um acervo importante para deliberarem e discutirem com […]
568. Por Que Estudar na Universidade de Harvard? A Escola que Funciona Entrevista a Katherine Merseth A americana Katherine Merseth, 70 anos, tornou-se proeminente na área da educação com uma dezena de livros. Na Universidade de Harvard é diretora do Programa de Formação de Professores, e ganhou projeção por um feito raro: faz todo mundo querer dar aulas. A fórmula se baseia […]
567. Um Plano para o Ensino Fundamental Governo também prepara plano para ensino fundamental, diz ministro. O governo Temer espera que a reforma do ensino médio encaminhada ao Congresso seja aprovada ainda neste ano e já prepara um programa para o ensino fundamental. A informação foi dada pelo ministro da Educação, Mendonça Filho, em entrevista […]
566. O Papa, o Novo Secretário-Geral da ONU e os EsportesNoticiário internacional Encontro mundial sobre «fé e desporto» tem apoio do secretário-geral da ONU e do presidente do Comité Olímpico Internacional Cidade do Vaticano, 4 out 2016 (Ecclesia) – O Papa inaugurou hoje no Vaticano o primeiro encontro mundial sobre “fé e desporto” promovido pela Santa Sé, com a presença, entre outros, do secretário-geral da […]
565. Pioneirismo em Metodologia de Ensino Esportivo
Apresentação – por Arlindo Lopes Corrêa (1) Roberto Pimentel tem uma longa lista de serviços prestados ao esporte, em especial ao voleibol, ao qual se dedicou, com grande sucesso, inicialmente como atleta de alto nível técnico e posteriormente como professor e treinador. Apaixonou-se pelo minivoleibol, cujas potencialidades desvendou com clareza e muito lutou […]
564. Cobertura de Bloqueio, Como Fazer? Ensinando a realizar uma perfeita cobertura de bloqueio. Vacilo da arbitragem? Seria possível isto? Em pleno jogo pelas Olimpíadas, meus filhos e neta entraram sorrateiramente na quadra para auxiliar o time pelo qual estavam torcendo. E a arbitragem cochilou! Também, pudera. Vejam um dos inúmeros vacilos do líbero (camisa azul) que insistia em esconder-se dos ataques. […]
563. Mais do que Atividades Físicas: é Revolucionário!CULTURA, EDUCAÇÃO & ESPORTE, LAZER Procrie http://www.procrie.com.br/ Muito mais que Atividades Físicas: é REVOLUCIONÁRIO! — Para milhões de alunos a partir do ensino fundamental. — Matemática, Português – oralidade, escrita – conjugados às atividades. Por que desconhecidos de repente tornam-se famosos numa especialidade? Residência pedagógica para acadêmicos e professores. Conceito: A partir de seus erros, […]
562. O Quê um Técnico pode Ensinar a um Professor? (revisto) Publicamos este artigo em 19/jun./2014. Quase dois anos depois, acontecimentos recentes se nos apresentam favoráveis a uma reapresentação, especialmente no que toca às notícias sobre buscas nas áreas do ensino escolar – fundamental e médio – e relativas ao ensino esportivo nas escolas. Esporte a Serviço da Humanidade & Escola Inovadora Destaque para duas delas. A primeira, o programa […]
561. Muito Mais do que Aprender um Simples JogoDescubra SUAS Competências para a Vida Alcance o SEU Máximo. VOCÊ se Desenvolve Sozinho. Método ÚNICO para VOCÊ e SEUS COLEGAS. Oferecemos… Desenvolver habilidades especiais aplicáveis à VIDA pessoal. Para atingir BONS resultados em qualquer atividade NÃO precisa nascer com um dom. Atenção igualitária para TODOS. Entrevista ao Autor, Roberto…
560. Nobuhiro ImaiNo início de novembro de 2015 Imai me deliciava com sua eterna simpatia no Facebook. Vá em PAZ Imai, esteja onde estiver, obrigado por tudo que realizou em vida. Comunico o falecimento recente do amigo NOBUHIRO IMAI, ocorrido em 29/maio/2016. É uma perda enorme para todos, inclusive o voleibol nacional, uma vez que ele estava […]
559. Revolucionando Métodos e Praxia
CENTRO DE REFERÊNCIA EM INICIAÇÃO ESPORTIVA – PROCRIE. Contributo Para Ensino Esportivo Em Escolas. Revolucionando Métodos a partir do ensino fundamental. ENGENHARIA PEDAGÓGICA & DESIGN THINKING I – Engenharia Pedagógica no Esporte Escolar Antecedentes e Diagnóstico, uma Visão da Educação Física Escolar Formação Profissional Continuada – Educação Física e Esporte Escolar […]
558. Novo Século, Novos Métodos de Ensino Dando sequência à série de arquivos sobre o valor da Prototipagem, despertamos o leito para novas possibilidades de ensino há muito engessadas em mentes pouco abertas à inovação, e arraigadas a velhos currículos. Cremos que é aspiração legítima da garotada buscar e desenvolver valores de vida, não somente “passar no vestibular”. As pesquisas e estudos não se encerram aqui, mas certamente serão conduzidas pela necessidade de cada vez aprimorar a Educação, em constante evolução.
558. Valor do Brincar, Atividades Físicas para Crianças
Interdisciplinar: Matemática, Leitura – Projetos em Grupos, Monitoria Residência Pedagógica, Cursos Praxia Inovadora e Criativa – Design Instrucional. Encontro com pais e pedagogos.
Palavras-Chave (Tags): Atividades Físicas para Crianças, Criatividade e Diversidade, Estágio Supervisionado, Estímulos, Estratégias de Ensino, Ken Robison, Novo Currículo, Reunião de Pais, Valor do Brincar.
557. Como Posso Melhorar Minha Escola?
Construindo um Protótipo. Método de Mapa Mental – Modelo para Brainstorm (ideia genial). Sessões de brainstorming (debate)… Dinâmica de grupo usada para resolver problemas específicos, desenvolver novas ideias, juntar informações, estimular o pensamento criativo nas áreas de relações humanas, dinâmicas de grupo, publicidade e… Educação. … VOCÊ está convidado a compartilhar suas ideias! Visite… https://prezi.com/y6ccye3zv7ie/modelo-para-brainstorm-mapa-mental/ […]
Palavra-Chave (Tag): Atividades Físicas na Escola, Brainstorming, Briefing, Modelo Mental, Prototipagem, Workshop.
557. Procrie no Mundo
Procrie em 2016
Fonte: Google Analytics Período: 14/maio/2010 – 20/abr./2016
Países: 138 Cidades: 2.993
Visitas: 250.227
Páginas visitadas: 391.242
Tempo médio/pág.: 00:02:35
BRASIL: 223.579 (89,4 %) Cidades: 1.080
Novos Mercados
PORTUGAL: 13.267 (5,7%) – Cidades: 92 EUA: 2.683 (1,1%) – Cidades: 422
Palavra-Chave (Tag): Estatística
FELIZ NATAL… BOAS FESTAS… FELIZ ANO NOVO!
Renovamos os votos, repletos de esperanças para o futuro desse país… e para TODAS as FAMÍLIAS ! Fábrica de Sonhos…! Você acredita em Papai Noel? Quando se tem como oferta produzir qualquer tipo de educação para crianças, pensa-se em trabalhar também com marketing e comunicação, em […]
Palavras-Chave (Tags): Natal
555. Como Melhorar a Educação no Brasil?
LEGADO OLÍMPICO – Parte VII… Em Educação nada é tão eficaz quanto, mais do que apenas repetir palavras, ensinar a pensar, a juntar ideias, a construir conceitos. Enfim, a sermos CRIATIVOS. Empreendedorismo e Inovação Enquanto alguns países revisam currículos escolares a cada dez anos o Brasil não tem nenhum. Não se tem um consenso sobre o […]
Palavras-Chave (Tags):
554. Educação Física e Esporte no Ensino Fundamental
LEGADO OLÍMPICO – Parte 6 Solução para Velhos Problemas Referência: A educação física no ensino fundamental: presença e valores, por Rudson Jesus Pereira. Dissertação apresentada ao Programa de Pós graduação em Educação Física, área de concentração “Esporte e Exercício” da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Orientador: Dr. Luiz Antônio Silva Campos. (2015) – Endereço: http://www.uftm.edu.br/paginas/curso/cod/1428/area/PROGRAMA+DE+POS-GRADUACAO+EM+EDUCACAO+FISICA/t/DISSERTACOES+DEFENDIDAS […]
Palavras-Chave (Tags):
553. Estratégia Europeia para a Atividade Física
Versão em português, clique aqui. LEGADO OLÍMPICO – PARTE 5 Uso Inteligente do Conhecimento e Ideias Maravilhosas Tendo em vista os principais objetivos assinalados, ENVIEI MENSAGEM (21.9) solicitando permissão ao Comitê Olímpico Português (COP) para que realizem uma apreciação preliminar do projeto que produzi para o Brasil e que estou dando conhecimento à comunidade […]
Palavras-Chave (Tags):
552. Currículo Esportivo Interdisciplinar
LEGADO OLÍMPICO – PARTE 4 Ponte entre Neurocientistas e Professores de Educação Física O Grande Salto: a Metodologia Mielínica Nada é tão eficaz quanto, mais do que apenas repetir palavras, ensinar a pensar, a juntar ideias, a construir conceitos. Enfim, a sermos CRIATIVOS. Neurociência: educação física e esporte Violência e absenteísmo, ensino médio Manter a […]
Palavras-Chave (Tags):
551. Metodologia Mielínica, o Grande Salto
LEGADO OLÍMPICO – PARTE 3… Despertando Competências. Ponte entre Cientistas e Professores Eis os primeiros passos. Compartilhem conosco essa aventura maravilhosa chamada Educação! Dando seguimento às pesquisas (1974) na Arte de Ensinar, pretende-se desenvolver na prática a teoria mielínica dirigida às atividades não só do movimento, mas igualmente a todas as formas de agir e pensar […]
Palavras-Chave (Tags):
550. Engenharia Pedagógica no Esporte Escolar
LEGADO OLÍMPICO – PARTE 1 Antecedentes e Diagnóstico – Uma Visão da Educação Física Escolar Clique na figura ou… Portal Apresentação, por Arlindo Lopes Corrêa(¹) […] Um passo adiante e Roberto Pimentel brinda-nos com seu Manual elaborado para aqueles que se dedicam às atividades docentes, nele apresentando ideias inovadoras, caminhos criativos e […]
Palavras-Chave (Tags):
549. Como Melhorar a Educação Esportiva no Brasil?
LEGADO OLÍMPICO – PARTE 2 (Clique na figura para melhor visualização) Leia mais… https://prezi.com/yce6_ts1r8uc/cultura-educacao-esporte-lazer-do-desenvolvimento-a-maturidade/ Educação Física e Esporte nas Escolas. Em Educação nada é tão eficaz quanto, mais do que apenas repetir palavras, ensinar a pensar, a juntar ideias, a construir conceitos. Enfim, a sermos CRIATIVOS. Resumo: Enquanto alguns países revisam currículos escolares […]
Palavras-Chave (Tags):
548. Do Zero ao Topo do Ranking
Do Zero ao Topo do Ranking Revista Veja, EDUCAÇÃO, 8/10/2014 ed. 2394 – nº 41; Por Cíntia Thomaz “Aquilo que é senso comum não é prática comum” – Stephem Covey Com todas as dificuldades encontradas no Brasil, uma professora do ensino fundamental em uma escola pública dos EUA resolveu superar todos os obstáculos […]
Palavras-Chave (Tags):
547. Treinador, Técnico, Professor… Quem é Você?
Curso Prático: Métodos & Pedagogia no Vôlei… Da série… Aprendendo a Ensinar – Importância do Bom Ensino – Ensinar ou Treinar? – Como Surgem os Talentos? Seria por Acaso? – Originalidade e Liberdade – Experiência em Trabalhos Ativos – Soluções Criativas – Pensar e Empreender […]
Palavras-Chave (Tags):
546. Villa Pereira Carneiro, um Recanto Maravilhoso! (II)
Um Lugar Incrível e Maravilhoso! Perdoem-me, mas repriso o artigo sobre o local de meu nascimento, de meus irmãos e uma dezena de amigos ainda vivos que por lá moraram ou passaram dias maravilhosos. Comunico a todos que reeditei uma tiragem pequena de novos exemplares que estarão à disposição dos interessados. Não percam, pois até hoje […]
Palavras-Chave (Tags):
545. Esporte na Escola, Ponte entre Cientistas e Professores
UMA PROPOSTA CURRICULAR Com base na “velha psicologia” e na novíssima ciência neural. INÉDITO em EDUCAÇÃO ESPORTIVA no BRASIL Um Centro de Referência em Iniciação Esportiva produzindo estudos e pesquisas didáticas para crianças a partir do ensino Fundamental aplicáveis à vida adulta. Missão – Ser um Centro de Referência em Educação e geração de conhecimento nas […]
Palavras-Chave (Tags):
544. Cultura, Educação & Esporte, Lazer – Do Desenvolvimento à Maturidade
Quem Faz. ROBERTO AFFONSO PIMENTEL (nov./1939). Autodidata, é pioneiro do Mini Voleibol no Brasil – Livros e blog História do Voleibol no Brasil – 1939-2000, 2 vol., 1.047 p. Villa Pereira Carneiro – História de Niterói, 400 pág. Intercâmbio Comercial Brasileiro – Estatística, 4 vol., 25 mil exemplares Procrie – http://www.procrie.com.br/ […]
Palavras-Chave (Tags): Cultura, Educação, Engenharia Pedagógica, Lazer, Esporte.
543. Culture, Education & Sport, Leisure – From Development to Maturity
Manual of Pedagogical Engineering – II To The News Teachers Contribution to the subject Physical Education and Sport Bridge between neuroscientists and teachers, bringing laboratory knowledge into the classroom Professional continuing training creatively using ICTs and concepts from instructional design – ROBERTO AFFONSO PIMENTEL (nov./1939) Self-taught, pioneer of Mini-volleyball […]
Palavras-chave (Tags): Culture, Education, Leisure, Pedagogical Engineering, Sport.
542. Visão e Missão, Sonhar Faz Bem! 2014/dezembro
Tudo que é imaginário, TEM, EXISTE, É!
Palavra-Chave (Tag):
541. Divulgação do Voleibol na Europa e no Mundo 2014/setembro
Divulgação na Europa – Source: http://cev.lu/ Confédération Européene de Volleyball The European Volleyball Confederation – Highlights 8/09/2014 Home heroines hold off Italy to win women’s gold at FIVB São Paulo Grand Slam News from the FIVB São Paulo, Brazil, September 28, 2014. It may have taken 55 minutes, to decide it, but […]
Palavras-Chave (Tags): Conféderation Européene de Volleyball.
540. Futuro dos Ministérios, Esporte e Educação
Proposta Para Candidatos à Presidência da República – Como Fazer Esporte Escolar? – Por que ignorar o artigo 217 da Constituição, que determina aplicar os recursos públicos prioritariamente no desporto escolar? – Titulares dos Ministérios do Esporte e da Educação de mesmo partido. Do noticiário extraímos… José Cruz em seu blogue nos incita a discutir com […]
Palavra-Chave (Tag): Esporte Escolar.
539. Professor, Principal Artífice de Transformação
Palavras-Chave (Tags): Esporte Educacional, Formação Continuada, Meritocracia, Professor.
Da série… O Que um Técnico Pode Ensinar a um Professor – O Que um Professor Pode Ensinar a um Técnico – Leigo Ensinando Voleibol a Milhares de Crianças. Informar, Formar, e Transformar! O Professor, principal artífice de Transformação. Sua Formação Continuada, a Missão do Procrie. Política Nacional de Esporte Educacional, existe? Reportamo-nos à brilhante análise do bloguista José Cruz […]
538. Leigo Ensinando Vôlei a Milhares de Crianças
Palavras-Chave (Tags): Aprender a Ensinar – Circuito do Ensino – Educação Física e Esporte – Esporte na Escola – Formação de Base.
Da série… O Que um Técnico Pode Ensinar a um Professor; O Que um Professor Pode Ensinar a um Técnico – Você acha que a indagação no título é crível? – Pode um leigo em voleibol saber ensinar a crianças? Pois então Você vai conhecer algumas histórias a respeito de como a vida nos ensina, dependendo apenas […]
537. Procrie no Mundo: Brasil, Portugal, EUA, Angola ago./2014
Palavras-Chave (Tags): Procrie Estatísticas Brasil – Portugal – EUA – Angola.
Futuro do Procrie… Para Onde Vamos? Inicialmente era apenas a necessidade de o autor expressar-se em sua aposentadoria com o fito de repassar a alguém as experiências vividas em sua prática esportiva. Todavia, é impossível distinguir as atividades umas das outras, i.e., todo o contexto faz parte da personalidade do indivíduo, pois não se diz […]
536. Altas e Baixinhas, os Altos e Baixos da Seleção
Palavras-Chave (Tags): Aprender com Vitória, Brasil e EUA, Como Treinar, Saque Tático.
No século XX dizia-se que voleibol era “para gente grande”. E “jogo para mulheres”! Parece que neste novo século a expressão perdeu sua validade. Você, o que acha? Jogo é jogo; treino é treino. Renomados técnicos afirmam que os treinos devem refletir as situações de jogo, ou pelo menos se aproximar delas. E da […]
535. O Que um Professor Pode Ensinar a um Técnico?
Palavras-chave (Tags): Design Thinking, Engenharia Pedagógica, Ingénierie Pédagogique, Professor, Técnico, Treinador.
Parece que sabemos todos o que fazer. O problema é colocar em prática. Identificando e Buscando Soluções (parte II) – Por que técnicos não transmitem aos professores suas experiências acumuladas em seu trabalho? – Não estaria embutida aqui uma ideia maravilhosa: o que o professor pode ensinar ao técnico?
534. Aprendendo com as Derrotas: Métodos de Ensino
Palavras-chave (Tags): Aprender a Ensinar, Aprender com Derrota, Aquisição de Habilidades, Circuito do Ensino, Como Treinar, Educação Física na Universidade, Ensino a Distância, Esporte na Escola, Formação de Base.
Parece que sabemos todos o que fazer. O problema é colocar em prática. Identificando e Buscando Soluções (parte I). Por que perdemos? Onde erramos? Que devemos fazer? Quanto tempo para nos recuperar? Escolas, Universidades, Cursos – Salto no Escuro – Escola – Educação Física nas Universidades – Ensino a Distância – Centro de Referência em Iniciação. Cremos que é uma […]
533. Ensino a Distância: Métodos de Formação Continuada
Palavras-Chave (Tags): Andragogia, Curso de Formação Continuada, Design Instrucional, Engenharia da Formação, Engenharia das Competências, Engenharia Pedagógica, Métodos de Ensino a Distância, Tutoria Pedagógica.
Boa Formação Continuada e Ensino a Distância. Pela relevância nos estudos que vimos empreendendo sobre o valor de uma boa formação continuada reproduzimos parte da (1) matéria editada no O Globo, cujo alvo são professoras e professores. Além disso, a (2) apresentação contida no sítio da firma especializada Crossknowledge a respeito das novas abordagens do Ensino a Distância […]
532. Projeto Modelo para Formação de Base em Escolas jul./2014
Palavras-Chave: Aprender a Ensinar, Curso Presencial, Educação de Base, Ensino a Distância, Formação Continuada, Metodologia e Pedagogia, Projeto Modelo Centro de Referência em Iniciação Esportiva.
PROCRIE – Centro de Referência em Iniciação Esportiva. Roberto Pimentel é pioneiro do Mini Vôlei no país e autor da História do Voleibol no Brasil (1939-2000). O que é inteligência? É o que nos possibilita adaptarmo-nos a novas situações. Novos atos de adaptação pressupõem compreensão e a invenção de uma solução baseada nesse entendimento. (Piaget) […]
531. Ensino da Educação Física nas Universidades
Palavras-Chave (Tags): Educação Física escolar, Metodologia e Pedagogia para Professores, Procrie e AIESEP, Sistema Universitário, Universidade do Futuro.
É preciso arriscar muito mais Não pergunte o que a universidade pode fazer por você, mas o que você pode fazer pela universidade. (Kennedy) O reitor da Universidade de São Paulo, Marco Antônio Zago, diz que o sistema atual favorece a acomodação dos pesquisadores estáveis na carreira, que nada criam e se bastam repetindo experimentos. […]
530. Contributo para Ensino Esportivo em Escolas Substitui SUMARIO jun./2014
Palavras-Chave (Tags): Aprender a Ensinar, Arbitragem em Voleibol, Ensino a Distância, Ensino do Voleibol, Formação Continuada, História do Voleibol, Metodologia e Pedagogia, Mini Voleibol, Voleibol na Escola.
Veja como é fácil VOCÊ planejar aulas e treinos! Desenvolvemos este SUMÁRIO listando as postagens em ordem cronológica invertida. Constitui-se excelente ferramenta didática, especialmente em se tratando de aulas em sala. Poderão imprimi-lo, inclusive seus alunos e amigos, e caso notem alguma correção a fazer pedimos notificar-nos.
529. O Que um Técnico Pode Ensinar a um Professor?
Palavras-Chave (Tags): Competência e Motivação, Cursos e Projetos, Formação em Voleibol, Ponto Ideal de Aprendizagem, Voleibol no Brasil e Portugal.
Despertando Mentes para a Vida. A noção de ponto ideal da aprendizagem foi conceitualizada por Robert Bjork, sobretudo pelo psicólogo russo Lev Vygotsky nos anos 1920, mas com um nome menos sedutor: Zona de Desenvolvimento Proximal. Nessa busca, deparamo-nos com vários embates, um deles revelado na expressão “Você não ensinou enquanto eles não tiverem aprendido”, […]
528. O Caminho da Índia: Aprender a Ensinar
Palavras-Chave (Tags): Aprender a Ensinar, Ensino a Distância, Formação Continuada na Índia, Procrie na Índia.
Procrie em inglês? Neste mês de junho constata-se o deslocamento de visitantes para a segunda mais populosa cidade do país – Bombaim (Mumbai, ing.). O Procrie sente-se orgulhoso e, a manter o interesse em outros países, pensamos levantar fundos para patrocinar a versão em inglês de nossos artigos, proporcionando conforto e qualidade. Estamos receptivos a sugestões […]
527. Você Pode Aprender a Ensinar com as Derrotas
Palavras-Chave (Tags): Bom Aprendizado, Circuito do Ensino, Como Treinar, Lições na Derrota, Métodos de Ensino, Treinamento de Qualidade.
Aprendendo a Ensinar… Reproduzimos o comentário do jornalista Bruno Voloch em seu blogue no UOL do dia 7 p.p., por se tratar de uma síntese do que realmente vimos durante a segunda partida entre as equipes do Brasil e do Irã pelo Liga Mundial. A seguir, comentamos sobre o deve fazer a CBV a médio e longo prazo para prevenir excesso de […]
527. Você Pode Aprender a Ensinar com as Derrotas
Palavras-Chave (Tags): Bom Aprendizado, Circuito do Ensino, Como Treinar, Lições na Derrota, Métodos de Ensino, Treinamento de Qualidade.
Aprendendo a Ensinar… Reproduzimos o comentário do jornalista Bruno Voloch em seu blogue no UOL do dia 7 p.p., por se tratar de uma síntese do que realmente vimos durante a segunda partida entre as equipes do Brasil e do Irã pelo Liga Mundial. A seguir, comentamos sobre o deve fazer a CBV a médio e longo prazo para prevenir excesso de […]
526. Timor-Leste e Países Lusófonos em África (PALOP)
Palavras-Chave (Tags): Países Lusófonos, PALOP, Timor-Leste.
Procrie e os timorenses. Para nossa satisfação, mais um país lusófono veio fazer parte da cruzada que estamos a empreender. O Timor-Leste está presente neste Procrie com 21 visitas (maio/2014), vindo juntar-se aos países africanos de língua portuguesa. Os Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (acrônimo PALOP) é a expressão […]
525. Da Jabulani à Brazuca, a Bola da Copa do Mundo/2014 maio/2014
Palavras-Chave (Tags): Bolas de Futebol, Bolas de Voleibol, Brazuca, Jabulani, Mikasa.
Brazuca, a bola oficial da Copa do Mundo 2014. A semana na Costa do Sauípe está agitada, com toda a preparação para o sorteio da Copa do Mundo 2014. Longe dalí, no Rio de Janeiro, foi lançada na noite desta terça-feira (dia 3) a bola oficial da Copa, chamada de Brazuca. Em mais de […]
524. Teoria vs. Prática, Você Resolveu o Dilema?
Palavras-Chave (Tags): Alunos do séc. XXI, Circuito do Ensino, Ensino Crítico, Teoria e Prática.
Aulas Práticas, Quem Ensina? Parece que sabemos todos o que fazer. O problema é colocar em prática! Puxãozinho de orelha… As universidades estão preparadas para a revolução no ensino? Os cursos de treinadores “modelo Fivb” são eficientes? O que VOCÊ diz é o que faz? Afinal, VOCÊ dá aula ou ensina? VOCÊ tem proposta para […]
Palavras-Chave (Tags): Eleição na Índia, Maior Eleição do Mundo.
Índia será governada… por alguém nascido após independência. Aos amigos internautas indianos estamos divulgando com alegria o que foi a maior eleição no mundo e desejando toda sorte e competência ao novo premiê Narendra. Estamos certos de que novos horizontes se apresentarão para a qualidade de vida de toda população. Narendra Modi será o novo […]
522. Sítio Português Entrevista a… Roberto Pimentel
Palavra-Chave (Tag): Entrevista a Sovolei.
Galeria do Sovolei Em dez./2010, recebemos a honra de uma entrevista ao sítio português Sovolei, no qual nos qualificaram como um dos colaboradores convidados e, a partir daí, estar presente também nas quadras e próximo a personalidades do mais alto nível no voleibol do país. Tudo isto nos deixa plenos de orgulho. A figura maior do […]
521. Professor e Aluno, Métodos de Autorregulação
Palavras-Chave (Tags): Aprendizado produtivo, Autorregulação, Dosagem de Exercícios, Ensinar Matemática, Métodos de Ensino, Professor e Aluno.
Metodologia a Empregar. Diante de uma criança, faço-me criança! Cúmplices. A perspectiva a adotar solicita a interação, a negociação e a construção conjunta de vivências que habilitem a criança e o adolescente aprenderem a linguagem proposta. Isso exige necessariamente, e sempre, um elemento de interdependência e da capacidade […]
Palavras-Chave (Tags): Programa Petrobrás, Projetos Esportivos.
Convite à Participação. Sempre é bom ajudar a divulgar, mesmo em período conturbado de denúncias de corrupção e eleições presidenciais. Pode ser que alguém se interesse em apoiar o Procrie em suas investidas de Cursos Presenciais. […]
519. Tatear Pedagógico
Palavras-Chave (Tags): Lições de Projeto, Métodos de Ensino, Pedagogia Experimental.
Bate-Papo com Amigos. Em continuidade aos meus apelos a PROFESSORAS e PROFESSORES, a respeito das pesquisas e experiências sobre Metodologia e Pedagogia aplicáveis às suas aulas, relembro o apelo do eminente Senhor José Curado, em 2006, aos professores e treinadores portugueses: […]
518. Intercâmbio Lusófono abril/2014
Palavras-Chave (Tags): Arte de Ensinar, Lusofonia, Princípios Pedagógicos.
Convite à Participação. Aos amigos professores, treinadores, ou simplesmente interessados em dialogar para aprendermos juntos. Como muitos já disseram “Ensinar é uma Arte”, e como Arte não se ensina como proceder? Este artigo é voltado principalmente à participação de professoras e professores, especialmente aos lotados em escolas. Foi construído, […]
516. Pune: Estudantes Brasileiros?
Palavras-Chave (Tags): Índia, Manisha Malhotra, Mulher no Esporte.
A Mulher no Esporte… Compartilhamento. Aos amigos brasileiros, indianos e de demais nacionalidades moradores de Pune. Estamos vivamente impressionados com a aceitação do Procrie em terras tão distantes e, especialmente, em uma cidade tão importante para o país, onde se concentram a maioria dos estudantes. Certamente, alguns brasileiros. Quantos […]
515. Guimarães e o Forum Designed to Move Portugal
Palavras-Chave (Tags): Forum Designed to Move Portugal, Guimarães, Promoção de Atividade Física, Tafisa.
Guimarães, Cidade Berço e Capital Europeia da Cultura. A Guimarães actual soube conciliar, da melhor forma, a história e consequente manutenção do património com o dinamismo e empreendedorismo que caracterizam as cidades modernas, factores que levaram Guimarães […]
514. Anti-Intelectuaslismo no Mundo
Palavras-Chave (Tags): Anti-Intelectualismo, Autodidatismo, Autonomia, Professores Universitários.
Pensar dói? Parece que NÃO estamos sós nessa cruzada. E você, trabalha ou dá aula? Vimos acentuando a importância de modificações no Ensino especialmente na área esportiva. Desde o início do Procrie embasamo-nos em princípios exarados pelo Senhor ao lado – George Pólya – um matemático húngaro que descobrimos em trabalho acadêmico de portugueses. […]
513. Cidade da Virtude e Capital dos Estudantes
Palavras-Chave (Tags): Índia no Procrie, Pune, Southern Asia.
Pune, Índia Salve! Salve! Eis que seus habitantes estão entrando no circuito do Procrie! Serão sempre bem-vindos, inclusive seus vizinhos da região Southern Asia: Paquistão (15 visitas), Iran (14), Bangladesh (4), Sri Lanka (1), Nepal (1). Embora o nome da […]
512. Formação Continuada a Distância março/2014
Palavras-Chave (Tags): Criar Blog, Ensino a Distância, Formação Continuada
Importância de EaD em um País Continental Em fevereiro (28 dias) mês em que o país para, 2.597 visitantes procederam a leituras de 4.061 páginas, em tempo médio de 00:02:54, o que representa retorno fabuloso e revelador do interesse que os textos inspiram. Além disso, após termos postado artigo sobre a conveniência da construção de um Blog Escolar (6), percebemos o interesse despertado que neste momento divulgamos […]
511. Autonomia para o Autodidatismo
Palavras-Chave (Tags): Aprender a Ensinar, Autodidatismo, Autonomia, Blog, Educação de Qualidade, Formação Continuada, Resolver Problemas.
Liberdade para Ensinar e Criar. Em 13/jan./14, Arlindo Lopes Corrêa postou mais um dos seus excelentes artigos sobre a Educação no país. Tenho sua permissão para divulgar seus ensinamentos também no Procrie, uma vez que alguns assuntos são pertinentes quanto à sequência que estou imprimindo relativa à Aprender a Ensinar. Valho-me de nossa […]
510. Professoras de Educação Física
Palavras-Chave: (Tags): Formação de Professoras, Rumos da Educação.
TCI e Neurociência, Novos Rumos para a Educação. Tendo em vista que a Missão do Procrie é Aprender a Ensinar, estamos analisando as possíveis variáveis que interferem nesse processo. Neste artigo falaremos sobre as PROFESSORAS – brasileiras e portuguesas – uma vez que possivelmente possamos ampliar nossa pesquisa com maior acerto e ampla contribuição […]
509. Heurística, Como Resolver Problemas
Palavras-Chave: (Tags): Aprendendo a Pensar, Aprender a ensinar, Dicas Pedagógicas, Heurística de Pólya, Lições de um Projeto, Perspectivas de Aprendizagem.
Heurística de Pólya Etimologia: Heurística tem origem no termo grego εὑρίσκω, que significa “encontrar” ou “descobrir”. Tem a mesma origem da palavra eureca (εὕρηκα), que significa “encontrei”. (Wikipédia) Dando prosseguimento à série de artigos sobre como pensar e, por conseguinte, como ensinar, trataremos da Heurística de Pólya e sua aplicação em ensino […]
508. Um dos Maiores Atletas de Voleibol do Brasil
Palavra-Chave: (Tag): João Carlos da Costa Quaresma.
Meus amigos, nesta manhã faleceu em sua residência em Niterói, um dos melhores atletas de voleibol do Brasil, João Carlos da Costa Quaresma, vítima de complicações generalizadas. Há algum tempo sofria da doença de Parkinson, o que não o impedia de se relacionar com familiares e amigos mais próximos, como este autor. Todavia, a doença […]
Palavras-Chave: (Tags): Aprender a Pensar, Design Thinking, Memória Associativa, Professor e Treinador, Resolvendo Problemas, Volley Design.
Compartilhar o Pensamento. “Em Stanford, design é uma disciplina ensinada para gestores, médicos, filósofos… e até para designers.” – Como aplicar o design thinking no ensino de voleibol na escola? (ou clube) – Como ter ideias e resolver problemas? A inteligência não pode se desenvolver sem conteúdo. Fazer novas ligações depende de saber o suficiente sobre […]
506. Ideias Maravilhosas em Metodologia
Palavras-Chave: (Tags): Curso Presencial, Educação Física e Esporte Escolar, Metodologia de Ensino, TICs.
Travessia de Séculos – Independentemente da comunidade, cidade ou país em que vivemos o que esperam de nós os nossos filhos e alunos em matéria de transmissão de conhecimentos? – Estaríamos preparados para o embate pedagógico que se nos afigura neste século? Na foto, o autor foi clicado com atletas mirins em Ronneby, Suécia, quando […]
505. Sítio Português Entrevista a… Roberto Pimentel
Palavras-Chave: (Tags): Entrevista a Sovolei, Procrie em Portugal.
Procrie Internacional. Há algum tempo somos colaboradores técnicos interessados na difusão e desenvolvimento do voleibol em Portugal. Para tanto, aceitamos o convite do único sítio lusitano exclusivamente voltado ao voleibol – o sovolei – na pessoa de seu incentivador Luís Melo, atualmente radicado em Londres. Em dezembro de 2010 concedemos-lhe a seguinte […]
504.Retrospectiva 2013 – Cidades em Destaque
Palavra-Chave: (Tag): Qualidade no Ensino.
Qualidade no Ensino. Uma agradável surpresa que não podemos deixar de registrar refere-se à descoberta e súbito interesse de internautas em algumas cidades em destaque no mapa, o que para nós revela o interesse por um Aprender a Ensinar. Lamentavelmente o Google Analytics não insere o título do artigo pelo qual o consulente realizou a abordagem. Ou […]
503. Retrospectiva 2013 – Regiões Interioranas
Palavras-Chave: (Tags): Regiões Interioranas, Retrospectiva Procrie 2013.
Trabalho Missionário ou Visionário? (…) “Parece que minhas preces foram ouvidas (…), ofertei a um Padre missionário três mini redes e algumas bolas de mini voleibol. Sua atuação apostólica está na Área Missionária do Alto Madeira a aproximadamente 270 km da capital Porto Velho (RO), contando com 11 visitas (julho) no blogue”. […] Com um detalhe […]
Palavras-Chave: (Tags): Aprender a Ensinar, Ensinar é uma Arte, Retrospectiva Procrie 2013, Tefé Princesinha do Rio Solimões.
Mais um ano e o Procrie permanece coerente em sua missão de levar a professoras e professores, acadêmicos de Educação Física, treinadores de diversas modalidades, uma mensagem caracterizada por um Aprender a Ensinar, que nada mais é do que descobrirmos juntos Métodos e Pedagogia condizentes aos nossos tempos. Especialmente quando muito se propaga sobre a […]
501. Feliz Natal e Boas Festas
Palavra-Chave: (Tag): ….
500. Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC 2013/dezembro
Palavras-Chave (Tags): Blog Escolar, Design Thinking, Educação a Distância (EaD), Memória Associativa, Tecnologia Educacional, Vôlei na Selva, Volley Design.
Aberta a comunidade no CEV, imediatamente insinuei-me para o meu aprendizado na área. Por Roberto Affonso Pimentel, em 16-05-2013. Como muitos sabem, conduzo um blogue que batizei de forma pretensiosa como um Centro de Referência em Iniciação Esportiva – Procrie no endereço www.procrie.com.br/. Está no seu quarto ano de vida, em que me empenho a comentar com professores e demais interessados […]
499. Formação Continuada de Professores
Formação Continuada de Professores, Mato Grosso, Universidade Federal de Mato Grosso.
Egressos da Faculdade de Educação Física, Universidade Federal do Mato Grosso. A Faculdade de Educação Física iniciou o processo contínuo de identificação do perfil dos egressos do curso de Educação Física da FEF/UFMT. Esta ação tem como objetivo identificar como e onde atuam os egressos do curso de Educação Física. […]
Palavras-Chave (Tags): Blog como Ferramenta Acadêmica, Curso de Educação Continuada, Educação Física na Bahia, Mulher e Esporte, Problemas à Prática de Atividade Física no Nordeste, Valor da Professora, Vulnerabilidade de crianças.
O título é uma homenagem e um chamamento à mulher nordestina, especificamente às Professoras. No desenvolvimento da matéria, descortinarão a importância que têm atuando próximas de suas comunidades. Inclusive, trata-se da maioria. Andei garimpando na web e encontrei no CEV – Centro Esportivo Virtual alguns trabalhos acadêmicos que me despertaram a atenção, especialmente no que se […]
497. Mudanças no Vôlei Feminino… em Portugal
Palavra-Chave: Voleibol Feminino em Portugal.
Voleibol Feminino em Portugal. Estive visitando o Sovolei e revendo algumas colocações sobre o voleibol feminino em Portugal e resolvi transcrever as ponderações de um dos melhores treinadores lusos. A entrevista está sem a respectiva data, mas creio tratar-se de final do ano de 2012. Na ilustração estão assinaladas as principais cidades portuguesas (78) […]
496. Antigamente… O Tempo a Brincar com a Gente
Palavras-chave (Tags): Heurística, Lapsos de Memória, Memória e História, Voleibol de Antigamente.
Antigamente vs. Atualmente. Na medida do possível estaremos brincando com o tempo, a memória e contando histórias. Além de ajudar a passar o tempo nessa época de férias, certamente estaremos passando algumas experiências para os professores mais argutos e curiosos, além é claro, de críticos. Antes convém ilustrarmo-nos com alguns conceitos sobre aquela trilogia […]
495. Mudanças Experimentais na Regra
Palavras-chave (Tags): Mudanças na Regra, Set 21 Pontos.
Set de 21 pontos (deu no Terra, 27/11/2013). Para a temporada 2013/2014 da Superliga, a Confederação Brasileira de Vôlei (CBV) anunciou mudanças no intuito de melhorar a exposição e a receptividade desta competição ao público. A principal alteração é polêmica: jogos com sets de 21 pontos. A decisão foi tomada com a anuência da Federação Internacional de […]
494. Novas Formas de Pensar o Treinamento: Defesa (3) 2013/novembro
Palavras-chave (Tags): Metodologia e Pedagogia do Treinamento, Treinamento de Defesa por Roberto Pimentel.
Tese Inovadora e Criativa – Vale a pena treinar? – O quê treinar? – Como? – Quanto? – Quando? I – Justificativa (já apresentada) II – Metodologia e Pedagogia III – Prática e Avaliação de Resultados IV – Conclusão.
493. Séc. XXI: Grande Salto em Educação
Palavras-chave (Tags): Bom Professor, Centro de Referência em Iniciação Esportiva, Educação de Base, Estágio Supervisionado, Formação Continuada em Voleibol, Métodos e Didática no Esporte Escolar, Pedagogia Experimental, Pesquisas Aplicadas, Projeto Educativo Nacional para Escolas, Proposta Pedagógica.
Pedagogia Experimental. Reportamo-nos ao que foi dito em recente postagem (28/set.) relativo ao grupo de alunos que estariam colaborando para realizar nossos experimentos pedagógicos. Alguns problemas surgiram e não foi possível dispor das instalações nas quais produziríamos os ensaios. Sendo assim, estamos buscando outro local – uma escola – para administrar e concebermos nossas ideias a […]
492. Guimarães 2013, Cidade Europeia do Desporto
Palavras-chave (Tags): Cidade Europeia do Desporto, Guimarães, Procrie em Portugal.
Associação das Capitais Europeias do Desporto – ACES. Europe Guimarães recebeu a bandeira oficial do evento que arranca a 19 de janeiro. O estatuto de Guimarães 2013 Cidade Europeia do Desporto foi formalizado no Parlamento Europeu, em Bruxelas, no dia 6 de novembro. Amadeu Portilha – presidente da Comissão Executiva e vereador do Desporto da […]
491. História do Voleibol Presente na Europa 2013/outubro
Palavras-chave (Tags): Eleição na FIVB, História do Voleibol no Brasil.
Obra Internacional. Deu no Sovolei Facebook, 21/jul./2013. O Sovolei recebeu de presente os dois volumes do livro “História do Voleibol no Brasil”, de Roberto Affonso Pimentel. A partir desse instante, o livro já se torna internacional, pois viajou primeiramente pelos Estados Unidos, Espanha e, agora, Londres, onde vive e trabalha Luís Melo, mentor do sítio […]
Palavras-chave (Tags): História do Voleibol no Brasil, Museu do Voleibol, Projeto Sócio Esportivo.
História do Voleibol no Brasil… É o meu livro de cabeceira! Mais uma vez fui agraciado com outro grande elogio pela obra que compus. E a referência elogiosa provém do mandatário da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) – Ary da Silva Graça Filho -, que em uma de suas estadas no escritório da Federação no Rio de […]
489. Curso Prático: Métodos & Pedagogia no Vôlei
Palavras-chave (Tags): Curso Prático de Voleibol, Metodologia do treinamento, Novos Métodos, Treinamento Profundo.
Valor da Aula Prática. Vimos promovendo propostas de ensino à distância para professores lotados em escolas, especialmente públicas, aquelas que sabemos reúnem as maiores dificuldades para um ensino adequado. Todavia, já dissemos diversas vezes, o distanciamento nos impede de estar presente, bem próximo ao professorado e mostrar-lhes na PRÁTICA como produzimos as aulas e damos sequência a um […]
488. Cabo Verde e o Mundial de Vôlei Feminino
Palavras-chave (Tags): Cabo Verde, Voleibol na África.
Eis uma boa notícia que nos traz o Sovolei através de seu mentor Luís Melo (em 31/8/2013). E qual o interesse deste Procrie? Vejam ao final da página nosso relacionamento com o continente africano nesses quatro anos de vida. Tomara que o Senhor Antônio Rodrigues tenha sucesso em suas pretensões. Mundial 2014 Cabo Verde […]
487. Educação Esportiva no Séc. XXI
Palavras-chave (Tags): Esporte e Educação no séc. XXI, Projeto Educativo, Projeto Procrie.
O Grande Salto. O desafio neste século consiste em estabelecermos métodos e caminhos pedagógicos aplicáveis nas escolas, conforme diagnosticado pelo Prof. José Pacheco em seu grito de alerta: “Temos escolas no séc. XIX, professores no XX, e estudantes no XXI”! Discute-se a importância da Formação Continuada de professores fazendo-os perceber que dois séculos estagnados não devem se […]
Palavras-chave (Tags): Artigos, Buscas no Blog, Sumário.
ACHE FÁCIL. No intuito de melhor servir e facilitar o acesso aos temas/assuntos requeridos por internautas, reformulamos nosso SUMÁRIO constante de 485 artigos em ordem cronológica (inversa) de postagens. Muitas das postagens não só se referem ao ensino do voleibol, mas também aos demais desportos, como basquete, futsal, futebol etc. E por quê? Como sabemos, Metodologia […]
485. História do Voleibol no Brasil: 1939-2000 2013/agosto
Palavras-chave (Tags): História do Voleibol no Brasil, Spartakiada, Unicamp.
Divulgando a Obra. No intuito de divulgar o livro que acabamos de produzir e editar, estaremos fazendo contato com universidades oferecendo não só o livro como a realização de palestra sobre o tema. O que não impede que a iniciativa venha da própria universidade ou de um de seus membros. Lembrando que se trata de […]
484. Floripa, a “Ilha da Magia”
Palavras-chave (Tags): Educação em Florianópolis, Lições de Florianópolis, Melhor IDHM.
Revista americana elege Florianópolis a cidade ‘mais amigável’ do mundo (Deu no Terra, 5/ago./2013). “Leitores da revista americana Condé Nast Traveler, uma das mais vendidas publicações sobre turismo do mundo, elegeram Florianópolis como a cidade “mais amigável” do planeta em 2013. A publicação exaltou a simplicidade e gentileza dos moradores da ”Ilha da Magia”, além de classificar a beleza de […]
Palavras-chave (Tags): Basquete e Voleibol, História do Voleibol, NBA no Brasil.
Busca de Convivência Pacífica. Há algum tempo, possivelmente antes da virada do século, entrevistei-me com o presidente da CBB, na época o Grego, para entregar-lhe um projeto audacioso de basquete na praia. Foi rechaçado de imediato, afirmando ele que não daria certo e informando-me que já havia delineado um outro concebido por técnicos paulistas, mais […]
482. Como Ensinar? 2013/julho
Palavras-chave (Tags): Como Ensinar, Ensino Crítico, Métodos e Pedagogia do Ensino.
Remexendo no Baú de Memórias Certas atitudes metodológicas e pedagógicas de muitos professores e treinadores refletem um caráter preguiçoso e, portanto inoperante até certo ponto, de Como Ensinar. E não falamos isso somente em relação ao ensino esportivo, mas em caráter geral, dada […]
Palavras-chave (Tags): Alto do Rodrigues, Aprendizagem Acadêmica, Ensino a Distância.
Blog: Uma Ferramenta Assíncrona Para a Aprendizagem Acadêmica em Extensão Universitária, Por Patrick Ramon Stafin Coquerel. Uma notícia postada no CEV, Comunidade EaD, e o valor de um blogue que a população de Alto do Rodrigues, interior do Rio Grande do Norte, foi instada a construir. Vejam o resumo: Entre os dias 7 e 12 […]
480. A História do Vôlei Agora em Brasília
Palavras-chave (Tags): Conbrace, História do Voleibol no Brasil, Procrie em Brasília.
Contributo à divulgação da História do Voleibol no Brasil. Dia 3/agosto próximo estaremos em Brasília no evento do CONBRACE apresentando aos participantes e convidados o livro de nossa autoria que trata da História do Voleibol no Brasil no séc. XX, retroagindo até 1939. […]
479. Aprendizagem, Educação, Ensino a Distância
Palavras-chave (Tags): Aprendizagem a Distância, EaD, Educação a Distância, Ensino a Distância, Formação Continuada, Missão do Procrie, Pedagogia.
Ensino a Distância. Tomei conhecimento da edição do livro Aprendizagem a Distância no Cev (http://cev.org.br/), ao qual me uno para sua plena divulgação: “Cevnautas, repasso a nota da Comunidade Educação a Distância (queiram desculpar a duplicação). Como já contei aqui, o […]
478. Palestras em Universidades e Eventos – II
Palavras-chave (Tags): Formação Continuada, História do Voleibol no Brasil, Palestra em Universidade.
Educar é Contar Histórias. Apresentamos um banner com nossa proposta de divulgação da história do vôlei no Brasil, especialmente em escolas de Educação Física. A medida nos leva a crer que também os alunos das escolas do Ensino Fundamental e Médio terão mais acesso tanto à própria obra, como a este Procrie que contém parte […]
Palavra-chave (Tag): Estatísticas Procrie.
Boas Sementes em Terra Fértil. Aramos e adubamos a terra, em seguida lançamos as sementes – 244 mil pequeninos grãos. Entramos na época da florada – 150 mil visitantes em todo o mundo. E agora, é justo prepararmo-nos para a festa da colheita. Afinal, SOMOS MUITOS! Que se tornem arautos de um Ensino de Qualidade! […]
476. Palestras em Universidades e Eventos – I 2013/junho
Palavras-chave (Tags): Aulas Presenciais de Voleibol, Contributo ao Desenvolvimento do Voleibol, Curso de Formação Continuada, Educação Física e Esportes na Escola, História da Educação Física e Desportos, Livro da História do Voleibol no Brasil, Palestras em Eventos.
Contar Histórias? Afinal, Educar não é Contar Histórias? No intuito de nos aproximarmos dos internautas e estabelecermos um vínculo mais estreito compartilhando ideias e experiências, tornamos pública a disponibilidade em participarmos de eventos de cunho acadêmico. As áreas de atuação que competem à História poderiam se situar em: Educação Física e Esportes nas Escolas, História […]
475. Quando é Possível Recuar no Tempo… 1948!
Palavras-chave (Tags): Bené e Comenda, Clubes de Nictheroy, III Campeonato Brasileiro 1948, Voleibol em Nictheroy 1948.
Evolução das Regras do Voleibol – Praga, 1948 (final). Sob esse título postei o seguinte comentário: A foto acima ilustra como eram disputadas as partidas de voleibol na década de 40 e, muitas vezes, até os anos 1960, já que eram poucos os ginásios no Rio de Janeiro e em Niterói. A imagem é do Campeonato Brasileiro […]
474. Portugal e Brasil: Destaques
Palavras-chave (Tags): Palmas, Portugal e Brasil, Póvoa de Varzim, Rio Branco, Tefé, Vila Nova de Gaia.
Brasileiros e portugueses, em que diferem? A partir do exame dos últimos trinta dias (até 14.6), alguns dados do Google Analytics sobre as visitas dos patrícios indicam uma aceitação dos textos exarados neste espaço. Confesso minha simpatia pelo povo e um grande orgulho em ser-lhes útil em algo, ainda que pequeno. Vejam o caso da […]
473. Villa Pereira Carneiro, Recanto Adorável de Nictheroy
Palavras-chave (Tags): Bené, Kahlmeyer-Mertens, Villa Pereira Carneiro em Livro.
Caríssimos internautas. Abro breve parêntese em minhas postagens convencionais para atender variados reclames de amigos que me honraram com a leitura do meu primeiro livro publicado em 2008. Trata-se da história da Villa Pereira Carneiro, o local em que nasci e fui criado. Peço desculpas por me servir da crítica de um desconhecido para mim, […]
472. Novas Formas de Pensar o Treinamento: Defesa (2)
Palavras-chave (Tags): Criatividade em Aulas e Treinos, Líbero, Métodos de Treinamento, Treinamento de Defesa por Roberto Pimentel.
O Autor submete uma análise sobre o fundamento defesa e justifica sua tese amparado na História do Voleibol no séc. XX e as respectivas tentativas de se treinar com eficiência. Conceitos e Métodos – O Circuito do Ensino – Aprender Brincando e Jogando – Valor da Defesa – Circo de Matsudaira – Criatividade nas Aulas e Treinos – Liberdade de Ter Ideias Maravilhosas – Líbero, Antes e Depois – Importância da Dúvida.
471. Novas Formas de Pensar o Treinamento (1) 2013/maio
Palavras-chave (Tags): Aprender a Ensinar, Design Thinking, Heurística de Pólya, Memória associativa, Novas Formas de Treinamento, Priming, Volley Thinking. Design thinking como fonte do saber. “Em Stanford, design é uma disciplina ensinada para gestores, médicos, filósofos… e até para designers.” (Rique Nitzsche, autor do livro Afinal, o que é design thinking?). (Stanford, Califórnia, universidade especializada em pesquisas, localizada próxima ao Vale do Silício.) Conceito. Busca perspectivas para solução de problemas. Não há ideia burra! Processo. Dividido nas fases de imersão, análise, ideação e execução de protótipos.[…]
470. Procrie nos Estados Unidos
Palavras-chave (Tags): História do Voleibol em Inglês, Peteca e Indiaka, Procrie nos EUA (USA).
O autor e a língua inglesa. Vislumbrando o mapa dos EUA (Google Analytics) em que estão consignadas as cidades (218) com visitantes ao Procrie, ao tempo em que me enche de orgulho, sou tomado de lembranças e fatos corriqueiros, mas que por isto, destacáveis neste momento de evocação. O que é mais fácil, aprender inglês ou jogar voleibol? […]
469. Obra Enciclopédica e Memorialista
Palavras-chave (Tags): História do Voleibol no Brasil, Roberto Affonso Pimentel. História do Voleibol no Brasil, por Roberto A. Pimentel.
Certamente você nunca viu algo similar: uma história anterior a 1984 que precisava ser contada. Afinal está disponível ao público em geral a História do Voleibol no Brasil no séc. XX. São narrativas contadas a partir de 1939, divididas em dois volumes (1.047 pág.), reunindo […]
Palavras-chave (Tags): Procrie em Portugal, Procrie Estatísticas, Procrie nos EUA (USA).
Período: 14/5/2010 – 5/5/2013. Legenda: diâmetro do círculo refere-se ao nº de visitas. Para visualizar melhor clique na figura. Fonte: Google Analytics. Mensagem aos amigos internautas. Poderão ver em Procrie no Prezi – http://prezi.com/9nhuhq5t7coh/procrie/ – um Contributo ao Desenvolvimento do Voleibol que vimos realizando desde set.2009. Ali está contido também este blogue que alcançou […]
467. Rápido e Devagar, Duas Formas de Pensar 2013/abril
Palavras-chave (Tags): Atenção e Esforço, Efeito Ideomotor, Máquina Associativa, Pensamento Rápido e Devagar, Priming.
Como funciona a nossa mente. O medo de perder é mais forte do que o prazer de ganhar? Uma pessoa mais bonita será mais competente? Daniel Kahneman, psicólogo judeu autor do livro ”Rápido e Devagar, duas formas de pensar”, desenha um mapa do nosso modo de pensar e oferece métodos para combater os erros que […]
Tag: Comments in Procrie. Comments selected. In mid-November/2012, we meet with the new president of Fivb, Ary Graça, whom we congratulate heartily and in a few moments to show you the fantastic results that our work ahead of procreate. The meeting was at the Center for Development of Volleyball (ARYZÃO) in Saquarema (RJ). Another illustrious visit, the former […]
Palavras-chave (Tags): Esporte e Educação, Gesto Humano, Honestidade.
Esporte e Educação, como conciliar? Quando uma atitude honesta de um atleta entra para o noticiário mundial. Pena que seja rara, uma exceção. Seria por isto que virou manchete? A Honestidade – Elogiado corredor que se negou a vencer líder, que parou por engano. (Com informações da Folha, data?) O atleta espanhol Ivan Fernández Anaya, […]
462. Ensinar a Defender – Lição II Verificar ???? 2013/março
Palavras-chave (Tags): Ensinar a Defender, Formação, Oposto em Voleibol, Treinamento de Defesa, Valor da História.
Como ensinar a defender. Representar e ilustrar o passado, as ações do homem são tarefas tanto de historiador como do romancista. (Henry James) Poderíamos dizer que o bom treinador deve ter “um olho no jogo e outro no treino”. Para facilitar os nossos leitores e produzir um encadeamento sobre o tema DEFESA republico o artigo Lições do Mundial […]
461. Arbitragem e Novos Recursos Eletrônicos
Palavras-chave (Tags): Evolução da Arbitragem, Recurso Eletrônico.
Solução para velhos problemas na arbitragem. Ao que parece, pelo menos nas competições geridas pela CBV, não haverá mais aquela dúvida se a bola foi dentro ou fora das quatro linhas em voleibol, pois a CBV realizará testes com a aparelhagem importada da Polônia nas partidas finais das Superligas masculina e feminina. […]
Palavras-chave (Tags): Aprendizagem Individualizada e Cooperativa, Método de Treinamento, Rede Coberta, Treinamento de Defesa.
Em prosseguimento ao tema DEFESA, faço uma ressalva aos leitores para destacar a importância de um planejamento em suas atividades. Dessa forma, relembro os textos postados neste Procrie sob o título Lições de um Projeto, Perspectivas de Aprendizagem (3 art., nov./2009) sobre nossa atuação no Morro do Cantagalo, no Rio de Janeiro, projeto que antecedeu o Criança Esperança, alardeado pela TV Globo. […]
459. Aprender a Defender – Lição IV
Palavras-chave (Tags): Líbero, Métodos de Treinamento, Treinamento de Defesa em Voleibol.
Altos e baixos no jogo. Os poucos e raros atletas altos (1,90m) de voleibol no Brasil nas décadas de 40 a 60 eram considerados lerdos e, por isto, pouco aproveitáveis numa equipe. A tal ponto que o treinador da seleção masculina – Sami Mehlinsky – presente ao Mundial de Paris em 1956, justificou a convocação de vários atletas de baixa […]
Palavras-chave (Tags): Carlos Arthur Nuzman, Coaracy Nunes Filho, Mandatos em Confederações, Play the Game, Transparência nos Esportes.
Foi publicado na comunidade de Natação do CEV (11 do corrente) notícia vinculada a um blogue sob o título ”A revolta das águas no blog do Fernando Mascarenhas “http://blogdomasca.blogspot.com.br/2013/01/a-revolta-das-aguas.html. Por sua vez, o articulista teve como estímulo o blog do José Cruz para escrever o post, cujos destaques apresentamos a seguir para discutir. (…) “Agora tem um sujeito […]
457. Valorizando Defesas em Detrimento de Ataques – Lição VII 2013/fevereiro
Palavras-chave (Tags): Circo de Matsudaira, Treinamento de Defesa.
Vimos em postagem anterior – Treinamento: Defesa vs. Ataque – como podemos aproximar um treino das condições reais de jogo, tornando-o bastante motivante. Como alcançar tal estágio? Aparentemente, parece fácil, diriam, basta não errar. Todavia, muitas nuances se incorporam àqueles momentos, o que empresta certo grau de imponderabilidade aos lances. Aliás, altamente recomendável para a […]
Palavras-chave (Tags): Blog Escolar, Aula teórica de Educação Física. Aulas Teóricas de Educação Física.
O presente tema foi reapresentado nesse final de mês na Comunidade Esportiva Virtual (CEV) e interessou-me de imediato devido às minhas propostas de Formação Continuada para professores, ainda mais pela Missão de que estamos imbuídos neste Procrie. Poderão saber mais visitando http://prezi.com/9nhuhq5t7coh/procrie/, um Contributo ao Desenvolvimento do Voleibol. Quem sabe talvez consigamos […]
455. Desempenho Escolar e Esporte
Palavras-chave (Tags): Esporte e Desenvolvimento Escolar, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Importância da Formação Continuada de Professores – Meritocracia. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, Ideb (Fonte: Angela Chagas, Terra, 19.2.2013). A avaliação foi criada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em 2007, com dados contabilizados a partir de 2005, e leva em conta dois fatores que interferem na qualidade da educação: o […]
454. Defesa vs. Ataque – Lição VI
Palavras-chave (Tags): Defesa vs. Ataque, Grandes Ralis, Treinamento de Defesa.
Experiência Pedagógica. Grandes ralis não são raros no voleibol feminino. Se acharem que já viram um desses, avisem-me: http://www,youtube.com/watch_popup?v=8zBRdO1XFGg&vq=medium (Grandes ralis, voleibol sensacional) Lições – Ocorreu que o vídeo pode nos induzir a pensar livremente, desacondicionado da intenção primeira do(s) autor(es). Sendo assim, criemos nossos próprios pensamentos e hipóteses com a finalidade de obtermos subsídios pedagógicos nos […]
453. CBDU e Jovens Jornalistas
Palavras-chave (Tags): CBDU, Jornalismo Universitário.
A Confederação Brasileira de Desportos Universitários acaba de publicar o edital para o Concurso “Jovens Jornalistas”. A notícia foi reproduzida no CEV (Laércio Elias Pereira, em 9/2) e comentada pelo autor, com cópia à CBDU. CBDU lança Concurso “Jovens Jornalistas” Em julho deste ano, milhares de atletas universitários, entre eles futuros destaques olímpicos, estarão reunidos na […]
Palavra-chave (Tag): História do Voleibol, Garimpo de Relatos.
Estaremos realizando uma tentativa de garimpo das histórias que têm a contar os internautas. Caso tenha sido intérprete ou participado de alguma forma de um evento que possa merecer destaque na História do Voleibol, você está convidado a nos escrever. Inicialmente, consigne nesta postagem a sua manifestação que entraremos em contato. Como há que ter alguns cuidados na Internet […]
451. Ensino Esportivo no Japão (parte II)
Palavras-chave (Tags): Ensino Esportivo no Japão, Esporte e Sociologia.
Foto: Fivb/Divulgação. Esporte e Sociologia, Para melhor entendimento dos nossos comentários, sirvo-me do resumo de Mauro Betti em ”Esporte e Sociologia”, onde estão realçadas as relações entre os indivíduos de uma sociedade: “A Sociologia pode ser definida como a ciência que estuda as relações sociais entre os homens, como eles se organizam para produzir bens, […]
450. Primeiros Campeonatos Mundiais 2013/janeiro
Palavras-chave (Tags): Mundial de Paris 1956, Primeiros Campeonatos Mundiais de Voleibol, Voleibol o Esporte Preferido da Mulher.
Os Campeonatos do Mundo de Voleibol em Paris. Les Championnats du Monde de Volleyball à Paris, M. Lenoir, Administrador Geral da Federação Francesa de Voleibol, out., 1956. Tradução livre do autor. Acervo João Carlos da Costa Quaresma. A História dos Primeiros Campeonatos. Voleibol, Esporte Preferido da Mulher! Os Campeonatos do Mundo de Voleibol são realizados […]
Palavra-chave (Tag): Campeonatos Mundiais de Voleibol Paris.
Retrospectiva e vídeo. Há algum tempo publicamos várias postagens oriundas do Jornal dos Sports, cujo autor, Ney Byanchi, já falecido, conheci no Bar do Jobi, no Baixo Leblon, Rio de Janeiro. Lembro-me que entre os muitos chopes bebidos também na companhia de um dos meus irmãos – José Affonso – o repórter também trabalhou na Manchete […]
448. Ensino Esportivo no Japão (parte I)
Palavras-chave (Tags): Ensino de Voleibol no Japão, Esporte nas Escolas Japonesas.
Fórum de Debate. Reescrevo nesse Procrie o debate e comentários a respeito da proposta a seguir e que agora ganha uma nova dimensão para aquilatarmos os caminhos que estamos a percorrer em Educação Física e Desportos significativos para a melhoria do ensino no Brasil. Alerto aos leitores que não se pretende comparar, mas perceber […]
Palavras-chave (Tags): História Desportiva, Movimento Olímpico, Pierre de Coubertin.
150º Aniversário de Nascimento de Pierre de Coubertin. Em 2 do corrente ganhamos um presente do Prof. Fabiano Basso dos Santos que reproduziu no CEV o belo texto do presidente do Comitê Brasileiro Pierre De Coubertin, Prof. Dr. Nelson Todt, relativo à data comemorativa do 150º aniversário do nascimento de Pierre de Coubertin. “Para celebrarmos e relembrarmos um […]
446. Corrupção na Fivb 2012/dezembro
Palavra-chave (Tag): Corrupção na Fivb.
FIVB – Corrupção e 33 M$ no bolso do ex-Presidente? Sob o título acima, o Sovolei publicou hoje a notícia de corrupção no voleibol e no handebol mundial. Vejam a seguir o artigo escrito por Luís Melo, um dos administradores do sítio português do qual sou um dos colaboradores. Para quem não sabe nós contextualizamos. […]
Palavra-chave (Tag): …
PAZ e AMOR são valores almejados pela maioria das pessoas em todo o mundo. Que façam parte da vida de cada um de nós. Desejamos a você que é parte desse Procrie e aos seus familiares, BOAS FESTAS e um ano de 2013 de muitas realizações. Enquanto isto, permaneço fiel à missão pela […]
444. Novas Estratégias da FIVB
Palavra-chave (Tag): Estratégias da Fivb.
Movida por ventos de mudanças, a Federação Internacional de Voleibol (FIVB), sob a presidência de Ary Graça, adapta-se aos tempos modernos apresentando inovações que vão desde o Voleibol Indoor ao Voleibol de Praia, passando pela Formação. “A nossa imagem é essencial. Temos de investir internamente e também externamente, desenvolvendo uma imagem para o público, os […]
443. Kinésio Taping,Terapia Alternativa
Palavras-chave (Tags): Esparadrapo Terapêutico, Kinesio Taping.
Kinésio taping é mais do que fitas coloridas no corpo. Principalmente nos esportes em que as articulações são exigidas ao máximo, às vezes além dos limites, virou coqueluche do momento o emprego dos esparadrapos terapêuticos, as tiras coloridas elásticas que aderem ao corpo. O Procrie buscou na Internet alguns esclarecimentos e extraímos (peço permissão e transmito o […]
442. Técnicas de Ensino: Papel do Professor
Palavras-chave (Tags): Aprendizagem Individualizada e Cooperativa, Desempenho do Professor, Ensinar a pensar e a aprender, Melhor Metodologia, Papel do Professor, Técnicas de Ensino. (com base no livro Como as crianças pensam e aprendem, David Wood).
Os debates sobre a natureza do desenvolvimento estão necessária e inevitavelmente ligados com conceitos de ensino. Um livro que verse sobre o desenvolvimento da capacidade cognitiva da criança, suas possibilidades de percepção, atenção, aprendizagem, memória, pensamento e linguagem, versa também sobre professores e o […]
Palavras-chave (Tags): Livro História do Voleibol no Brasil, Pioneiros do Voleibol.
Homenageados antigos atletas. No último dia 3, segunda-feira, realizou-se o 20º Jantar dos Amigos do Voleibol, tradicionalmente no Restaurante Rialto, na Barra da Tijuca, Rio de Janeiro. Um encontro de mais de uma geração de voleibolistas congraçados por um mesmo ideal. Esta reunião foi marcada pela apresentação do novo livro de Roberto A. Pimentel intitulado “História do Voleibol no Brasil” […]
Palavra-chave (Tag): Formação de Treinadores. Formação Continuada de Treinadores.
Colhi notícia no Facebook que possivelmente pode interessar a alguns treinadores de voleibol no Brasil. Trata-se de uma “Ação de Formação Contínua de Treinadores” promovida pela Federação Portuguesa de Voleibol em Viseu, região central do país. Vejam a nota e o Programa. “A Federação Portuguesa de Voleibol (FPV), com a colaboração […]
Palavra-chave (Tag): Calendário Fivb 2013.
A Federação Internacional de Voleibol anunciou o calendário do Voleibol Indoor para 2013, salientando-se o novo figurino da Liga Mundial e do World Grand Prix e uma nova competição, o Campeonato do Mundo de Sub-23. A edição do próximo ano da Liga Mundial será disputada na Fase Intercontinental por 18 seleções repartidas por 3 Poules, sendo estas […]
438. Contributo ao Desempenho Educacional 2012/novembro
Palavras-chave (Tags): Desempenho Educacional, Ensinar a Aprender, Ensinar a Pensar. Ensinar a Pensar e a Aprender.
Será que se o professor de Educação Física conseguir ensinar os seus alunos a pensar eles aprenderão inclusive o conteúdo de outras matérias? Será que estar a repetir – quando acontece – sempre os mesmos gestos pode ser enquadrado como ensinar? Ou estamos falando de adestramento? Para compreendermos este […]
437. Treinador Internacional? internacional coach?
Palavra-chave (Tag): Treinador Internacional.
A Fivb falando português? Neste meado de novembro, no Centro de Desenvolvimento de Voleibol (ARYZÃO), em Saquarema (RJ), encontramo-nos com o novo presidente da Fivb, Ary Graça, a quem parabenizamos efusivamente, e pudemos em poucos instantes mostrar-lhe os resultados fantásticos dessa nossa atuação à frente do Procrie. Afinal já colecionamos mais de 120 mil visitantes a 200 mil […]
436. Livro: História do Voleibol no Brasil
Palavra-chave (Tag): História do Voleibol no Brasil.
História do Voleibol no Brasil, por Roberto A. Pimentel. IMPERDÍVEL! Certamente você nunca viu algo similar: uma história anterior a 1984 que precisava ser contada. Afinal, está saindo do prelo a História do Voleibol no Brasil no séc. XX. São narrativas contadas a partir de 1939, divididas em dois volumes e 1.047 pág., reunindo cerca […]
Palavras-chave (Tags): Aprendizado Produtivo, Conhecimento e Perícia, Psicologia Pedagógica.
Alerta aos professores A cena é muito comum entre professores inexperientes ou com escasso conhecimento de Psicologia Pedagógica. Sem essa ferramenta essencial ao seu trabalho tornam-se meros repetidores de exercícios, verdadeiros adestradores de seus alunos e, na totalidade das vezes, raramente preocupados na qualidade das execuções. Invariavelmente, tendem a acompanhar o desenvolvimento daqueles que já apresentam […]
434. Projeto de Alcance Nacional
Palavra-chave (Tag): Projeto para Escola.
Outro mundo é possível? Enquanto autoridades brasileiras (leia-se COB) preocupam-se em formar especialistas em administração desportiva e técnicos de alto nível com investimentos notáveis, recorro à memória que me faz lembrar o que já foi dito por eles que a “formação deve ser a partir das escolas”. Mas, então, quem seria o principal agente formador dos […]
433. Mini Vôlei em Portugal (II)
Palavras-chave (Tags): Formação em Voleibol, Gira-Volei, Mini Vôlei em Portugal.
No intuito de dar ciência do que ocorre além-mar, retransmito noticiário da Federação Portuguesa de Voleibol (FPV) a respeito da Formação para crianças. A Federação Portuguesa de Voleibol (FPV), em colaboração com a Associação de Voleibol de Lisboa e com o apoio da Universidade Lusófona, realiza, na próxima segunda-feira (5 de Novembro), uma Acção de […]
Palavras-chave (Tags): Metodologia e Pedagogia, Pedagogia da Expressão, Pedagogia do Êxito, Prática de Livre Expressão.
Que parte cabe ao mestre? Que parte cabe à criança? Se VOCÊ já leu o artigo postado anteriormente – Pedagogia da Expressão – gostaríamos que compartilhasse conosco suas experiências. Assim, quando se sentir à vontade, envie-nos um breve comentário que publicaremos sob este mesmo título (post), reservando-nos o direito de uma leitura interpretativa (sem desvio de […]
Palavras-chave (Tags): Gira-Volei, Instituto Maria da Paz, Mini volei em Portugal, Póvoa de Varzim.
A Federação Portuguesa de Voleibol promove há algum tempo a difusão do voleibol entre crianças com programas intitulados Gira Volei e Mini Volei. Recebi recentemente no facebook um noticiário da FPV a respeito de sua atuação na Póvoa de Varzim, região metropolitana do Porto, um pouco ao Norte e litorânea. Poderão ver neste Procrie comentários a […]
Palavras-chave (Tags): Formação da Criança, Pedagogia da Expressão, Pedagogia Freinet, Ritmo da Criança, Tatear Infantil.
A Formação da criança. Todos nós professores conhecemos muito bem o que seja uma aula de futebol em milhares de escolas do Brasil. Não é preciso ir longe para presenciar dois aspectos: o primeiro, aquele em que o mestre fornece a bola e os alunos decidem o resto; o outro, quase sempre em um clube […]
429. Caça Talento ou Educação? (parte II)
Palavras-chave (Tags): Aprender a Ensinar, Atenção, Atitude, Esporte na Escola, Métodos e Pedagogia, Psicocinética.
Psicocinética na Escola. Lembram-se do texto Teoria vs. Prática (Vôlei vs. Vôlei), postado em 27.11.2009, em que converso com o Professor João Crisóstomo Marcondes Bojikian sobre a conveniência de a criança receber estímulos variados os mais naturais possíveis? Agora retornamos para nos manifestarmos, igualmente acompanhado de vários mestres, como Jean Le Boulch e Célestin Freinet, ambos pedagogos franceses. Mas […]
428. O Sentido Pedagógico da Atitude (parte III) 2012/outubro
Palavras-chave (Tags): Atenção, Atitude, Interesse, Tatear Experimental.
Como despertar a atenção e o interesse nas crianças (com base em A Educação pelo Movimento, J. Le Boulch). “O sentido biológico da atitude se revela melhor quando se leva em conta as necessidades que lhe deram origem. Quanto mais complexo é o organismo tanto mais diversa e sutil é a forma das suas relações recíprocas”[…]
Palavra-chave (Tag): Voleibol em Portugal.
Dois dias de estágio nos Carvalhos (título de artigo publicado no sovolei) Resolvi publicar neste Procrie algumas observações exaradas no sítio português do sovolei. Creio ser interessante para muitos como um português se situa em relação ao voleibol em sua própria terra. É verdade que se trata de uma visão pequena, mas este é o meu aprendizado […]
426. Curso de Arbitragem Só para Mulheres
Palavra-chave (Tag): Mulher e Arbitragem.
(Extraído no Facebook Forca Volei, 26.9.2012). Raquel Portela, de 29 anos, foi a representante da arbitragem portuguesa presente no primeiro curso de árbitros internacional participado exclusivamente por mulheres. O curso, que transcorreu em Ancara, capital da Turquia, contou com a presença de 14 árbitras oriundas de diversos países, e foi ministrado pelo diretor do curso, o […]
425. Projeto Pedagógico Escolar
Palavras-chave (Tags): Desporto escolar, Método Freinet, Pedagogia Escolar, Psicocinética.
Educação Física vs. Desporto Escolar. Estaremos falando por algum tempo da “Educação pelo movimento, a Psicocinética na idade escolar”, título em português da obra do francês Jean Le Boulch, professor de educação física, médico e psicólogo já falecido. No preâmbulo o autor se dirige ao professores primários (elementar) e aos professores de educação física. Daí nossa preocupação em […]
424. Um Brasileiro é Eleito Presidente da FIVB 2012/setembro
Palavra-chave (Tag): Eleições na FIVB.
Reconhecimento de uma obra gigantesca. Comandante da CBV (Confederação Brasileira de Vôlei) há 15 anos, Ary Graça foi eleito presidente da FIVB (Federação Internacional de Voleibol) nesta sexta-feira. O brasileiro ficará no comando da entidade pelos próximos quatro anos. (Terra, 21.9.2012) A eleição do novo comandante da federação aconteceu em Anaheim, nos Estados Unidos. Com […]
Palavras-chave (Tag): Eleições na FIVB.
Nova era na história da Fivb começa em Anaheim. O 33.º Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) realiza-se em Anaheim, nos Estados Unidos, nos dias 19 a 21 de setembro próximo. O Congresso Mundial do Voleibol marca um momento importante na história da modalidade, pois, como referiu o atual Presidente, o chinês Jizhong […]
Palavras-chave (Tags): Equipes Femininas Japonesas, Métodos de Ensino, Voleibol e Futebol.
Como muitos sabem, sou um dos colaboradores há algum tempo do sítio português sovolei, algo de que me enche de orgulho. E através dele estou em permanente estado de despertar no que tange a medidas metodológicas e pedagógicas a serem empregadas pelos treinadores no sentido de um salto para o futuro. É certo que têm muitos problemas […]
421. Estatísticas de Desempenho
Palavras-chave (Tags): Estatísticas do Procrie, Procrie no Google Analytics.
Quando a história de um se soma a de tantos outros. Destaques: 1. A principal motivação ao formatar o Procrie foi levar à população menos assistida de regiões interioranas instruções básicas que permitissem alavancar programas de educação física e desportos. 2. Avaliando nossa trajetória no Brasil – O círculo corresponde à cidade e, seu diâmetro, ao […]
420. Vôlei Brasileiro Fazendo História 2012/agosto
Palavras-chave (Tags): Final Olímpica Masculina., Ranking Mundial, Vôlei Brasileiro nas Olimpíadas/2012.
Vagas abertas para a seleção brasileira. O site português sovolei publicou em 22 p.p. o Ranking FIVB, o Top 10 depois dos JO. Foram registrados alguns comentários, inclusive de minha autoria e, a partir deles, construí este texto para melhor fixação dos leitores sobre o tema à epígrafe, especialmente sobre a equipe masculina, em face da […]
419. FYROM, Former Yugoslav Republic of Macedonia
Palavras-chave (Tags): FYROM, Macedónia, Macedônia (Grécia), República da Macedônia Esporte, Educação e Cultura.
Como sempre procuramos retirar boas lições da web buscando melhor informar nossos visitantes, certamente jovens ávidos por aprender. Como tratamos o Esporte como Educação, vejam o achado nesses dias quando da consulta ao Google Analytics quando nos deparamos com visita de um país ilustre e inusitado, acrescido da sigla FYROM. Compartilhamos com todos o que […]
418. Educação, Esporte, Políticas Educacionais
Palavras-chave (Tags): Educação, Esportes, Políticas Educacionais.
Notícias preocupantes Há pouco tomei conhecimento do encontro “Transformar para a Educação”, promovido pela Fundação Nacional da Qualidade, que, em meio a tantas questões com o setor educacional no Brasil, está buscando soluções e ao aguardo do momento da revolução educacional no Brasil. (blogue do Guilherme Barros, http://guilhermebarros.istoedinheiro.com.br/, com a colaboração de Marina Rossi). […]
417. Palmas e São João d’El Rey 2012/julho
Palavras-chave (Tags): Palmas (TO), Prezi e Procrie na Universidade, São João d’El Rey (MG).
No Jornal de Ciência de 6 do corrente, destaquei a nomeação e posse dos reitores de duas universidades, em Palmas e São João del Rei. Vejam trecho da notícia: “O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, empossou esta semana, em Brasília, a reitora da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), Valéria Heloisa Kemp, e apresentou o novo reitor da Universidade Federal de Tocantins (UFT), Márcio Antônio da Silveira, empossado em 15 de junho último […]
Palavra-chave (Tag): Estatísticas do Procrie.
Já agora somos feitos de muitos! É com justo orgulho que submetemos à apreciação dos internautas uma nova face da apresentação do Procrie no Prezi. Aguardaremos as sugestões e críticas indispensáveis ao nosso enriquecimento, e consequentemente, dando asas à comunicação e compartilhamento de ideias. Poderão constatar a grande quantidade de internautas que frequentam este Procrie, algo que muito nos […]
415. Computação nas Nuvens – II 2012/junho
Palavras-chave (Tags): Computação nas Nuvens, Estatísticas do Procrie, Versão para Idiomas.
Quantos somos! Dando prosseguimento à nossa missão, apresentamos os resultados de um trabalho de cerca de dois anos. Imaginamos que são desnecessárias palavras, uma vez que os números falam por si só. É certo que aqui estão apresentados os grandes números, mas você poderá ver mais detalhes, além da nossa história do voleibol no Brasil, sugestões Metodológicas e Pedagógicas, participar […]
Palavras-chave (Tags): Cloud computing, Formação em Voleibol, Procrie nas Nuvens, Procrie no Prezi, Projeto de Formação Esportiva, Projeto Educativo Nacional.
Cloud computing. A computação nas nuvens, em inglês chamada de cloud computing, é uma tendência na internet do futuro. Acredita-se que daqui a alguns anos ninguém mais precisará instalar nenhum software em seu computador para desempenhar qualquer tipo de tarefa, desde edição de imagens e vídeos até a utilização de Office, pois tudo isso será […]
413. Volibol em Nictheroy, 1946-47
Palavra-chave (Tag): Voleibol em Nictheroy.
Em atenção à solicitação do leitor Arthur Chrispino (ver Comentários), excepcionalmente antecipamos o que se contém no livro (não publicado) sobre a História do Volibol em Nictheroy. Não estranhem a escrita, mas na década de 40 ainda se grafava dessa forma as palavras voleibol (ou vôlei) e Niterói. Eis, então, o que pudemos apurar, peneirando e juntando […]
Palavras-chave (Tags): Estratégias de Sucesso, Projeto Educativo Nacional, Ranking Brasileiro.
Primeiros passos – Muitas são as questões que envolvem a administração de uma Federação nacional. Assim, cabe ranqueá-las e destinar a elas tratamento preferencial nos primeiros anos. Não que se pretenda inventar programas de impacto ou resolver em curto prazo, em uma ou duas intervenções, problemas históricos. Mas é imperioso que haja objetividade e concentração […]
411. O que Falta ao Procrie? 2012/maio
Palavras-chave (Tags): Consulta a internautas, Marketing londrino.
O Google Analytics está a nos dizer diariamente sobre a demanda aos textos postados neste Procrie. Em dois anos, conseguimos acumular pouco mais de 85 mil visitas e 150 mil páginas visualizadas, o que é um excelente motivo para comemorações. Acrescente-se o interesse de outros 103 países e 809 cidades. No Brasil, os visitantes são oriundos […]
410. Pré-Olímpico Feminino CSV
Palavra-chave (Tag): Pré-Olímpico Feminino CSV.
Terminados os jogos a equipe brasileira confirmou seu favoritismo e está classificada para Londres. Ofereço especialmente à comunidade sul-americana algumas imagens clicadas pelo fotógrafo Bruno Santos. Peço desculpas por não consignar fotos de todas as delegações, pois hão de convir que o espaço não me permite. Assim, sugiro que as pessoas interessadas visitem o site do Terra […]
409. Esporte Escolar vs. Esporte Competitivo
Palavras-chave (Tags): Educação Física e Esporte Escolar, Esporte Competitivo, Esporte no Maranhão, Formação de Base. Educação Física e Esporte Escolar.
Dando prosseguimento às nossas discussões pela web sobre o tema, apresento alguns comentários realizados no CEV a partir de 2010, quando um professor maranhense levantou questão, inicialmente focada no seu estado e posteriormente ampliada em nível nacional. Quero lembrar aos internautas que já postamos neste Procrie dois artigos sobre o assunto: “Desporto […]
408. Melhores Professores, Mais Talentos – Parte 2 2012/abril
Palavras-chave (Tags): Formação de Atletas, Intercâmbio Lusófono, Olhar Pedagógico, Voleibol em Portugal.
O Método de John Wooden. Conforme prometêramos, estamos de volta acrescentando mais experiências ao nosso estudo na prática de teorias metodológicas iniciado com Daniel Coyle (O código do talento). M+ M- M+ À medida que as semanas e os meses foram passando, o método de Wooden foi ficando mais claro para eles. Os […]
Palavras-chave (Tags): Formação de Atletas, Intercâmbio Lusófono, Olhar Pedagógico, Voleibol em Portugal.
Trata-se de um texto dirigido a todos, mas no meu coração veio-me a vontade de escrever às jovens atletas lusitanas (foto) que representaram o seu país em mais uma jornada europeia entre seleções. Sinto-me profundamente tocado em prestar-lhes algum serviço, por mais insignificante que seja. Isto me conforta e anima em minha missão. Já não mais consigo ver uma partida de voleibol ou fotos sem […]
406. Melhores Professores, Mais Talentos – Parte I
Palavras-chave (Tags): Como Treinar, Desenvolver Talentos, Despertar o Interesse, Ensinar é Arte, Formação de Talentos, Memória de Curto Prazo, Metodologia de Treinamento, Primeiro Professor, Repetição no Treino.
O ponto de partida. Daniel Coyle em “O código do talento” relata no início de sua obra a importância de os primeiros treinadores possuírem uma capacidade muito próxima do que seja AMOR. E reúne uma série de depoimentos, vindo o primeiro deles de Robert Lansdorp, técnico de vários tenistas campeões, como Pete Sampras, que declarou: ”Não se trata de conhecer um talento, […]
405. Procrie no Brasil – Primeiros Resultados
Palavras-chave (Tags): Momento Histórico, Procrie no Brasil, Resultados.
Voleibol Espetacular! Diante do estrondoso sucesso do voleibol no Brasil, graças especialmente à TV Globo, estamos vivendo momentos de graça. Embora a capacidade de nossos ginásios deixe muito a desejar, sabe-se que a audiência televisiva é avantajada quando comparada com o ano passado. As Ligas – feminina e masculina – atingiram o ápice de audiência […]
404. A Mulher no Esporte – Uniforme na Praia
Palavras-chave (Tags): Mulher no Esporte, Biquíni ou Uniforme, Vôlei de Praia.
Afinal, o biquíni sai ou não? Há dois dias postamos artigo intitulado A Mulher no Esporte, tratando principalmente sobre decisões da Fivb relativas ao uniforme a ser utilizado no Vôlei de Praia. Reproduzimos parte do artigo e acrescentamos detalhes da reação da dupla norte-americana campeã olímpica em Atenas e Pequim gravado no Terra. Arábia Saudita […]
Palavras-chave (Tags): Mulher no Esporte, Uniforme para Mulher, Zombinha.
E a luta continua… 1 – Arábia Saudita não impedirá mulheres de competir em Londres (Deu no Terra, em 5 de abril de 2012); 2 – FIVB – Vôlei de Praia, Alterações aos equipamentos femininos; 3 – Maria Auxiliadora Varela Fernandes (Zombinha), nota de falecimento […]
402. Professor e Treinador Brilhante?
Palavras-chave (Tags): Ensinar a Pensar, Estratégias de Aprendizado, Treinador Brilhante. Estratégias de Aprendizado.
Comunicando os objetivos a serem alcançados. Ensinando a pensar, aprender a pensar. Diante de duas mudas de planta, quem pode prever qual dará a árvore mais alta? A única resposta possível é que ainda é cedo para dizer, porque as duas estão crescendo (Hans Jensen). Sempre afirmei que me basta […]
401. Como Surgem os Talentos? Seria por Acaso?
Palavras-chave (Tags): Busca de Talentos, Como Surgem Talentos, Treinamento Profundo.
Deu no Terra (www.terra.com.br/), 30 de março de 2012. Por que ilustres desconhecidos de repente tornam-se famosos em suas especialidades? Vejam resumidamente atletas que surgiram do nada e se tornaram sensações: Allison Stoke fez muito mais sucesso por sua beleza do que por sua capacidade no salto com vara; seu vídeo foi visto por mais de […]
400. Evolução das Regras do Voleibol – Praga, 1949 (final)
Palavras-chave (Tags): Congresso Técnico Praga 1949, Evolução das Regras, Expulsão de Campo, História do Voleibol, Mudanças nas Regras, Sinais Manuais do Juiz, Súmula. Modificações Introduzidas no Volleyball.
Último Capítulo da Série de Artigos do Professor Paulo Azeredo – Outras Notas. Prosseguindo na série de publicações de artigos do prof. Paulo Azeredo sobe as interpretações das modificações feitas nas regras de volleyball, por ocasião do Congresso Internacional de Praga, realizado entre 13 e 15 de setembro de 1949, daremos hoje à publicidade, os seguintes assuntos […]
399. Soprador de Talento? 2012/março
Palavras-chave (Tags): Bom professor, Bom Treinador, Fórum de Ensino, Metodologia do Ensino.
O Bom Treinador. Colhi no sitio português do Sovolei a entrevista de Daniel Lacerda, sobre o projeto de Formação de seleções em Portugal. Veja abaixo o inicio e a conclusão da entrevista, que está na íntegra no próprio site: Selecções – Formação, Daniel Lacerda em entrevista, 25.3.2012: “Depois de encerrado o ‘projecto’ Resende para os escalões jovens masculinos, o […]
398. Evolução das Regras do Voleibol – Praga, 1949 (5)
Palavras-chave (Tags): Arbitragem, História do Voleibol, Jogo e Evolução das Regras, Falta Dupla, Quatro Toques, Invasão da Linha Central, Zona de Ataque, Bola Tocada Simultaneamente Sobre a Rede, Congresso Técnico de Praga 1949.
Modificações Introduzidas no Volleyball. Prosseguindo na série de publicações de artigos do prof. Paulo Azeredo sobre as interpretações das modificações feitas nas regras de volleyball por ocasião do Congresso Internacional de Praga, […]
397. Evolução das Regras do Voleibol – Praga, 1949 (4)
Palavras-chave (Tags): Arbitragem, História do Voleibol, Jogo e Evolução das Regras, Bloqueio, Bloqueio Duplo Origem, Congresso de Praga 1949, Evolução do jogo, Pedidos de Tempo, Marcações no Solo da Quadra, Modificações nas Regras.
Modificações Introduzidas no Volleyball. Os assuntos a serem vinculados hoje sobre as modificações introduzidas nas regras de volleyball por ocasião do Congresso Internacional de Praga, transcritos dos artigos do Prof. Paulo Azeredo em número de dois são os seguintes: Bloqueio (com o gráfico demonstrando a troca e o deslocamento) e Instrução Durante os Pedidos de Tempo. […]
396. Evolução das Regras do Voleibol – Praga, 1949 (3)
Palavras-chave (Tags): Arbitragem, História do Voleibol, Jogo e Evolução das Regras, Colocação dos Reservas e Técnicos, Congresso Técnico de Praga 1949.
Dando continuidade à reprodução da série de artigos do Prof. Paulo Azeredo sobre as interpretações das modificações feitas nas Regras de Volleyball por ocasião do Congresso internacional de Praga ( set./1949), abrangeremos hoje os seguintes assuntos: Pedidos de tempo; Substituições e Colocação dos Reservas e Técnicos. Boas leituras! Fonte: Acervo Paulo Azeredo, ANO 1951 – Pág. 50, Publicado […]
395. Metodologia e Pedagogia, Para que Servem?
Palavras-chave (Tags): Cursos e projetos, Metodologia e Pedagogia, Missão do Procrie.
Nesses dois anos iniciais do Procrie envolvi-me num aprendizado para ter a capacidade incrível de formatar e constituir um blogue. Ele aqui está tendo alcançado retumbante sucesso para um indivíduo sem maiores aspirações. Aconteceu de repente, com a ânsia de comunicar-me com outros professores – uma velha aspiração – para debater e discutir formas mais avançadas de ensino desportivo. Pessoalmente, só […]
Palavras-chave (Tags): Brasileiros na Turquia, Dados sobre a Turquia, Procrie na Turquia.
Brasileiros na Turquia. Trata-se de mais uma surpresa agradável para esse velho escriba a acolhida que vem alcançando em território turco, especialmente no momento em que o seu voleibol vem se projetando não só no âmbito da CEV, como mundialmente. Muitos brasileiros estão por ali emprestando sua colaboração, quer como atletas, quer como técnicos. […]
393. Evolução das Regras do Voleibol – Praga, 1949 (2)
Palavras-chave (Tags): Arbitragem e interpretação, Colocação de Reservas e Técnicos, Congresso de Praga 1949, Evolução e modificação das Regras, Mudança de Campo, Saque.
Modificações Introduzidas no Volley. Prosseguindo na série de publicações de artigos do prof. Paulo Azeredo sobre as interpretações das modificações feitas nas regras de volleyball por ocasião do Congresso Internacional de Praga, realizado entre 13 e 15 de setembro de 1949, daremos hoje à publicidade os seguintes assuntos: Saque – Troca de Campo no Terceiro ‘Set’ […]
392. Melhores Treinos, Melhores Atletas
Palavras-chave (Tags): Depoimentos, Habilidade e Memória, Melhor Treino, Memória, Proposta de Treino, Talento, Teoria Mielínica, Treinar Certo, Voleibol Português.
– Como se adquire talento? – O que torna os indivíduos de sucesso diferentes do resto de nós? – Qualquer talento depende unicamente de uma prática diferenciada, não de uma predisposição genética. Há pouco publiquei “Um Olhar no Voleibol Português”, em que sumarizo o desabafo do treinador brasileiro Rogério Lopes radicado em Portugal desde 1991. Numa de suas queixas […]
391. Congressos, Encontros e Seminários de Educação Física e Esportes
Palavras-chave (Tags): Congressos de História do Voleibol, Encontros de Educação Física, Encontros universitários, ENEFD, História das Escolas de Educação Física, Palestras. Congressos, Encontros, Seminários.
Foi registrado no CEV (17.2.2012), “com o espírito de construir pontes que possibilitam trocas entre diferentes saberes, realidades, perspectivas…”. “Em 2012, o IV Encontro Luso-Brasileiro de Educação Física e Desporto retorna para a Universidade Federal de Alagoas (Ufal) com outras parcerias com universidades portuguesas – palestrantes da Faculdade de Desporto da […]
390. A Mulher no Esporte – Parte 2
Palavras-chave (Tags): Mulher no Esporte, Professora de Voleibol. Participação das Mulheres.
Acreditam vocês que possamos encontrar “talentos” pedagógicos entre mulheres e professoras, ainda que não tenham sido atletas olímpicas, para difundir o gosto pelo esporte no interior do Brasil? Pois, acreditem, esse foi um dos primeiros desafios pelo qual me predispus a compor este blogue: “Quero levar o máximo de conhecimento à professorinha que atua na selva […]
Palavras-chave (Tags): Cursos e Palestras voleibol, Ensino de Voleibol, Formação Continuada, Parcerias, Prezi-Procrie, Projetos de Voleibol, Resultados do Procrie.
Percebam algumas interessantes e boas razões para você se associar ao Procrie, tornar-se um Seguidor, ou mesmo frequentá-lo quando quiser. O projeto foi criado no intuito de desenvolver estudos de “Como Aprender a Ensinar” e voltado para acadêmicos, professores, treinadores, jovens e crianças. Além desses, os “velhinhos” que contribuíram e enriqueceram nossas “histórias do voleibol”, nelas embutida uma agradável surpresa só […]
Palavras-chave (Tags): Dermatoglifia, Peças de Reposição, Prospecção de Talentos, Safra de Jogadores.
Por que alguns períodos e lugares são tão mais produtivos para a formação de talentos do que outros? Peças de Reposição. Carlos A. Nuzman, presidente do COB, em entrevista ao repórter Alexandre Gimenez da Folha de São Paulo, 24.7.96: “Paulo Roberto de Freitas, Bebeto, desde 1984 apregoava que o vôlei estava reduzido a uma elite de […]
387. Procrie,um Projeto nas Nuvens
Palavras-chave (Tags): Cloud computing project, Ensino a Distância, Formação Continuada, Metodologia e Pedagogia, Projeto Educacional.
Construção de um Centro de Referência em Iniciação Esportiva (Virtual) Nesses quase dois anos de atuação em que colecionamos pouco mais de 70 mil visitantes, renovamos nosso compromisso inicial consignado em todas as nossas postagens de fazer “uso inteligente da Internet”. “A computação nas nuvens, em inglês chamada de cloud computing, é uma tendência na internet do futuro, acredita-se […]
Palavras-chave (Tags): Balsas (MA), Cadastro de Ensino, Procrie no Interior.
Já dissemos certa feita que, guardadas as devidas proporções, guiamo-nos por um espírito missionário em nossa obra, posto que fazemo-lo como doação, com amor incondicional. Enquanto vamos postando novas mensagens, tentamos adivinhar do que necessitam mais nossos leitores e capturá-los com linguagem simples e de fácil aplicação imediata. Já perceberam todos que nosso lema pedagógico está […]
385. Um Olhar no Voleibol Português
Palavras-chave (Tags): Dinheiro no Voleibol, Entrevista Rogério Lopes, Salários de Atletas e Treinadores, Voleibol em Portugal.
Como é do conhecimento de muitos, sou um dos colaboradores no sítio português Sovolei, em que até bem pouco tempo procurava suscitar nos amantes e interessados no voleibol uma posição mais participativa e criativa nos destinos do esporte no país. Na quarta-feira, 29 de fevereiro, o Sovolei publicou uma entrevista com Rogério Lopes, brasileiro, treinador da equipe masculina […]
384. Evolução das Regras do Voleibol – Praga, 1949 (1)
Palavras-Chave (Tags): Mudanças nas Regras: Campo e Ordem de Saque – Interpretação e Arbitragem – Mundial de Praga 1949.
Modificações Introduzidas no Volleyball. Da mesma forma como feito em 1951, estaremos reproduzindo a série de artigos publicados em um jornal carioca referente aos comentários do professor e técnico de voleibol Paulo Azeredo. Mantivemos na íntegra o texto original, inclusive ilustrações. Como é extenso, também nós publicaremos a matéria obedecendo aos mesmos critérios do jornal. […]
Palavras-chave (Tags): Formação de Professores, Instrução e Aprendizado, Negócios em Voleibol.
Maná em hebreu significa seiva de tamarisco. O livro bíblico de Êxodo o descreve como um alimento produzido milagrosamente, sendo fornecido por Deus ao povo israelita, liderado por Moisés, durante sua estada no deserto rumo à terra prometida (Wikipédia), Formação de Professoras e Professores […]
382. Liga Europeia Feminina: Evolução?
Palavras-chave (Tags): Aspectos Técnicos e Táticos, Evolução do Jogo, Mulher no Esporte. A Mulher no Esporte.
No dia 14 do corrente (ver Comentários), uma internauta indagou-me: “Quais foram os jogadores de voleibol mais importantes em cada década no Brasil”? O que você responderia? Provavelmente recorreríamos à memória e depois ao Google […]
381. Escola Nacional de Educação Physica e Desportos – Parte 2 2012/fevereiro
Palavra-chave (Tag): Escola Nacional de Educação Physica e Desportos – ENEFD (2).
No Estádio Tricolor – O RADICAL que foi o primeiro jornal a noticiar as actividades da novel e já victoriosa Escola, não podia deixar de fazer uma visita ao major Ignácio de Freitas Rollim. Encontramol-o (sic) no estádio do Fluminense, onde s.s. assistia os trabalhos […]
380. Ação Humanitária na África
Deu no Sovolei (quinta, 23 de fevereiro 2012): AP/CPVP no Quénia – Por Marta Pinto voluntária na Wanalea Children’s Home. Foi através da Ana Rita Gomes (que muito nos honra com a sua colaboração) que soubemos de uma novidade que muito nos alegra e deixa até emocionados. Uma das atletas da Academia Praia/CPVP foi em voluntariado para o […]
379. Contributo ao Desenvolvimento do Vôlei Brasileiro
Procrie & Viva Vôlei. Em meados desse mês entregamos à Confederação Brasileira de Volley-Ball (CBV) um projeto que consiste em nos associarmos ao programa Viva Vôlei da entidade e manter este Procrie segundo sua missão e visão. Aliás, somos íntimos daquele projeto, uma vez que trabalhamos para a CBV como diretor técnico do programa, mercê de nossa obra pioneira […]
378. Olho de Falcão, Carnaval e Neve
Foto de satélite mostra Itália coberta por camada de neve (Deu no Terra, 15 de fevereiro de 2012) Uma imagem feita por satélite mostra uma camada de neve encobrindo a Itália, em meio a uma onda de frio que assola o leste e o centro da Europa. Realizada na última segunda-feira pelo satélite Envisat, […]
377. Procrie na República Tcheca
Praga, a capital checa, possui um dos mais belos e conservados patrimônios arquitetônicos da Europa. Isso se deve principalmente ao fato de ela ter sofrido relativamente poucos danos durante as duas guerras mundiais. Monumentos, igrejas, ruas estreitas e prédios históricos contrastam com as modernas edificações da cidade. Uma das construções mais importantes é o […]
376. Escola Nacional de Educação Physica e Desportos – Parte 1
Escola Nacional de Educação Physica e Desportos – ENEFD. Notas: 1 – Buscou-se manter a grafia de época na reprodução da matéria jornalística; 2 – A Escola Nacional de Educação Física e Desportos – ENEFD estava incorporada à Universidade do Brasil e, posteriormente com a reforma universitária de 1968, à Universidade Federal do Rio de Janeiro. A Escola […]
375. A Mulher e o Voleibol – Parte 1
Os cursos inovadores de voleibol para crianças e adolescentes que produzi ao longo dos anos tiveram a aceitação de milhares de indivíduos, sendo a sua maioria (90%) composta de meninas. É claro que foram cercados de algumas circunstâncias especiais e realizados em locais previamente determinados, mas sempre com as inscrições abertas ao público indiscriminadamente. Constituíram-se em experiências enriquecedoras e certamente jamais […]
374. Ensinar Vôlei e Futebol, que Diferença? 2012/janeiro
Será que um técnico de futebol – Guardiola, José Mourinho, Carlos Alberto Parreira – conseguiria conversar sobre metodologia de treinamento no voleibol com o Bernardinho ou José Roberto? E, ao contrário, estes últimos seriam capazes de analisar um treinamento ou comentar uma partida de futebol? E todos eles, e VOCÊ que me lê neste momento, o que teriam […]
373. Retrospectiva e Expectativas
Brasil Conectado ao Mundo. Em 11 de maio de 2011, publicamos uma retrospectiva sob o título “Conexão e Empreendedorismo”, no qual apresentávamos um esboço do Brasil Conectado. Na oportunidade realçamos a necessidade de implantar os Cursos Presenciais, fator preponderante para a difusão plena do Procrie e, consequentemente, uma permanente Formação Continuada de professores. Hoje, atualizamos aqueles dados […]
372. Futebol de Talentos? 2011/dezembro
Após o baile de bola que o Santos levou na final do Mundial Interclube, o assunto não poderia ser outro no país do futebol. Ou, pelo menos, era! Se todos os brasileiros já entendiam de futebol, atualmente está muito difícil conter as interpretações e “achismos” de técnicos, torcedores, fanáticos, entendidos, comentaristas, locutores e de gente que […]
Aos amigos que nos acompanham nesta cruzada pela Educação e melhoria do ensino, desejamos FELIZ NATAL e um ANO NOVO ainda mais promissor na conquista de seus desejos e justas realizações. Que a GRAÇA e a PAZ do Senhor estejam sempre em seus lares! Enquanto isto estaremos seguindo nosso caminho, disseminando assuntos que despertem a atenção em várias partes […]
Ensinar Voleibol ou Futebol? Como alguns indivíduos que parecem ser iguais a nós de repente se tornam talentosos? Aconteceram no Rio de Janeiro e em São Paulo conferências sobre a Copa do Mundo de Futebol (2014) e as Olimpíadas (2016). Uma das emissoras brasileiras de Tv entre outras noticias, reportou rapidamente sobre as Formação – a escolinha – bem sucedida do Barcelona, na Espanha […]
369. Trás-os-Montes e Alto Douro
Portugal em números. Por que será que tantos portugueses acessam o Procrie? Ou seriam brasileiros residentes no país? Passados dois anos atrevo-me a pensar em voz alta e a indagar a mim mesmo o que se passa. Sim, a mim mesmo, pois me é difícil tirar dos irmãos lusitanos qualquer palavra. Confesso […]
Seleção acusa sérvios e dispara contra “união europeia” (deu no Terra). “A Sérvia fez o que veio para fazer”. Ela não se preocupava com o campeonato, mas sim com a quantidade de times europeus que se classificarão. Em campanha ruim na Copa do Mundo, a Sérvia teve uma de suas melhores atuações na partida contra […]
367. Procrie, Copa do Mundo no Japão
Dekassegui. O Procrie vem agradando aos japoneses ou brasileiros que ali residem e buscam se atualizar e saber mais sobre os aspectos já apresentados nas suas 366 postagens ao longo dos dois últimos anos. Sempre que podemos, procuramos tirar lições de algum fato comentado na mídia, não só pela impossibilidade de estarmos ao vivo nos jogos, como pelo horário […]
366. Educar é Contar História 2011/novembro
O livro e a obra. Pelo visto, milhares de páginas ainda vão ser precisas para registrar como os brasileiros conseguiram transformar um esporte que era dito só para mulheres, na segunda maior atração na preferência dos jovens e, certamente, o primeiro para as mulheres. A alavancar essa vigorosa transformação, o apoio inconteste do Banco do Brasil. A […]
Um agradecimento. Não por acaso, mas este é o 365º título postado nesta excelente ferramenta – um blogue – que estamos a usufruir desde setembro/2009. Estatísticas anualizadas nos remetem nos dois últimos anos a uma média de 15 textos/mês, que parecem estar ao agrado dos quase 63 mil visitantes que consultaram pouco mais de 112 mil páginas. Como podem aquilatar nos […]
363. Portugal, História, Desporto
Este Dicionário, acessível nos sítios electrónicos da Biblioteca Nacional de Portugal e do Centro de História da Faculdade de Letras de Lisboa, corresponde a uma necessidade há muito sentida nas ciências humanas em Portugal. Visa alargar o conhecimento sobre os historiadores que escreveram sobre o passado nacional, as suas perspectivas do conhecimento histórico, correntes historiográficas, […]
362. Encontro Niterói América do Sul
O Procrie contribuindo para uma maior divulgação do evento: www.niteroiamericadosul.com.br/. Há duas décadas a Prefeitura de Niterói tem por tradição a realização de Encontros Internacionais. Seu objetivo principal é homenagear países e propiciar mais que um diálogo, uma rede de cumplicidade mútua, de sólidas relações intergovernamentais, de reencontro, resgate e redescoberta de identidades culturais. Após […]
Do Terra recolhi excelentes reportagens e algumas lições sobre o Pan-americano que terminou neste último domingo, dia 30. 1 – “Pan 2011 é só para cansar” O Brasil será representado por uma Seleção alternativa nos Jogos Pan-Americanos de Guadalajara. Campeão da edição de 2007 realizada no Rio de Janeiro, Serginho está mais preocupado com a disputa da […]
360. Como Ensinar 2011/outubro
“Não se trata de reconhecer um talento, o que quer que isso venha a ser. Nunca saí à procura de alguém que fosse talentoso. Primeiro, é preciso trabalhar os fundamentos e logo se percebe para onde caminham as coisas” (Robert Lansdorp). Há que se destacar na aquisição de habilidades e no desenvolvimento de talentos dois aspectos. A […]
359. Sumário… SUBSTITUÍDO por 530. Contributo para Ensino Esportivo em Escolas
Junto ao 2º aniversário do Procrie (16 setembro) ofereço um presente aos internautas. Não é muito, mas é possível que facilite suas pesquisas. Este Novo Sumário… está organizado em ordem cronológica – do antigo ao novo – e contém breve resumo dos primeiros dizeres das postagens. Aprendiz de blogueiro estou levando algum […]
358. Psicologia e Forma de Treinar
Lições do Pan-americano. Aspectos psicológicos são inerentes à condição humana e, quando estudado em nível de atuação em desportos coletivos, assume proporções bastante volumosas e, muitas vezes, imprevisíveis. Para atenuar certas alterações no comportamento dos atletas, creio que um detalhe metodológico que passa despercebido a muitos treinadores experientes é o da mielinização, isto é, o […]
Brasil representado na final do Mundial de Vôlei. Para mim foi uma feliz notícia saber que o Brasil tem três “representantes” na equipe polonesa do Jastrzebski Wegiel na final do Mundial de Vôlei masculino. Somando-se a eles, mais um entre os adversários, a equipe italiana do Trentino. Vejam o que colhi no sítio do Terra: Não será por […]
356. Comentários Internacionais: ago./set.-2011 Setembro/2011 ?????
Procrie na Polônia, 28.9.2011, Tud Hudson… Primeiro, deixe-me elogiar a sua clareza sobre este tópico. Eu não sou um especialista sobre este tema, mas imediatamente depois de examinar o seu post, a minha compreensão formulou-se de forma significativa. Certifique-se de tornar possível para que eu pegue o seu feed RSS para ficar em contato […]
355. Como se Adquire Habilidade? (Parte I)
Treinamento Profundo (de Qualidade). “Qualquer discussão sobre o processo de aquisição de habilidades deve logo de saída levar em conta um fenômeno que conheci como Efeito Caramba”. A denominação se refere ao misto de descrença, admiração e inveja intensas que sentimos quando vemos um talento aparentemente saído do nada. Assim se expressa Daniel Coyle no capítulo […]
354. Sul-Americano: 60 Anos 2011/setembro
Campeonatos Sul-americanos, 60 anos de história. Os Jogos Sul-americanos tiveram início há exatos 60 anos, em 1951, no Rio de Janeiro. Naquela oportunidade somente quatro equipes masculinas se fizeram representar: Brasil (sede), Uruguai, Peru e Argentina. A 29ª edição desses Jogos desenrola-se até este domingo na cidade de Cuiabá. O primeiro jogo da seleção brasileira masculina foi […]
353. Evolução do Voleibol – Parte II
Detalhes no ensino. Todos reconhecem que no alto nível o detalhe faz a diferença. Em que consiste? Onde está o detalhe? Quantos são? Já tocamos no assunto referente ao significado de cada ponto no voleibol na primeira parte desse estudo. A partir de agora prosseguimos conversando e espero seja agradável e proveitoso a todos. Se cada ponto é […]
Valor da História… Quando a história de um se soma a de tantos outros! Uma notícia no site do Terra despertou-me a atenção para o tema à epigrafe. A reportagem tinha como título “Octacampeão sul-americano, Giba lembra primeira edição” e a foto reproduzida ao lado. Recordo-me ter estado com o Giba – foi a primeira vez […]
Porto Velho recebe terceira etapa do Desafio de Vôlei (Assinaladas as visitas ao Procrie em setembro). Depois de São Luís (MA) e Teresina (PI), a capital rondoniense recebeu a caravana do Desafio de Vôlei, com a presença de renomados atletas militantes no vôlei de praia. Pela lista dos jogadores percebe-se que sua disponibilidade no passeio turístico pelo […]
O que é mais difícil, ensinar Voleibol ou Física? Em que diferem as aulas de Física e de Voleibol? Como ser um bom professor e produzir boas aulas? Buscando um consenso nesse excelente debate na busca de como proceder daqui para frente, atrevo-me a dizer-lhes que a palavra chave foi dita num dos comentários: INTERESSE. […]
349. A História se Repete 2011/agosto
Lições do Grand Prix. Estão de parabéns as moças americanas e a sua equipe técnica. Às brasileiras, o consolo de um bonito trabalho e algumas lições a serem feitas em casa. Afinal, por que perdemos? (perdoem-me o trocadilho) Poucas pessoas viram o jogo no Brasil devido ao fuso horário, então ficamos à mercê da interpretação […]
348. O Bom Professor – Parte II
Observações esparsas de leituras e práticas me levaram a pretender discutir com vocês algo que não consigo entender por que não colocam em prática? Uma dessas coisas refere-se à teatralidade durante as aulas ou treinamentos. A maioria dos treinadores ainda não descobriu esse efeito fantástico que mexe com o ânimo dos alunos e, por isto, […]
347. O Bom Professor – Parte I
Teoria mielínica. Retornando ao tema a que nos propusemos anteriormente – a Arte de Ensinar – repassamos aos leitores a teoria neural divulgada por Daniel Coyle em “O Código do Talento”, chamando atenção para textos de caráter pedagógicos (ver “Pensar e Aprender – I”, 2/fev./2010) que trata do processo de andaimização para o ensino de crianças. Ali está […]
Com base no livro de Daniel Coyle, “O código do talento”. Peço a ajuda de Daniel Coyle para fazer-me entender em alguns outros textos que já postei e estarei ainda incluindo na série sobre Como Treinar. E a você, internauta, perdoe-me pelo meu narcisismo, uma vez que não poderia apresentar a teoria do treinamento profundo de […]
Ensinar é contar histórias: “Um canhoto na equipe atrapalha? E se ele for o levantador”? Hoje falarei sobre uma das funções que exerci quando jovem atuando na equipe do Botafogo F. R., do Rio de Janeiro, especialmente nos anos de 1963 e depois, em 73, quando a equipe foi eneacampeã carioca. Taticamente, sempre considerei oportuna […]
344. Futuro do Voleibol em Portugal – Parte II
Valor da Formação. Percebam que no âmago da questão – a Formação – está a solução para todos os problemas. Desde que me conheço, em qualquer desporto no Brasil, os técnicos de seleções sempre reclamaram que não lhes competia treinar fundamentos em regime de treinos das seleções do país: imagina-se que já os possuam desde […]
(atualizado em 27/out./2011) Este é um projeto de um Centro de Referência em Iniciação Esportiva – virtual – apresentado de forma abrangente na elegante ferramenta do Prezi (http://prezi.com/9nhuhq5t7coh/procrie/), um programa dedicado exclusivamente à Educação. Estão contemplados temas os mais variados sobre o ensino da Educação Física e do Voleibol, inclusive um alentado trabalho sobre a História do Voleibol no Brasil. No […]
342. Futuro do Voleibol em Portugal – Parte I
Voleibol em Portugal, que futuro? (Postado no site português Sovolei). Um dos temas que mais preocupa o Sovolei é o futuro do Voleibol em Portugal. Sabemos que temos a “matéria prima” necessária para que o Voleibol seja um dos desportos mais fortes em Portugal, e temos também os alicerces necessários, com mais de 150.000 praticantes […]
341. Desafio: a Nova Forma de Ensinar 2011/julho
Conhecimento na Rede. Complementando o texto anterior ”Formação Continuada e Conectivismo”, peço licença ao Professor Rafael Foltram que, em Ciência Hoje On-line deu-nos uma verdadeira aula apontando os caminhos da EaD. Aproveitem suas colocações e ensinamentos e, mais importante, tirem suas conclusões quanto ao caminho a seguir em matéria de Educação. Boa leitura. Construindo conhecimento em rede, por […]
340. Formação Continuada e Conectivismo
Formação Continuada – Aspectos Básicos, Ensino à Distância, Resistência e Desafios. E-Learning. Em junho do ano passado participei de palestras sobre Ensino à Distância (EaD) proferidas pela professora americana Caroline Haythorntwaite, cujo tema era “Aspectos Básicos do E-learning, teoria e prática. As conversas se desenvolveram no auditório do IBICT – Instituto Brasileiro em Ciência e Tecnologia (www.ibicit.br), na […]
339. Evolução do Voleibol – Parte I
Da série “Olhar Pedagógico”. Um cronista esportivo disse certa feita com alguma ironia que o jogo de basquete deveria ser disputado somente em um minuto, com o placar inicial em 100 a 100. E justificou: “somente no minuto final é que são decididos os grandes jogos e aí se concentram as grandes emoções”. Mas aconteceu no jogo da Copa Yeltsin entre as […]
338. Internacional: Cool Volley e Gira-Volei
Para conhecimento dos professores brasileiros do que vai pelo mundo a respeito do ensino do voleibol para crianças, tanto nos clubes competitivos como nas escolas, e também para acirrar os debates que pretendemos desenvolver, transcrevo o artigo postado no site português Sovolei e, inclusive, um breve comentário nosso, aliás, o único. Devo informar uma vez […]
Deu no Terra: “Embora tenha perdido a vaga para disputar a final com o Brasil, a Polônia se redimiu com seus fãs e bateu a Argentina, ontem, conquistando o terceiro lugar da Liga Mundial de vôlei. Esta é a melhor participação da história das duas seleções na competição. A Polônia havia conquistado o quarto lugar por […]
Nesses últimos dias brasileiros e poloneses se duelaram nas quadras e nas areias. Pela Liga Mundial foram realizadas quatro partidas, todas vencidas pelo Brasil, e neste fim de semana, na Noruega, a dupla polaca Fijalek e Prudel enfrentou os campeões Márcio e Ricardo, tendo sido derrotada com relativa facilidade por 21×18 e 24×22, em apenas 44 minutos. De certa […]
335. Procrie em Katowice, Polônia
Promessa feita, promessa cumprida. Conforme anunciara, o Bernardinho foi portador de um presente – agasalho completo da seleção brasileira que ganhei recentemente – para um interlocutor do Procrie na Polônia, residente nos arredores de Katowice. Nesta cidade, como todos que acompanham a Liga Mundial, o Brasil defrontou-se com a Polônia na sua última rodada da fase classificatória, tendo vencido […]
334. Educação Física e Desporto Escolar 2011/junho
Um Congresso para a Escola. As discussões sobre o ensino da Ginástica em ambiente escolar proporcionarão aos professores uma reciclagem teórica e prática no sentido de ajudá-los na atualização das suas intervenções. As realidades tanto da Ginástica Curricular como da Ginástica do Desporto Escolar serão analisadas e debatidas ao longo do Congresso que ora divulgamos, onde estarão […]
O Olhar Pedagógico de José Saramago. Atleta defende ataque adversário. Nota-se: 1) altura que elegeu para tocar na bola; 2) o toque usando o punho e o antebraço; 3) fez a opção de se lançar à frente antes do toque. Foto Fivb/Divulgação. (…) Olhar, ver e reparar são maneiras distintas de usar o órgão da […]
332. Comentários e Liga Mundial
Comentários Internacionais no Procrie. XV Campeonato Mundial Feminino – Resultado Final, 22.6.2011, Meagan… “Site legal! Este é um lugar muito interessante, obrigada pelo tempo que você dispensa no site; vou fazer mais comentários da próxima vez que voltar ao site”! Procrie na Polônia: 21.6.2011, collagen facial mask… “Esta é uma grande história”. Estou realmente contente. […]
Há algum tempo frequento e, orgulhosamente, sou um dos colaboradores do site português Sovolei, com algum trânsito e aceitação. Informados sobre o pré-lançamento de minha obra recente, acorreram em auxiliar-me na sua divulgação. Para tanto, concedi-lhes a entrevista que se segue. Estou vivamente reconhecido à tamanha generosidade. Escrito por Luís Melo, em 17 de junho de 2011, História do […]
330. Intercâmbio com a Romênia
Etimologia. O nome Roménia vem de Roma ou do Império Romano (Oriental) e enfatiza as origens do país como província do Império Romano. Na Antiguidade Tardia, o Império Romano era frequentemente chamado de Romania em latim. Alguns historiadores afirmam que o Império Bizantino medieval deveria ser chamado de Romania, mas esta ideia não foi aceita. […]
Ensinar é Contar Histórias. Acabo de editar uma apresentação do Procrie com a qual pretendo dar transparência ao meu trabalho, mostrando a todos uma visão e extensão das ações. Atrevo-me a dizer que estou realizado pela aceitação de meus escritos através dos milhares de visitantes. Muito obrigado a todos que me honram com a sua paciência e curiosidade na busca […]
328. Memória do Voleibol em Livro – II
Retificação. Alertado pelo meu correspondente na Polônia, peço desculpas aos amigos internautas que me visitam por uma notícia equivocada, postada com o mesmo título recentemente. Naquele texto, além de não citar o nome da mulher do atleta Giba, equivoquei-me quanto à sua nacionalidade. O atleta é casado com a também atleta romena naturalizada brasileira Cristina Pirv. […]
327. Memória do Voleibol em Livro
Jantar de Surpresas e Oportunidades. No último dia 2 compareci ao jantar oferecido pelo patrocinador das seleções brasileiras – Banco do Brasil – no Hotel Everest, na Zona Sul do Rio de Janeiro, com a presença de todos os atletas que, dois dias depois, estariam disputando com a Polônia os dois jogos da fase classificatória da Liga […]
326. Brazylia i Polska. Wymiana doświadczeń
Aos internautas poloneses que me visitam apresento-lhes uma surpresa que só foi possível graças à participação de um amigo polaco – Simon – com quem venho mantendo contatos mais estreitos no sentido de incrementar um intercâmbio cultural com esse país tão simpático e repleto de histórias. Trata-se da versão para a língua polonesa do texto Brasil e […]
325. Liga Mundial – Grupo A (I) 2011/maio
Jogo da Semana (Match of the Week). O jogo Polônia x Estados Unidos, do Grupo A da Liga Mundial foi selecionado pela Federação Internacional (Fivb) como o “Jogo da Semana”, ou Match of the Week. Trata-se de um jogo que poderá ser transmitido gratuitamente pelas emissoras televisivas dos países participantes na Liga Mundial. Aspectos […]
Não tenho a mais mínima pretensão em transformar este blog em um curso à distância. Além de ser impossível, estaria fugindo das metas que estabeleci quando o criei (Quem Faz). Mas há pouco, num consultório médico, deparei-me com excelente artigo publicado na Revista Época, que transcrevo abaixo. Chamo a atenção dos leitores para os destaques traduzidos no empenho […]
323. Voleibol na Rede e em Livro
Meus amigos. Todos, sem exceção, somos chamados a construir a História. O dia 19 de maio revestiu-se de enorme emoção para mim. Por sorte, deixei rolar uma lágrima de meus olhos. Foi um misto de auto reconhecimento, missão cumprida, pois desde rapazinho gostava de escrever e coletar dados a respeito de algo que me interessasse. E o voleibol certamente era um desses […]
322. Brasil e Polônia, Intercâmbio
Intercâmbio Cultural. Aprendo muito conversando com pessoas inclusive estrangeiras. É algo que edifica nossa personalidade. Trata-se de um intercâmbio de ideias muito bom que sugiro aos meus leitores fazer o mesmo. Este Procrie tem colecionado visitantes de várias cidades polonesas como poderão ver ao lado. Liga Mundial. Eis uma boa oportunidade de os poloneses terem contato e assistirem a seleção […]
321. Comentário Internacional – 2011
Fórum Internacional. Mais uma vez relatamos opiniões e comentários de internautas fora do Brasil. Relembro que a maior parte deles se me apresentam caracterizados como spam (o sistema do WP qualifica) e existem muitos internautas a nos enviar insistentemente mensagens não recomendáveis. Espero que nessas filtragens não venhamos a prejudicar os bens intencionados. Tenham a certeza de que recebemo-los de braços […]
320. Conexão e Empreendedorismo
O Brasil Conectado. Em abril de 2010 demos início ao desafio de ensinar voleibol a uma jovem professora na selva amazônica. Imaginamos uma ferramenta virtual que pudesse atender ao nicho formado por docentes de Educação Física, acadêmicos e treinadores em qualquer localidade do país, e para eles formatamos o Procrie. Evoluímos do anonimato ao reconhecimento […]
319. Mini Vôlei, Atletismo, Basquete
Esporte para Crianças na Escola. Foi anunciada recentemente pelo diretor da Secretaria de Alto Rendimento do Ministério do Esporte, Marco Aurélio Klein, a adesão do Ministério ao Programa Nacional de Mini Atletismo. A informação é que o Ministério deverá lançar um projeto-piloto na cidade de Anápolis (GO). Foi a Prefeitura de Anápolis, aliás, que primeiro aderiu oficialmente […]
318. Comentário Internacional, 2011 Verificar ???
Comentários Internacionais. A avalanche internacional de spams continua a ocorrer. Imagino que seja “normal” em nossos tempos. Todavia, como disse em outra oportunidade, essas mensagens me chegam rotuladas pelo sistema de defesa do blog independente de minha vontade. Peço desculpas uma vez mais aos “inocentes”. Vez por outra publico algo que não só massageia o meu ego, […]
Procrie na Polônia. Presto uma homenagem ao Santo Padre João Paulo II por ocasião de sua beatificação. E abraço os amigos e a todos os habitantes da cidade de Wadowice, Gliwice, Poznan, Katowice, Opole e Nowy Sacz , onde há algum tempo o Procrie chegou para ficar. Karol Woytila nasceu em 18.5.1920, em Wadowice, Polônia, sendo terceiro […]
316. Comentário Internacional, Março 2011/março
Valor do Blog. É evidente a necessidade dos Comentários neste tipo de ferramenta denominada blog. Para o bem ou para o mal, reflete o pensamento de quantos acessam e se interessam pelos assuntos tratados. Para o formulador, sinaliza e baliza toda sua ação, e contribui para o seu aprimoramento em melhor servir aos leitores. Agradeço […]
315. SC Braga e Marketing Esportivo
1. Uma equipe com a ginga brasileira. Parabéns aos bracarenses! Assisti nesta última quinta-feira ao jogo de futebol em que o Sport de Braga garantiu sua classificação para as quartas de final da Liga Europa ao empatar com o Liverpool. O time inglês não conseguiu vencer o goleiro brasileiro Artur, ex-Cruzeiro e Roma, e empatou por […]
O Professor e a Escola. Um professor afeta a eternidade, ele nunca sabe em que ponto cessa sua influência. (Henry B. Adams) O que acontece no cotidiano das escolas, mesmo a mais bem apetrechada, com poucas dificuldades? Como são formados e que preparo tiveram os professores de Educação Física? Como se desenvolvem as aulas de Educação Física? […]
Um Outro Mundo é Possível. Você acredita em Papai Noel? Quando se tem como oferta produzir qualquer tipo de educação para crianças, pensa-se em trabalhar também com marketing e comunicação, em que todas as temáticas passam a ser de seu interesse e o sentimento é de estar num país que não tem olhos […]
Voleibol em Portugal. No último dia de fevereiro o Sovolei publicou notícias referentes ao campeonato nacional português da categoria principal (A1) feminino. Houve surpresas no arquipélago da Madeira, mais precisamente no Funchal. Os jogos (dois) são realizados no sábado e domingo, uma vez que os deslocamentos das equipes é realizado por avião. Poderão ter uma ideia da distância […]
Intercâmbio cultural. Aprendo muito conversando com pessoas inclusive estrangeiras. É algo que edifica nossa personalidade. Trata-se de um intercâmbio de ideias muito bom que sugiro aos meus leitores fazer o mesmo. Este Procrie vem colecionando visitantes de duas cidades polonesas, Gliwice e Katowice. Entretanto, há duas semanas aconteceu-me algo inédito e bastante edificante. Recebi um e-mail de um cidadão polonês de […]
309. Notas, Notícias – Treinamento Profundo Verificar ???
Contagem (MG). Pedi e torno a pedir auxílio aos internautas de Contagem (MG) que frequentam (ou não) o Procrie. Atualmente, são 141, a terceira cidade brasileira em número de visitantes, o que me animou a realizar proposta endereçada à Prefeitura Municipal. Percebam que iniciar um programa que abrange toda a cidade é algo espetacular que merece […]
308. Regulamentação de Treinadores em Portugal
Programa Nacional de Formação de Treinadores. Deu no Sovolei e retransmito para os professores e treinadores brasileiros que quiserem se aventurar no voleibol de Portugal tomarem conhecimento da regulamentação da Federação Portuguesa de Voleibol (FVP), que acompanha forçosamente a Comunidade Europeia. O Programa será implementado oficialmente durante esse ano. Programa Nacional […]
307. Contagem, Programa com a ONU
Cooperação Internacional – “Segurança com Cidadania”. Estive examinando a notícia sobre a criação de um Programa conjunto da ONU denominado “Segurança com Cidadania” a ser desenvolvido em Contagem (MG) e dois outros municípios brasileiros. O Programa se propõe prevenir a violência e fortalecer a cidadania, tendo como foco crianças, adolescentes e jovens em condições vulneráveis. Para tanto, a […]
306. Formação de Treinadores em Portugal
Sob extenso título “Caracterização e representação dos treinadores acerca da formação de treinadores de Voleibol em Portugal” (*) acabo de tirar valiosas informações a respeito do que ocorre no dia a dia nos ginásios portugueses. Trata-se de um excelente trabalho que me proporcionou uma visão de como pensam e agem os principais agentes desse vasto cenário. […]
305. Escola, Desporto e Governo
Governo Collor: Ministérios da Educação e Secretaria dos Desportos. “Os CIACs – Centros Integrados de Atendimento à Crianças, foram instituídos em 1991 pelo governo Collor como parte do “Projeto Minha Gente”, inspirados no modelo dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs), do Rio de Janeiro, implantados na gestão de Leonel Brizola. O objetivo era prover […]
Um Mapa para Professores e Treinadores. Um professor afeta a eternidade, ele nunca sabe em que ponto cessa sua influência (Henry Brooks Adams). Estarei comentando daqui para frente uma nova teoria neural sobre o desenvolvimento de habilidades. Trata-se do treinamento profundo adotado e difundido por Daniel Coyle, um jornalista esportivo e um dos editores da revista Outside. […]
303. Desporto Escolar Base do Desporto Nacional?
Voleibol nas Escolas do Rio de Janeiro. Sabemos que a história da humanidade se repete. E vejam como poderiam ser evitados muitos percalços nessa difícil caminhada. Quando de várias entrevistas, ou mesmo das consultas em jornais e revistas, em que estive envolvido na construção do livro que estou prestes a lançar sobre a História do Voleibol no Brasil […]
Desporto Escolar. Desenvolver o voleibol nas escolas pode ser bom para a Fivb, mas como será para o principal interessado, a criança? Números estatísticos elevados não asseguram excelência no ensino, muito pelo contrário, a quantidade não se traduz em qualidade. Os instrumentos necessários para a criança se desenvolver em qualquer desporto estão histórica e implicitamente ligados […]
Mensagem de um internauta. Estou feliz e orgulhoso pela oportunidade que me oferece de poder conversar um pouco com você a respeito de nossa atividade – o aprendizado do Movimento – que realizamos através e para o voleibol. Técnicos de Voleibol. A formação de um técnico em voleibol visa tão somente desenvolver indivíduos para aquele […]
300. Higiene Pedagógica 2011/janeiro
Esforço e Êxito. Faço uma alerta aos profissionais do ensino, especialmente para crianças, quanto aos aspectos médicos e cuidados que devem prevalecer no que tange às práticas desportivas. Quase sempre o ídolo ou campeão é instado a ser copiado nas suas ações nem sempre as mais saudáveis. Infelizmente muitos professores e treinadores, especialmente os que realizam […]
Intercâmbio Cultural. Vejam o valor de um blogue. Como a troca de informações predispõe as pessoas e transforma sentimentos e emoções que palpitam em nossas mentes, esperando o momento de desabrocharem de uma forma abrupta em qualquer direção. Quando escrevi sobre Póvoa de Varzim, a qual visitei rapidamente, limitei-me ao tema do Procrie – […]
298. Vôlei Português, Contributos
Rio Tejo e principais cidades com visitas ao Procrie. Mesa de Discussão. Mesmo à distância peço desculpas aos leitores portugueses sobre minhas apreciações a respeito do voleibol em Portugal. Meu interesse foi despertado a partir de dez./2005 quando teve início o Congresso Desportivo Nacional, cujo término só ocorreu em fevereiro de 2006 após um périplo que se desenvolveu […]
“A vila de Sangalhos é uma freguesia portuguesa do concelho de Anadia com 17,24 km² de área e 4 350 habitantes (2001). Foi vila e sede de concelho desde a idade média, vindo esse estatuto a ser confirmado ou oficializado pela carta de foral passada por Dom Manuel I em 1514. Manteve-se como sede de […]
Dando continuidade às incursões em solo português, aproveito a oportunidade de uma notícia no sovolei para visitar esta cidade e seus arredores. Santa Maria da Feira é uma cidade portuguesa da Grande Área Metropolitana do Porto, situada na região Norte e subregião de Entre Douro e Vouga, com cerca de 11 040 habitantes. É sede de um […]
Dando início à nossa viagem por Portugal, hoje estaremos visitando Póvoa de Varzim com um único visitante ao Procrie. Mais adiante, estaremos comentando sobre as cidades no extremo sul do país, todas com alguma frequência ao site. Neste percurso, trata-se de descobrir-lhes a vocação para o voleibol e dar-me a conhecer para melhor corresponder às suas querenças. Lembrando […]
294. Treinamento de Defesa – Formação 2010/dezembro
Formação. Observando a foto ao lado o que teria a dizer o treinador italiano? Faço este preâmbulo para situá-los no tempo e nas considerações técnicas que pretendo discorrer com colocações e teorias a respeito. Nesta nossa conversa tratarei de relatos com passagens e histórias com campeoníssimos também do Vôlei de Praia. Perceberão que diversas contingências influenciavam a […]
293. Intercâmbio Brasil, Portugal, Alemanha
Raízes do Procrie. Na atualidade, penso que podemos aproveitar os meios de comunicação para estreitarmos laços de amizade e amor com o mundo. Os desportos, como a Internet, podem favorecer esta união maravilhosa. Sabendo usá-los tornam-se imprescindíveis para um aprofundamento e desenvolvimento pessoal incomparável. Ter o esporte como profissão parece-me um desvirtuamento, haja vista exemplos mundiais de mau caráter […]
Um exemplo a ser seguido, mas com cuidado. Congratulo-me com os gestores educacionais de Maringá pelo oferecimento de incentivos a seus professores na formulação de projetos que contribuam para alavancar o esporte no Município. A partir de notícia colhida na Internet escrevo este artigo. A Secretaria de Esportes de Maringá (Sesp) montou uma equipe para facilitar […]
VOLLEY-BALL, SPIELEND LERNEN – SPIELEND ÜBEN. Voleibol, aprender brincando – aprender jogando. Homenagem a um Professor. Tenho um apreço e respeito muito grande pelo povo alemão e especialmente a um de seus professores. Trata-se de Gerhard Dürrwächter, a quem conheci em 1975 durante o 1ª Simpósio Mundial de Mini Voleibol na Suécia, sob os […]
Aos amigos internautas, no Brasil e exterior, rogo que recebam as Graças do Senhor. Que a imagem do menino Jesus nos inspire a todos para conquistarmos a Paz. Unamo-nos em votos de amor e união com coração fervoroso e fraterno. Que o Senhor abençoe seus lares e todas as criancinhas. Como não poderia deixar de ser estive conversando também […]
289. Alegria no Futebol e no Voleibol?
Interesses, Alegria e Xenofobia. O que estamos ensinando às novas gerações? As crianças quando jogam ou brincam parecem estar desligadas do mundo, concentradas nos seus propósitos. Obedecendo às regras do jogo aprendem todas a respeitar os seus contendores e, cessada a atividade, estimular o convívio social. Isto é o que se pretende repassar a elas. Todavia, entre o discurso […]
288. Aprender a Ensinar – Memória
Memória e Movimento. Que importância tem a memória quando realizamos algum movimento? Por que relembro com facilidade as coisas boas? Como já disse, participei de Congresso Nacional de Mini Voleibol em Buenos Aires em 1984 (ver Cursos de Minivoleibol, 9.9.2010). Ali conheci um dos participantes – Pitera – técnico de voleibol italiano, que fez explanações teóricas sobre a iniciação e, […]
287. Aprender a Ensinar – Métodos (I)
Educar é Contar Histórias. Sou assinante e leitor assíduo da Revista Veja, que no seu exemplar destinado à população do Rio de Janeiro (www.vejario.com.br) me trás à lembrança um excelente professor da língua portuguesa e de matemática. Na revista de 15.12.2010, o articulista Manoel Carlos relata com deliciosa maestria cenas do cotidiano escolar, algumas peripécias e ressalta conceitos […]
De Viseu para o Rio de Janeiro. Com tanto talento e obras já realizadas, é bem possível que o português Abel Gomes, nascido em Viseu, venha a ser convocado para o maior dos eventos esportivos do planeta, a Olimpíada do Rio de Janeiro. Numa homenagem ao seu talento e aos meus leitores portugueses de […]
285. Desporto Escolar, Existe?
O Desporto Escolar Deve Ser a Base do Desporto Nacional? (Parte I). Participo do CEV há algum tempo e vez por outra retorno com algum comentário. Recebi em minha caixa postal um tema para debate que transcrevo na íntegra, pedindo permissão ao mentor do CEV, Laércio, e ao próprio professor Sandow, autor do debate, mas que […]
284. Aprender a Ensinar – Equipamento
Como fazer? A distribuição e montagem dos campos de jogo podem ser realizadas na própria quadra da escola ou em um ginásio. O cuidado é para não prejudicar o piso e ao mesmo tempo oferecer conforto e segurança para os praticantes. Equipamento: 1) Rede – Dada a dificuldades financeiras na maioria dos educandários, à praticidade de montagem […]
283. Aprender a Ensinar – Metodologia
O minivoleibol é um jogo no qual afluem e se agrupam esquemas motores estáticos e dinâmicos, aspectos coordenativos, da esfera cognitiva e emocional. Todos concorrendo para se conseguir novas habilidades motoras. Já falamos em outro momento sobre o trabalho desenvolvido na Itália a respeito de uma metodologia a respeito. Retornamos ao assunto para uma vez mais […]
Et Dieu…créa la femme. Este é o título original do filme francês de 1956, dirigido por Roger Vadim, com Brigitte Bardot no papel principal, reconhecido como o filme que lançou a atriz ao estrelato e a tornou o sex-simbol do cinema europeu por três décadas. Na década de 60, em sua vinda ao Brasil, a atriz […]
281. Lesão e Superação 2010/novembro
Problemas médicos. Como os interesses políticos, os favorecimentos e o excesso de atividades podem influenciar e prejudicar o rendimento de um atleta em qualquer modalidade? O médico da delegação tem poder de veto? E o fisioterapeuta é o “faz-tudo”? Histórias: 1) Na primeira olimpíada em que o voleibol se fez presente foi em Tóquio, Japão, no ano de 1964. […]
Com o término do Mundial feminino disputado no Japão, e depois de muitas lágrimas choradas, a vida das profissionais do voleibol volta ao normal, se isto é o que se chama “vida”. Enfim, é uma profissão como qualquer outra e a escolha é individual. Mas o sonho de se tornar independente financeiramente e estar […]
Oportunidades de Trabalho. Acabo de ler na Revista Endeavor (nov./2010) sobre a difusão de uma metodologia de ensino baseada no método norte-americano Fast Trac, da Fundação Kauffman, com programas implementados no Ibmec, Rio de Janeiro, na PUC do Rio Grande do Sul e no Insper, em São Paulo. Conforme a revista até o fim do ano […]
278. Arbitragem – Cursos e Conduta
Antigamente… Lembro aos leitores que nos primórdios do voleibol no Brasil a arbitragem era um problema a ser contornado e que só foi resolvido muitos anos mais tarde. Naquela época invariavelmente um atleta mais velho, com alguma experiência na condução de uma partida era solicitado a arbitrar. Eram poucos os jogos e quase sempre estavam presentes […]
277. Pedagogia Experimental – o Saque
Referências. Para auxiliar o leitor em suas leituras, compus acima uma relação de 15 títulos em que de alguma forma teço comentários sobre o saque, ou sua história, algum fato curioso, sua evolução ou mesmo a utilização tática. Terão, assim, um acervo importante para deliberarem e discutirem com seus alunos sobre o emprego do saque em diversas […]
Um pouco de blá, blá, blá… 1) Este fato passou-se comigo quando rapaz, aos 23 anos de idade. Em 10 de setembro de 1962, a seleção brasileira masculina deu início à preparação para disputar o Mundial que seria realizado em Moscou. A concentração e os treinamentos foram realizados na Escola Naval, no Rio de Janeiro, e a […]
Municípios de Portugal. Há pouco, li no Sovolei que determinada jornada semanal não envolveria as equipes das ilhas pelo campeonato feminino: A jornada 8 do campeonato A1 Feminino não terá este fim-de-semana jogos com as equipas das ilhas, que irão assim descansar. Apenas 3 partidas serão disputadas, todas no domingo, dia 21 Novembro, e […]
Voleibol Paraolímpico. Em 1975, numa das programações durante o 1º Simpósio Mundial de Mini voleibol na Suécia, os participantes estrangeiros tiveram a oportunidade de visitar um centro de atividades físicas para pessoas portadoras de deficiência. Jogamos uma partida de vôlei sentado contra uma equipe local e perdemos. Tentei incluir a atividade na Associação Niteroiense dos Deficientes Físicos – […]
273. Procrie nos Píncaros do Mundo
Procrie no Nepal. O que levaria um nepalês próximo à Cordilheira do Himalaia a consultar algum texto postado no Procrie? Este é um fato para a construção da minha história pelo ineditismo. Mais do que ninguém intriga-me e mexe com os meus pensamentos. Como interpretar? Enquanto não chego à conclusão alguma, reparto a primazia de acrescentar à legião […]
Programa “Bota Pra Fazer”. Encontrei a revista Endeavor (nov./2010; http://www.endeavor.org.br) por acaso enquanto aguardava uma consulta médica. Ao ler a carta numa das primeiras páginas, associei os seus dizeres imediatamente às propostas que venho postulando no Procrie. Vejam se tenho razão e boa leitura. Trata-se de metodologia de ensino baseada no método norte-americano “Fast Trac”, da Fundação […]
271. Aspectos Legais – Atleta ou Técnico?
Conflito: Técnico ou Atleta? Decisão do Processo nº 27/71, constante da NO nº 151, de 14.12.1971. Relator Dr. Antônio Prieto Lopes Defensores: Dr. Paulo Valed Perry (BFR) Sr. Célio Cordeiro Filho (técnico do CIB) Decisão: (…) dar provimento ao recurso do CIB (…) Quanto ao Sr. João Carlos da Costa Quaresma, técnico do Botafogo F. […]
Valor Pedagógico Cultural. Nunca é tarde. Infelizmente, somente hoje (18 de novembro) li a notícia que transcrevo abaixo. Considero que nunca é tarde para divulgar as boas iniciativas, ainda mais quando é uma das propostas do Procrie: estreitar laços pedagógicos virtuais com escolas em favor de um ensino desportivo de Qualidade para TODOS. A Secretaria de Estado da Educação […]
Aos Professores e Amigos Maranhenses. Participo eventualmente dos debates – às vezes crio-os – dessa excelente ideia do Laércio que é o CEV, o Centro Esportivo Virtual. E um dos maiores partícipes é o Leopoldo Gil Dúlcio Vaz, um batalhador pela democratização do Esporte e da Educação, especialmente no Maranhão. Em 26-10-2010, ele postou no CEV […]
Um Pouco de História. Há muito tempo, na década de 40, os brasileiros sacavam por baixo e o saque tático aparece pela primeira vez talvez por intermédio de uma equipe paulista. Os saques eram orientados em determinadas circunstâncias para a posição II (saída de rede). Saques: utilizado somente o saque por baixo e não podia ser […]
267. XV Campeonato Mundial de Voleibol Feminino – Gamova
Velha conhecida dos torcedores brasileiros, a ponteira Ekaterina Gamova foi mais uma vez o ponto de desequilíbrio para tirar da seleção brasileira o tão sonhado inédito título mundial. Com uma atuação memorável no quinto set, a gigante de 2,02 m chamou a responsabilidade para si e virou três bolas incríveis na sequência. Ao Brasil coube […]
266. XV Campeonato Mundial de Voleibol Feminino – Pódium
Campeãs Mundiais, as russas festejam com justiça o feito. Estão de parabéns! Com o resultado, as russas somam três vitórias em partidas decisivas contra o Brasil. Além do jogo deste domingo, as europeias bateram a seleção nas semifinais das Olimpíadas de 2004 e na final do Mundial de 2006. Com camisas das lesionadas e […]
265. XV Campeonato Mundial de Voleibol Feminino – Jogar com Alegria
Sheilla abusou das largadinhas para levar a Seleção à vitória. Sheilla chegou a brincar. “Tomara que sejam várias mesmo, para ninguém marcar”, ironizou a camisa 13. “Tem dias que estou mais inspirada, acho que foi isso também”. Consegui brincar um pouco no ataque. Quando o passe está bom, a gente vê o bloqueio chegando e […]
264. XV Campeonato Mundial Feminino – Resultado Final
Campeã: Rússia. Vice-Campeã: Brasil. 3º lugar: Japão. 4º lugar: EUA – Deu no Terra Celso Paiva Direto de Tóquio O Brasil […]
Formação de Atletas. Maria Clara e Carolina surpreenderam. Única dupla verde-amarela na etapa de Phuket (Tailândia) do Circuito Mundial de vôlei de praia, as irmãs derrotaram as medalhistas olímpicas Chen Xue e Zhang Xi, campeãs da etapa da China, há alguns dias. No confronto seguinte, mais uma vitória das brasileiras, garantidas na semifinal do torneio. A dupla […]
262. XV Mundial de Voleibol Feminino – Semifinal
O Saque como Arma Principal. Mais uma vez sirvo-me da oportuna reportagem de Celso Paiva, do Terra, que direto de Tóquio nos informa agora sobre as próximas (sábado) adversárias, as japonesas.” Se a Seleção Brasileira tem conseguido fazer a diferença dentro deste Mundial Feminino de Vôlei por conta da variedade de opções (uma hora com Natália, uma hora com […]
261. XV Mundial de Voleibol Feminino – 4ª de Final
Galeria de fotos do Mundial – Musas embelezam Mundial japonês. No chão, jogadoras da Sérvia ganham olhares de fãs de vôlei e é uma das atrações do Mundial. Foto: Fivb/Divulgação. Time de musas […]
260. Aspectos Legais – Transferência de Atleta
Processo de Transferência de Atleta (Processo nº 8775 – Parecer nº 01/75; NO da CBV nº18, de 22.4.1975). RELATÓRIO Solicitada a transferência da atleta PATRÍCIA FELICIANO DE ALMEIDA TELLES, da federação Amazonense de Volley-Ball para a Federação Paulista de Volley-Ball, tendo a referida esportista participado pela Federação de origem pela última vez em 31.01.1975 contra […]
Saque diferente? Aproveito a oportunidade e as circunstâncias para inverter a sequência de artigos que compus sobre a utilização do saque em voleibol. Dessa forma, valho-me da excelente reportagem de Celso Paiva no Terra e, através de seus olhos, traço a sequência de comentários sobre o serviço, como é também chamado. Vejam os efeitos que um saque diferente pode causar numa partida: Quando […]
A História é nossa aliada. Relembro o artigo Lições do Mundial, Saque Tático. Naquela oportunidade falávamos dos rapazes aproveitando ou não o saque no campeonato mundial. Agora a oportunidade se nos oferece para discorrer sobre a sua aplicação também com as moças. Estaremos aproveitando alguns textos de reportagens, já que as transmissões pela TV atingem o Brasil em plena […]
Conhecimento sem Fronteiras. A Internet permite a qualquer indivíduo comunicar-se com o mundo de forma satisfatória. Com o auxílio de alguns sites, unifica e torna possível o entendimento numa mesma linguagem. Guardadas as devidas distâncias, um novo Pentecostes: fala-se num idioma e ouvidos atentos ouvem na própria língua. Contudo, ainda me resta pequena dúvida colocada por um douto sobrinho: […]
256. XV Campeonato Mundial de Voleibol Feminino, Beleza das Atletas
Não poderíamos deixar de contemplar nossos leitores com algumas fotos que a FIVB disponibiliza para a divulgação do próprio esporte. Pedimos desculpas por não ter flagrantes de todas as atletas dos países participantes, pois valemo-nos do que foi divulgado. Em outra oportunidade estaremos divulgando mais flagrantes do Mundial. Seleção da […]
255. Aspectos Legais – Caso de WO
Nota: O W.O. ou Walkover (em inglês) é a atribuição de uma vitória a uma equipe ou competidor quando a equipe adversária está impossibilitada de competir. Isto pode acontecer devido a não existência de um número mínimo de esportistas necessários para uma partida, desqualificação, não-apresentação de uma equipe na data e hora estabelecidas, entre outros. (Wikipédia) Sem […]
Um Novo Caminho. Momento de síntese de pensamentos radicados numa cultura técnica e esportiva diversa. O material oferecido é um instrumento didático para um aprendizado duradouro, que se impõe por sua originalidade, renovação e valor educativo. O mini vôlei é revelado como um caminho dos mais promissores para a prática da Educação Física no sistema […]
253. Metodologia no Ensino Desportivo
Valor da Psicologia Pedagógica. No Brasil e creio que em muitos países, pouca importância se dá aos estudos de Psicologia Pedagógica e o que representa na carreira de um professor de qualquer assunto. Muitos hão de dizer que as universidades possuem os seus cursos de Pedagogia cujos currículos são exaustivamente programados e repassados aos alunos. Todavia, […]
252. XV Campeonato Mundial de Voleibol Feminino – Grupo D
Grupo D: Cidades com visitantes ao Procrie.
251. XV Campeonato Mundial de Voleibol Feminino – Grupo B
Chaves do Mundial e as cidades em que o PROCRIE está presente. Menção Honrosa. Estão de parabéns os dirigentes responsáveis pelo voleibol no Quênia e, principalmente, suas atletas com […]
250. XV Campeonato Mundial de Voleibol Feminino – Grupo C
Chaves do Mundial e as cidades em que o PROCRIE está presente. Grupo C , Cidades com visitantes ao Procrie. Atleta americana Logan Tom […]
249. XV Campeonato Mundial de Voleibol Feminino – Chave A
Chaves do Mundial e as cidades em que o PROCRIE está presente. Grupo A. Cidades com visitantes ao Procrie
248. XV Campeonato Mundial de Voleibol Feminino – Surpresa Checa
Saques e bloqueios: as armas da surpreendente República Checa. O Terra acompanhou as duas partidas da equipe checa e traçou um perfil das características principais da equipe. Colaborou Celso Paiva, de Hamamatsu. Uma incógnita dentro do Grupo B antes do início do Mundial Feminino de Vôlei, a seleção da República Checa se transformou em um azarão bastante indesejável […]
247. Intercâmbio Brasil-Portugal
Intercâmbio Cultural. Como dissera anteriormente em “Comunidade Lusófona” ganhei um presentão vindo de Portugal em 27 de outubro. Vejam os primeiros resultados em apenas alguns dias dessa parceria. Este final de mês ficou marcado pela comunhão de propósitos com o Sovolei. O número de visitas alcançou a marca recorde de 350 consultas proveniente de 47 cidades, de […]
246. Renovação? 2010/outubro
Renovada, Seleção se reergue; onde vai parar esse time? Deu no Terra: Jornais italianos não poupam elogios a brasileiros e ao “único” tricampeão Bernardinho Foto: Reprodução/Celso Paiva. Os jornais italianos se renderam a mais uma conquista de título mundial da Seleção Brasileira. Mesmo dando destaque maior para a frustração com o fato da […]
245. XV Campeonato Mundial Feminino, Japão
Como foi noticiado, realizamos uma parceria com o Sovolei, o maior site português de voleibol. Esperamos todos que este intercâmbio frutifique e possa informar aos nossos leitores com a mesma eficácia e profusão de informações, inclusive históricas. Sendo assim, ao tempo em que divulgo o texto do Sovolei sobre o início e perspectivas desse Mundial, acrescento alguns detalhes referentes ao […]
244. Paixões Nacionais: Futebol vs. Voleibol – I
Quanto Vale um Título? A história dos homens se repete inexoravelmente. Relembro aos leitores frase do ex-presidente do Brasil, Fernando Henrique ainda durante o seu governo: “A ordem do dia é o nacionalismo barato”. Mas afinal, deve pensar o presidente, o que um povo tão caipira pode almejar de melhor do que o […]
243. Investimentos: Esportes ou Educação?
Esporte ou Educação, de que precisamos? O caso sui generis em que se encontra a nossa ex-senadora, que foi candidata à presidência Marina Silva, nos dá uma dimensão do que o povo brasileiro terá pela frente nos próximos dias e até a realização das Olimpíadas no Rio de Janeiro em 2016. Teremos que votar no 2º […]
A Internet e o Valor do Blogue. Quando dei os primeiros pequenos passos nessa maravilhosa aventura pela Internet, jamais poderia imaginar chegar onde estou neste momento. Cada vez mais acorrem ao Procrie leitores do Brasil e de todas as partes do mundo. Parece que estou vivendo um sonho, cujo despertar me recuso a realizar. Quero […]
Lições do Mundial: Divertimento ou Competição? Celso Paiva, que cobriu os jogos desse mundial para o site Terra (out./2010) conversou com o jogador Leandro Vissotto e mostrou a parte de sua história como atleta de voleibol no início de carreira. Tenho certeza que é um exemplo bem comum e onde todos poderão tirar boas lições, especialmente os “papais não torcedores”. […]
240. Lições do Mundial, Saque Tático
Recordo aos leitores que já destacamos o valor do saque tático na postagem sob o título “Saque: técnica, tática & marketing”. Darei continuidade após as observações do recente Mundial na Itália. Para tanto, reportemo-nos a 1968. Jogos Olímpicos, cidade do México. Primeira realização na América Latina, os Jogos foram realizados na cidade do México, em uma […]
239. Aspectos Legais e Histórias
Inauguração de Brasília. Relevação de Faltas Disciplinares. Nota Oficial da FMV nº 59, de 23 de maio de 1960: Tendo o Conselho Nacional de Desportos tomado a deliberação de relevar as penas impostas pelos Tribunais de Justiça Desportiva do país, em virtude da inauguração de Brasília, e determinando que se cumpra tal ato na forma do art. […]
238. Jogando com o Regulamento
O brasileiro é esperto ou malandro? Alguns dirão que é normal neste país as pessoas deixarem as coisas para a última hora e, como o serviço público é burocrático ao extremo e muito lento, com isso abrem-se as “oportunidades” àqueles que querem “vender facilidades”. Outros vão dizer que o brasileiro gosta de se mostrar “esperto” e […]
237. Defesa: Vale a Pena Treinar?
Treinamento de Defesa – II – Brasil e Alemanha. Na recente partida entre as seleções dos dois países (6.10), observei um lance que reputo como um daqueles já comentado em textos sobre a Iniciação e Formação de jogadores. Creio que se desenrolava o 3º e último set da partida que seria ganha pelo Brasil (3×0). Um jogador alemão salta […]
Conversa com o Professor. Volto-me principalmente aos docentes de educação física que atuam em escolas e àqueles que prestam serviços em agremiações na área da Iniciação e Formação. Ressalto que as sugestões metodológicas e pedagógicas inicialmente colocadas para o ensino do voleibol devem contemplar igualmente qualquer outro desporto, é claro, guardadas suas peculiaridades. Se […]
Erro de Direito e Erro de Fato – II. Decorridos 24 anos, e sem entrar no mérito do julgamento, vejam como procedeu e julgou o Tribunal de Justiça Desportiva caso similar de W. O. constante da Nota Oficial nº34/84, de 22.5.1984. Proc. nº 32/84 – Acórdão. Rigidez no cumprimento das normas legais pode evidenciar, quando […]
Mensagem à Catarina, uma amiga portuguesíssima. Todos poderão contemplar nosso primeiro diálogo neste próprio site. Está em Comentários do “Convite aos Internautas”. Foi uma resposta imediata e com uma carga emocional maravilhosa. Como é gratificante estar com alguém que adora o que faz! Imagino quantos professores estão espalhados por este mundo na agradável tarefa […]
Tempo, Passado, Futuro. E o Presente? Dando continuidade ao texto Futebol e Voleibol na Praia, acrescento detalhes que a história registra. Percebam o valor do passado para a construção do futuro, senão de que valeria o presente? Os Fins Justificam os Meios. Ao que parece, os atletas de vôlei de praia só têm obrigações. Não possuem qualquer organização […]
Procriar. Creio é chegado o momento de incrementarmos nosso relacionamento. Pelas estatísticas do Google Analytics noto que houve aumento considerável nas visitas ao site. Estou profundamente reconhecido e agradeço a todos vocês esta confiança e crédito. Contudo, sou insaciável na missão, uma vez que pretendo levar essa cultura pedagógica a milhões de brasileirinhos que não têm […]
Resgate Milagroso. Extraído de reportagens do Terra. Associo-me à alegria do mundo inteiro pelo resgate bem sucedido de todos os mineiros. Rogo a Deus pelo pleno restabelecimento de todos junto às suas famílias e pela própria vida. O resgate sem contratempo foi acompanhado por milhões de pessoas em todo o planeta, deu ao Chile a oportunidade de […]
230. Futebol e Voleibol na Praia
Com desfalques, Flu treina na praia e ganha apoio de multidão Rodrigo Viga, 12 de outubro de 2010. Deu no Terra. Apoiado por quase 500 torcedores, o Fluminense treinou nesta terça-feira na Praia do Leme, zona sul do Rio de Janeiro, em busca da reação no Camp. Brasileiro. Os fãs que compareceram à atividade tietaram […]
229. Lições do Mundial na Itália – II
Brasil tricampeão mundial. Foto: Fivb/Divulgação. Sistema de Chaves e Arbitragem. Sistema Olímpico de Chaves. A estreia do novo sistema deu-se nos XX Jogos Olímpicos, em Munique, antiga Alemanha Ocidental. Foi a única competição internacional no ano, infelizmente marcada pelo atentado contra atletas israelenses. O Brasil não se fez representar no feminino. O sistema consistiu na elaboração […]
228. Treinamento de Defesa – II
Tempo: passado e futuro. Em 3o de julho publiquei o primeiro artigo com este título. O tema é o fundamento defesa em voleibol, quer seja individual ou coletivamente. Lá, dei os primeiros passos para estimular a maneira de pensar o treinamento dos atletas. Da mesma forma faço-o agora esperando despertar os leitores para o leque […]
227. Lições do Mundial da Itália – I
Valor da História. Rapidamente, para que não se esqueçam da história e aprender a usá-la convenientemente, relembro o texto que escrevi em Treinamento de Canhoto – III: 3. Em 1982, no campeonato mundial realizado na Argentina e vencido pela URSS, o Brasil perdeu uma partida para a Tcheco-Eslováquia numa das fases preliminares. O destaque desse […]
226. Treinamento de Canhoto – IV
Figura: Beto. Equipe com um Canhoto (Team with a left-handed). Dando continuidade ao tema, apresento algumas outras histórias que espero venham ilustrar treinadores e atletas. Você tem alguma história que deseja ver publicada nesse espaço? Comente. (continuação…) 5. Enquanto isto, nos primórdios da Liga feminina no Brasil (final da década de 80), presenciei no […]
Erro de Direito e Erro de Fato. – I. Assunto palpitante há algum tempo, as análises e julgamentos a respeito do que seria erro de direito e erro de fato nunca foram suficientemente explicadas. Mesmo para treinadores e atletas mais esclarecidos o assunto era deixado de lado, cabendo tão somente ao Departamento Jurídico do filiado se pronunciar […]
224. Esporte na Escola 2010/setembro
Destaques de Setembro: São Paulo e Apucarana. Evolução: jun. e set./2010. Fonte: Google Analytics. Tendo consultado as estatísticas referentes ao Procrie neste mês de setembro deparamo-nos com duas surpresas muito agradáveis. Inicialmente, a ascensão no ranking nacional da cidade de Apucarana (PR) que da 18ª posição com 25 visitas em junho, saltou para a 6ª posição em setembro, […]
223. Entradas, Bandeiras e Missão
Entradas, Bandeiras e Missão. Sobre as primeiras, colhi na Wikipédia um breve relato: A expressão Entradas, Bandeiras é utilizada para designar, genericamente, os diversos tipos de expedições empreendidas à época do Brasil Colônia, com fins tão diversos como os de simples exploração do território, busca de riquezas minerais, captura ou extermínio de escravos indígenas ou mesmo […]
222. Treinamento de Canhoto – III
O Alto Nível. Contam-se nos dedos os atletas canhotos que alcançam o maior nível técnico para atuarem na seleção representativa de seu país. Iria mais longe ainda, afirmando sem medo de errar, desde os primórdios em 1949, quando se realizou o 1º Campeonato Mundial masculino, em Praga, Tcheco-Eslováquia. Evidentemente que não estava lá para ver, […]
Sovolei de Parabéns. Em Portugal existe um site sensacional – o Sovolei – que como diz o nome, dedica-se exclusivamente ao voleibol. É único e está completando agora em setembro o seu segundo aniversário. Vem contribuindo com eficiência na missão de desenvolvimento saudável e sustentado do voleibol, oferecendo visibilidade a patrocinadores e anunciantes. Muito além, passa informações e […]
220. Arbitragem e Curiosidades
Cursos de Formação de Árbitros. – II Conduta, fumo. Nos primórdios dessa fase – início dos anos 1970 – era permitido aos técnicos fumarem no banco de reservas. Os árbitros, especialmente o 2° árbitro, durante os intervalos dos sets, deslocavam-se até o fundo da quadra e ali também fumavam. Não havia respeito ou atitudes condizentes […]
Quando a Aula Chega à Rede. Sou um assinante da revista Veja há algum tempo e reputo como um dos melhores veículos de informação que conheço. Nesta semana destaco a reportagem de Roberta de Abreu Lima sob o título à epígrafe (Veja, nº 37, p.124, 14.9.2010), que vem se somar ao texto […]
218. Treinamento de Canhoto – II
Como Treinar um Canhoto? (How to train a left-handed?) Em 15.9.2010 recebi um pedido de socorro pelo Comentário do blog que reflete a preocupação de um atleta quanto ao treinamento de um canhoto numa equipe de voleibol. Foi consignado no texto Treinamento de Canhoto – I, cujo título foi reformulado para termos uma sequência lógica no trato com […]
1º Aniversário! Estamos completando nesta data o 1º ANIVERSÁRIO de nossas atividades. Sim, NOSSAS, porque sem todos vocês que me visitam nada existiria. E, se ainda estão por aqui, agradeço a paciência e a generosidade em acolher meus escritos e ideias. Sinto-me completamente realizado. Jamais poderia prever tanta receptividade. Vocês todos me confortam e me animam a […]
216. Importância de um Bom Ensino
Psicologia no Esporte. Conforme o prometido, aqui está parte da entrevista do Dr. Victor Matsudo, um dos 2.400 médicos, psicólogos e pesquisadores de 140 países presentes ao Congresso Olímpico de Los Angeles, em 1984 (Zuba Coutinho, revista Placar, 7.9.84, pág.37-40). – A psicologia esportiva conheceu grandes avanços nos últimos anos? Quando o nível técnico é […]
215. Lições do Mundial de Basquete
Mundial da Turquia. Após acompanhar o desempenho de nossos brasileiros na NBA, e vê-los jogar no Mundial, fica a ilusão ou lição: jogar na NBA não significa que nossos jogadores são excelentes. Eis uma interpretação e lamento de apaixonado professor consignado na Comunidade Esportiva Virtual logo após a eliminação do Brasil no mundial de basquete […]
Blogue vs. Rede. Uso de redes sociais reduz desempenho acadêmico (Terra, 8.9.2010). Um estudo holandês vinculou o uso de redes sociais a um desempenho acadêmico inferior. O efeito seria consequência da forma como sites de redes sociais são usados: o usuário fica permanentemente conectado ou faz várias visitas diárias ao site enquanto realiza, simultaneamente, outras […]
Importância da Dúvida. No ensaio “A Dúvida” (Relume Dumará), o filósofo tcheco Vilém Flusser diz que “duvidar é um estado de espírito que pode significar o fim de uma fé ou o começo de outra. Em dose moderada, estimula o pensamento. Em dose excessiva, paralisa toda atividade mental”. Cuidado! Valeria a pena copiarmos […]
Repercussão juiz-forana. Dando seguimento à comunicação com os meus leitores quanto às informações de acesso, percebam como uma simples manifestação provoca reações em cadeia satisfatórias, felizmente. Além do texto postado recentemente em 26 de agosto – Carta Mineira – remeti mensagem à Professora Dra. Edna Ribeiro Hernandez Martin, Diretora da Faculdade de Ed. Física da UFJF. […]
211. Evolução e História do Voleibol
(Clique no desenho) Menção honrosa. Com base principalmente nos dados fornecidos pela Fivb faço um retrato da evolução do voleibol no mundo desde sua criação em 1895 até o final do séc. XX. O meu agradecimento ao professor e excelente árbitro Josebel G. Palmeirim, que dedicou sua vida à nobre função com maestria, tornando-se um dos melhores árbitros do […]
210. Sistemas de Informação no Voleibol 2010/agosto
Informação e Estatística. Meu primeiro contato com as chamadas “Estatísticas” do voleibol ocorreu às vésperas do XII Campeonato Mundial masculino realizado no Brasil, em 1990. As “chaves” se desenvolveram em várias cidades – Curitiba, Brasília e Rio de Janeiro – culminando com os jogos finais no Maracanãzinho. A FIVB enviou o seu mais destacado técnico especialista talvez […]
Grande, Rio! Aproveitando o tão simpático e propalado “espírito carioca”, lanço uma campanha de participação no site. Nada mais do que um bom bate-papo. A intenção é inverter a lógica clássica de uma aula, segundo a qual só o professor fala, e os alunos ouvem. Graças à ferramenta, todos os brasileiros podem participar sobre quaisquer temas apresentados, podendo, […]
A todos brasileiros das regiões atingidas pela baixa umidade relativa do ar minha preocupação e orações para que chova o quanto antes e se desfaça essa massa de ar seco. Creio que as autoridades médicas e Secretaria Nacional de Defesa Civil saberão orientar e prevenir danos à saúde da população. É hora de muita cautela e cuidados. Estarei […]
207. Fundamentos e Curiosidades
Evolução do Voleibol: os Fundamentos (Fotos: Fivb, Divulgação). O jargão dos bate-papos sobre esporte, sempre dominado pelo vocabulário futebolístico, foi enriquecido de novas palavras vindas do vôlei, a partir do sucesso das seleções brasileiras nos Mundialitos – do Rio e de São Paulo. Em resumo, esta era, em 1982, a terminologia básica do voleibol. Saque. […]
A Voz do Professor. Visitantes mineiros ao site: Belo Horizonte (143) – Uberlândia (5) – Montes Claros (4) – Governador Valadares (3) – Jucetuba (3) – Três Corações (3) – Alfenas (2) – Araxá (2) – Divinópolis (2) – Uberaba (2) – Arcos (1) – Juiz de Fora (1) – Manhuaçu (1) – Poços de Caldas (1) […]
Goiás e Paraíba. Recebo em minha caixa eletrônica notícias referentes à Educação Física no Brasil. Muitas delas através do CEV. Esta que destaco é referente ao concurso público para admissão a um curso de Mestrado. Selecionei alguns aspectos do edital para conversar com povo tão simpático que me contempla com invejável número de visitas/mês. Vejam […]
Coisas Regionais. Sabemos que devemos respeitar as tradições, o folclore, comportamentos regionais etc. Mas em se tratando de Educação e se preferirmos, Educar pelo Esporte, as diferenças se anulam e não mais importam. O que pode ocorrer são desvios dos adultos em sua missão, uma vez que nem sempre têm uma formação mais apurada nesta difícil Arte […]
A melhor escolha foi feita e frutificou. E a seguir, como manter a continuidade? Contributos para a Escola. O trabalho que venho desenvolvendo neste Procrie apresenta sugestões para Prefeituras – Secretarias de Educação e de Esportes e Lazer – e mais do que isto, oportuniza um diálogo entre os mais proeminentes protagonistas, o docente e o aluno. […]
202. Cursos e Pedagogia do Esporte
A melhor escolha foi feita. Alguém duvida? Importância dos Cursos de Formação. Relia um dos livros de Le Boulch e tendo recebido a comunicação de um curso em minha caixa eletrônica deparei-me com um conflito ainda não resolvido em nosso país que, a julgar pelo andar da carruagem, estamos longe disso. Diz aquele médico, psicólogo e professor de Educação Física […]
Visitantes ao Procrie no Leste Europeu. Fonte: Google Analytics. De Niterói ao Leste Europeu. Ao que parece, o Leste Europeu começa a assinalar interesse pelo voleibol brasileiro. Ou, como diz um sobrinho meu, tem brasileiro por lá. Fico muito satisfeito e agradeço ao Google Translate a oportunidade de estar ao mesmo tempo em várias partes do […]
Por fim, apresento alguns termos relativos ao Toque e ao Uniforme. Lembro aos companheiros que me visitam que esta série estará permanentemente aguardando sugestões para inclusão e/ou correção. Suas contribuições só enriquecerão o Glossário, proporcionando uma visibilidade e compartilhamento deveras relevante. Aguardo-os a todos. TOQUE: Toque (de bola) – Passe realizado com as […]
REDE: Divide a quadra em duas áreas ocupadas pelas equipes contendoras. Altura – Medida do solo à extremidade superior; atual: 2,43m (masc.) e 2,24m (fem.). Banana – Bola que toca a rede no bordo superior e ultrapassa para a quadra adversária. Entrada (de) – Posição IV (do atleta); extremidade esquerda de ataque. Espaço aéreo – Espaço livre. Espaço livre […]
198. Saque: técnica, tática marketing
Ser ou não ser, eis a questão. Adquirindo conhecimento. Atualmente ando interessado em estabelecer relações entre a natureza dos textos e aprendizagens. Daí minha motivação em ampliar o diálogo com os interessados. Percebo que o estilo que se imprima ao blogue tem a ver com a busca conjunta de um domínio dos assuntos. Alie-se a […]
197. Projeto com Responsabilidade Social
Subsídios para Atuação Nacional – Estados e Municípios. Metas. Proporcionar e assegurar uma educação motora de QUALIDADE às crianças desde o ensino fundamental. Incrementar o convívio social e comunitário. Milhões de brasileirinhos. Público alvo: professores e alunos de Educação Física; técnicos desportivos; alunos de escolas públicas e privadas; universidades. Educação de Base com Qualidade. O ensino […]
196. Os Primeiros Passos da Criança
Primeiros Passos. Nossa história tem início quando nascemos. Parece óbvia essa observação, contudo muitos se inclinam a pensar que ela só começa na adolescência, na fase adulta e, enquanto pensam, já alcançaram a velhice. E para você, quando ela realmente começou? E o conhecimento, quando tem início? Piaget acreditava que o conhecimento é adquirido não pela […]
195. Projeto Pedagógico Nacional
Voleibol nas Escolas. Agradecimento. O Projeto inicialmente foi concebido em 1992 por Arlindo Lopes Corrêa, ex-presidente do MOBRAL, tendo agora ligeiras inserções graças à Internet. Avaliação. Faço constar a avaliação que recebeu da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro ainda na década de 90: “Projeto interessante, rico pedagogicamente, que se coaduna com o Núcleo Curricular […]
Dando seguimento à apresentação do Glossário, apresento alguns termos utilizados a respeito de Jogador e Jogo. JOGADOR: Indivíduo que joga por hábito, profissão ou lazer. Atacante – O que produz ataque, geralmente por cortada. Bloqueador – O que bloqueia ataques contrários; permitido somente aos jogadores de ataque (posições II, III e IV). Cobrir (um atleta) – Ação de defesa geralmente […]
193. Treinamento de Defesa 2010/julho
Segredos do Ensino. Aprendizagem ativa. O matemático húngaro George Pólya nos dá boas lições a respeito de ensino e aprendizagem que bem podemos aplicar ao nosso dia a dia: O que o professor diz na sala de aula não é de forma alguma pouco importante. Mas, o que os alunos pensam é mil […]
192. O Professor e o Missionário
(Clique na Figura) O Professor. Há algum tempo dizia-se que ser professor era um apostolado. Nos dias atuais não são os professores os primeiros nem os únicos transmissores de informações. Os diferentes meios e canais de comunicação estão assumindo posições eficientes para transmitir novidades. Entretanto, nem o mais eficiente site de informação pode tratar os estudantes e as […]
Dando continuidade aos textos sobre o Glossário, apresento desta feita a terminologia empregada em Bloqueio e Bola. BLOQUEIO: Movimento defensivo permitido somente aos três jogadores de ataque que, com braços e mãos erguidos sobre a rede, tentam evitar o ataque adversário. Atrás do – Área geralmente desprotegida e propícia à largada. Cobertura – Proteção à área desprotegida atrás do(s) […]
Influência da Bola no Saque. Imagem: The University of Adelaide. Durante os jogos da Copa do Mundo na África do Sul, as atenções estiveram voltadas especialmente para a bola oficial do certame – a Jabulani. Em alguns momentos, estive dialogando (entre blogues e e-mails) com um amigo que, de certa forma provocou-me. Dizia ele que (…) Para […]
189. Evolução do Jogo e Linguagem (II)
Terminologia (no Brasil). A arbitragem passou a ser definida pela FIVB a partir de 1953 e constantemente é revisada. Em 1980, no seu 17º Congresso, ficou estabelecido que as Regras do jogo fossem traduzidas para três linguagens: francês, inglês e espanhol. A FIVB também decidiu que o Congresso Técnico realizado por ocasião das Olimpíadas é o fórum ideal […]
188. Evolução do Jogo e Linguagem (I) 2010/junho
Praxiologia. A Praxiologia é “uma ciência ou teoria epistemológica que estuda as ações humanas, o comportamento e suas leis, induzindo conclusões operacionais”. Neste instante ela nos propõe a realização de uma verdadeira radiografia do jogo de voleibol quando buscamos desvendar seus segredos e sua riqueza gestual. Como participante e observador privilegiado, mostro aos leitores as ações […]
187. Evolução do Jogo e das Arbitragens (I)
Influência das arbitragens nos jogos. Nesses textos confundem-se Arbitragem e Evolução do Jogo, uma vez que apitar um jogo sem critérios definidos torna-se dificílima a tarefa dos maiores protagonistas dos espetáculos – os jogadores. Embora a Regra do jogo fosse única para todos os países, as precárias condições de comunicação e intercâmbio – não havia a TV e […]
186. Situações Inéditas e Hilárias
Arbitragem e Estórias. A partir dessa postagem estarei consignando a pouco e pouco alguns lances, situações cômicas, facetas resultantes de equívocos e, às vezes, até constrangedoras que pontificaram e marcaram época ao longo do tempo ajudando-nos a contar essas “estórias”. Inclusive aspectos polêmicos que envolveram a interpretação das Regras do jogo em tribunais esportivos. Vejam […]
Transferências Internacionais. O Brasil passava por uma gravíssima crise em sua economia, ostentando uma inflação galopante no final da década de 1980 de mais de 80% ao mês, o que inviabilizava qualquer proposta de patrocínio aos atletas de voleibol. Durante algum tempo ficamos reduzidos a 4 ou 5 equipes no vôlei masculino. No setor feminino não foi diferente. A corrida […]
184. Juiz de Cima e Juiz de Baixo
Juiz de Cima e Juiz de Baixo. Houve tempo em que se denominava “juiz” o condutor da partida. A equipe de arbitragem passou a ser constituída de um juiz de cima – conduzia a partida do alto de sua cadeira –, de um juiz de baixo, que permanecia de pé, no lado oposto, próximo ao poste, […]
183. Intercâmbio Brasil e Portugal (II)
Como Evoluir com Novas Ideias. A participação de todos – professores, treinadores, pedagogos, agentes educacionais, administradores, incluídos agentes de marketing – é imprescindível. Efetuar um planejamento pressupõe estabelecerem objetivos a serem cumpridos e, passo a passo, reformular suas diretrizes. Quem poderá fazê-lo? Vocês mesmos devem buscar e certamente encontrarão as soluções apropriadas, não […]
Praia de Icaraí, Niterói. Ao fundo, a cidade do Rio de Janeiro. Existe no mundo melhor lugar para jogar voleibol? (Clique na foto para escandi-la) Uma Palavra… Sou colaborador há algum tempo do sítio português sovolei, pois é desejo meu ultrapassar fronteiras e compartilhar o conhecimento e a informação com o mundo. Creio estar conseguindo meu intento logo que a ferramenta genial do […]
181. Arbitragem no Rio, 1987-88
1987 – Dando sequência à série de dados e nomes que ajudaram a construir a História do Voleibol no Brasil e invariavelmente nunca lembrados, apresento extensa relação dos “homens do apito” no final da década de 80, sensivelmente agitada pelos feitos da seleção masculina. Esta é mais uma justa homenagem que resgato. Obrigado a todos e, […]
180. Mundiais de Voleibol no Brasil, 1960 (VII, final)
Seleção Feminina Brasileira. Nossa representação estava composta na sua grande maioria por atletas do Rio de Janeiro – Fluminense e Flamengo. Os destaques eram Marta Miráglia, do Minas T.C. e Vera Trezoitko, de São Paulo. Atuaram no sistema 4×2, isto é, com duas levantadoras, o sistema vigente à época no Brasil. Treinos em Volta Redonda – RJ […]
179. Material e Equipamentos (II)
Proteção aos pés. Existem três coisas de que o pé necessita, nas quais um calçado pode ajudar: amortecimento proteção tração Etapas da pisada. (Considerações relativas à corrida. Fonte: Internet) Impacto – Chegada do pé ao solo nos deslocamentos. Coloca-se até 7 vezes o peso do corpo no calcanhar. É necessário amortecer este impacto. Aterrissagem – O pé inteiro […]
178. Mundiais de Voleibol no Brasil, 1960 (VI)
Características. Possivelmente uma das últimas competições internacionais em que a recepção pode ser realizada com emprego do toque (por cima). Nas seguintes, tem início a manchete, como verão a seguir. As equipes jogavam praticamente no sistema 4×2, exceto a URSS, que já empregava o 5×1. Foi também a primeira participação do Japão, que inovou com […]
177. Campeonatos Mundiais de Vôlei na Praia
Campeonatos Mundiais. O 1° Campeonato Mundial de Vôlei de Praia foi realizado a partir de 17.2.87, no Posto 10, em Ipanema, Rio de Janeiro. Na sua organização estavam Carlos Arthur Nuzman, então Presidente da CBV, o Diretor Técnico da FIVB, Craig Thompson e o Vice-Presidente de Comunicações do Comitê Olímpico de Los Angeles e também […]
176. Material e Equipamentos (I)
Piso. Para a prática do voleibol – competitivo ou de lazer – destaco primacial importância para dois aspectos: os pés e o piso onde atuam. Da conjugação dos fatores em ação pode-se prevenir uma série de consequências nefastas que, inclusive, concorrem para afastar definitivamente o indivíduo da prática. Um dos exemplos maiores refere-se à prática do voleibol […]
175. Voleibol de Praia em Niterói (IV)
Rede da Lilica. O vôlei na praia deve muito também à formação da Rede da Lilica, no final da praia de Icaraí, no trecho cognominado Canto do Rio, junto à praça em que os bondes faziam o seu retorno para o Centro da cidade. Ali havia muita sombra propiciada por imensas amendoeiras e um bar […]
174. Voleibol de Praia em Niterói (I)
As Redes (ou campos de jogo). Rede do Canto do Rio: Grupo de entusiastas, na sua maioria atletas de basquete do Clube Canto do Rio que, aos domingos, recreava-se na praia, em frente à Praça Getúlio Vargas, entre as ruas Miguel de Frias e Álvares de Azevedo, em frente ao cinema Icaraí. Ao lado, […]
173. Voleibol de Praia em Niterói (II)
As Redes (ou campo de jogo). Década de 60 O início da década teve intenso incremento na atividade na praia de Icaraí, em Niterói, graças à realização dos Campeonatos Mundiais masculino e feminino, Jogos Universitários Brasileiros, Campeonatos Brasileiros (Rio), Jogos Luso-Brasileiros e inúmeros torneios de quadra e praia. Em 1966, recomeçam os campeonatos entre clubes de […]
Normas da Federação relativas ao pagamento de arbitragens. 1 – As taxas de jogos quando da categoria adulto, sofrerão aumento de 50%. 2 – Em jogos que definam campeão de turno, returno e o campeão, em qualquer categoria, as taxas sofrerão aumento de 100%. 3 – Em jogos quando a renda bruta for superior a Cr$ 150.000,00, haverá um […]
171. Mundiais de Voleibol no Brasil, 1960 (V)
Curiosidades e Histórias. Curiosidades. Mesmo como país-sede, participamos da fase classificatória. Nesta fase, a equipe masculina atuou em Santos (SP). No total, foram dezessete seleções inscritas no masculino e onze no feminino. A Índia (masculino) não compareceu, bem como a seleção feminina do Paraguai. Alguns atletas brasileiros, potencialmente em condições de serem titulares, solicitaram […]
Cronologia Recente 1986 – Grandes nomes internacionais foram reunidos pela primeira vez para o Hollywood Volley, em Copacabana (Rio) e em Santos (SP). A partir desta competição, passou a conquistar espaços e adeptos. 1987 – O Rio de Janeiro (praia de Ipanema) sediou o primeiro Campeonato Mundial da história do vôlei de praia, ainda não […]
169. Mundiais de Voleibol no Brasil, 1960 (IV)
Tabela e Resultados. Dando sequência à série de textos sobre os primeiros campeonatos mundiais no Brasil, apresento a tabela dos jogos e seus resultados. […]
O que diz a Regra sobre as bolas e sua influência no jogo através do tempo, especialmente no saque e no toque para levantamento. Regras Oficiais de Voleibol, 1997-2000 (Referente às bolas) 3. BOLAS: 3.1 CARACTERÍSTICAS. A bola deve ser esférica, sendo sua capa feita de couro flexível e a […]
167. Mundiais de Voleibol no Brasil, 1960 (III)
Organização dos Campeonatos. José Gil Carneiro de Mendonça foi o organizador e administrador do Mundial; o Professor Paulo Emmanuel da Hora Matta, o supervisor e coordenador da equipe masculina, cujo técnico era o santista Geraldo Faggiano, auxiliado por Heckel Raposo (Botafogo). No feminino, Zoulo Rabello (Fluminense) era o técnico principal auxiliado pelo mineiro Hélcio Nunan Macedo […]
166. Voleibol Feminino em Portugal
O Vôlei Feminino Português (Postado no site português http://www.sovolei.com/Zona7, maio de 2010). Há dois anos participei de um Congresso Internacional Desportivo no Brasil. Inscrevi-me particularmente para ouvir a palestra de ilustre professora portuguesa a respeito da prática em seu país. Lamento dizer que saí decepcionado: 40 minutos foram dispensados às apresentações e à exposição de um […]
165. Voleibol em Nictheroy (III)
A equipe do Colégio Bittencourt Silva, tendo como destaque Maria Lília (1ª à esquerda, em pé), que atuaria mais tarde no Fluminense. Voleibol na Década de 40 – 3ª Parte 1948. Neste ano foi realizado o III Campeonato Brasileiro em São Paulo (SP). Participaram DF, RJ, SP, MG, RS, SC, PR, PE, BA, AL. […]
164. Arbitragem nos Anos 1970 2010/maio
Homenagem a Nereu. Nereu Martins Marques, atleta do Clube Sírio e Libanês em 1960 e árbitro de voleibol, foi empossado em 1970 como Diretor de Oficiais da Federação Metropolitana de Voleibol. Faleceu em 4.2.2010. Em 1970, o Quadro Geral de Arbitragem estava composto por Alberto Mizrahi, Arline Pinto Ribeiro, Cláudio Ferraz Aguirre, Denise Tavares Torres, Duvit Regis Kirschbaun, Elcio […]
163. Mundiais de Voleibol no Brasil, 1960 (II)
Mundiais de Voleibol no Brasil, 1960 (II). José Gil Carneiro de Mendonça (em pé, à esquerda da foto) quando da fundação da Federação Sul-Americana de Voleibol, 1946, relata detalhes de sua missão no Conselho Administrativo da FIVB, em Mônaco, onze anos após (1957). Entenda por que conseguimos realizar os campeonatos mundiais de 1960 no Brasil. Publicado na […]
162. Voleibol em Nictheroy (II)
Década de 40 – Parte 2. 1946 – Neste ano deu-se a estreia do Clube Tatuí no campeonato niteroiense, tendo se sagrado campeão da 2ª Divisão. O Clube de Regatas Icaraí foi o campeão da 1ª Divisão e bicampeão da Divisão Feminina, embora perdendo a invencibilidade. O campeonato feminino foi disputado entre seis equipes: IPC, CRI, Tatuí Clube […]
Principais Mudanças na Regra 1992 – Após os Jogos Olímpicos de Barcelona, a regra do 5º set (tie-break) foi modificada. Nos empates em 16-16, o jogo continua até que uma das equipes consiga uma vantagem de dois pontos. Motivo: o jogo Itália e Holanda, no 5o set, foi encerrado com a vitória da Holanda por […]
160. Voleibol em Nictheroy (I)
Década de 40 – 1ª Parte. No início da década de 40 alguns clubes do Rio de Janeiro e a Associação Cristã de Moços (ACM), incentivavam e organizavam torneios de voleibol. Em Niterói, o Icaraí Praia Clube (IPC) e o Clube de Regatas Icaraí CRI) eram os representantes maiores e também participavam daqueles torneios, sendo que este último […]
Vôlei na Década de 80. 1980 – 17º Congresso da FIVB: as regras do jogo foram traduzidas para três línguas: francês, inglês e espanhol. 1982 – A pressão da bola foi incrementada de 0,40 kg/cm² para 0,46 kg/cm². 1984 – A partir dos jogos de Los Angeles, foi proibido o bloqueio do saque e os […]
Novo Sistema no Voleibol 1972 – Foram estabelecidas as regras oficiais do minivoleibol. 1974- No Congresso da FIVB, na cidade do México, ficou decidido realizar duas alterações a serem empregadas a partir de 1976: as antenas laterais serão movidas para junto das faixas laterais (9m) e serão permitidos os três contatos com a bola após […]
157. IX Campeonato Brasileiro, 1960
IX Campeonato Brasileiro, 1960. Realizados na cidade do Rio de Janeiro, no período de 20 a 28 de julho nas versões masculina (IX) – contando com 11 equipes – e feminina (VIII), com somente cinco representações. Foram criadas três Comissões visando à organização dos jogos: Comissão de Honra Dr. José Sette Câmara, Governador do Estado da Guanabara […]
156. Mundiais de Voleibol no Brasil, 1960 (I)
História dos Campeonatos Mundiais de 60. O País sediou o IV Campeonato Mundial masculino e o III Campeonato Mundial feminino. As finais foram disputadas nas cidades do Rio de Janeiro e de Niterói no mês de novembro. No masculino, medalha de ouro para a URSS, seguida da Tchecoslováquia, Romênia, Polônia e o Brasil em 5° […]
155. Arbitragem na Década de 60
Destaques & Taxas de Arbitragem 1960 – Nova Diretoria toma posse em 13 de fevereiro. O Diretor de Oficiais era o Dr. Maurício César Pedreira. Nomeados Delegados da FMV os Senhores Wenceslau Malta e Célio Cordeiro Filho. A FMV recomendava aos seus filiados (4.3.1960): O filiado que tiver o mando de quadra deverá fornecer o material: […]
Equipe universitária fluminense, tendo ao fundo Lulu, Roberto Pimentel, Arthur, Jovauro, Quaresma e Murilo. A equipe mineira vice-campeã com os destaques (em pé), Belfort (5), Nelson Bartells e o técnico Hélcio Nunan; agachado, primeiro à esquerda, Urbano. Jogos Universitários Brasileiros (www.cbdu.com.br). Promovidos pela Confederação Brasileira de Desportos Universitários – CBDU […]
153. Voleibol, Brasil e Portugal (IV, final)
Aprender Brincando e Jogando. Verdadeiro choque de alegria! A aula é uma festa. Os próprios alunos organizam os jogos (2×2, 3×3, 4×4). A torcida participa e se reveza. E o professor, um observador privilegiado. Pluralidade de atividades favorecida pela diversidade de conteúdos pode ser aplicada com sucesso às demais disciplinas […]
Viagem Trans-Atlântica. Deu no site português http://www.sovolei.com: “Mais rápida e menos conturbada que a histórica e pioneira travessia do Atlântico Sul realizada por Gago Coutinho e Sacadura Cabral em 1922 a bordo do Lusitânia e do Santa Cruz, propomos hoje repetir a mesma rota para visitar o nosso já bem conhecido e interventivo Roberto Pimentel e […]
Jogos Mundiais, Jogos Olímpicos, Jogos Universitários, Campeonatos Brasileiros, Jogos Luso-Brasileiros. Logo no início da década, em 1960, as cidades do Rio de Janeiro e de Niterói experimentaram um despertar para o voleibol como jamais se vira no Brasil. Neste ano, em maio, a capital fluminense foi palco dos Jogos Universitários Brasileiros (JUBs) no ginásio do […]
150. Voleibol, Brasil e Portugal (III)
Ideias Maravilhosas. Este texto foi publicado em www.procrie.com.br/Formaçãocontinuada sob o título “Spartakiada, conclusão, Ideias Maravilhosas” (8.5.2010). Cada ideia é apoiada e colorida por uma rede de outras ideias. (Piaget) Dando seguimento à série de postagens a respeito da Spartakiada, trago à lembrança o esplêndido texto de Eleanor Duckworth, no livro The Having of Wonderful Ideas, 1972, O Ato […]
149. Voleibol, Brasil e Portugal (II)
Como evoluir com novas ideias. A participação de todos – professores, treinadores, pedagogos, agentes educacionais, administradores, incluídos agentes de marketing – é imprescindível. Efetuar um planejamento pressupõe estabelecerem objetivos a serem cumpridos e reformular suas diretrizes. Quem poderá fazê-lo? Vocês mesmos, não esperem as ações institucionais, ou apresentem a elas um plano de metas a serem […]
Como se Jogava no Brasil. As equipes campeãs do Fluminense F. C. em 1952. Também venceram o Torneio Internacional promovido pelo próprio clube. No centro da foto com o time feminino, o presidente Fábio Carneiro de Mendonça e o diretor Nei Cardoso, além dos técnicos Aluízio de Moura (feminino) e Paulo Azeredo (masculino). Acompanhem um […]
147. Arbitragem na Década de 50
Destaques & Curiosidades. 1. Velocidade da cortada – uma bola bem cortada pode adquirir a velocidade de 160 km/h. O Professor McCloy, da Universidade Estadual de Iowa, EUA, registrou velocidades de mais de 160 km/h. 2. Cortada balanceada – quando a bola está longe e você não pode colocar-se atrás dela, use um movimento balanceado giratório […]
146. Voleibol, Brasil e Portugal (I)
Contributo. Tenho procurado identificar-me com o perfil das pessoas que me encontram neste blogue e no sítio português http://www.sovolei.com através da explanação de algumas experiências. Anteriormente, também num sítio brasileiro desenvolvi diálogos com sucesso com professores brasileiros. Alegro-me por estar sendo útil e percebo pelas visitas de várias partes do mundo – EUA, Portugal (Lisboa, Porto, […]
145. Importância de um Bom Ensino (conclusão)
Psicologia no Esporte. Conforme o prometido, aqui está parte da entrevista do Dr. Victor Matsudo, um dos 2.400 médicos, psicólogos e pesquisadores de 140 países presentes ao Congresso Olímpico de Los Angeles, em 1984: – A psicologia esportiva conheceu grandes avanços nos últimos anos? Quando o nível técnico é muito elevado, como acontece, por exemplo, […]
144. Vôlei em Nictheroy, década de 30
Cronologia – 1930 a 2000 (I). Para entender melhor, veja o que ocorria nas sucessivas décadas por essas bandas (ou “do outro lado da poça”) e sua importância no cenário nacional. Inclusive, nos esportes praticados a céu aberto na praia de Icaraí: peteca, voleibol e outros, como bola pesada e futebol. Peteca. Aos domingos […]
143. Vôlei de Praia, Brasil e Portugal
Tema: Formação no Voleibol de Praia. Autora: Ana Rita Gomes; Publicado no site português www.sovolei.com/A Opinião de Ana Rita Gomes. Resumo: Raros atletas de alta competição devido à cultura desportiva do país. Passantes estranham os atletas enquanto treinam. Como romper esta blindagem e alavancarmos o desenvolvimento do setor? Que objetivos a alcançar? Objetivos: Divulgar a […]
142. Importância de um Bom Ensino (II)
Lições de entrevistas. Sou um dos colaboradores do sovolei e deveras interessado no voleibol português. Acompanho suas notícias, entrevistas e resoluções desde 2005. Recentemente, meu interesse recaiu sobre entrevistas de dois de seus personagens atuantes. Reporto-me agora à entrevista de Valdir Sequeira em 25.3.2010, um dos atletas portugueses com mais sucesso e o único que no […]
141. Quadro de Oficiais na Década de 50
Resgate da Memória dos Protagonistas 1950 – Em 30/8, o Diretor-Técnico propôs para o quadro de oficiais o Sr. João Frota de Menezes, o que foi aceito e saiu publicado na Nota Oficial nº57. Com sua memória prodigiosa, Quaresma dá o seu testemunho a respeito: Nesta época, estava no ginásio do Fluminense F. C. para […]
Como se Jogava. Como a modalidade era ainda incipiente, as mudanças nas regras eram diminutas, inclusive visando a uma maior assimilação e desenvolvimento. Essas características perduraram até a década de 50. Não existia um quadro de árbitros profissionais em Niterói. No Rio, eram poucos os árbitros profissionais com curso da EOV e, depois, da Federação […]
139. Importância de um Bom Ensino (I)
A liberdade de não aprender e o ato de ter ideias maravilhosas. Penso que a inteligência não pode desenvolver-se sem conteúdo. Fazer novas ligações depende de saber o suficiente sobre algo em primeiro lugar para ser capaz de pensar em outras coisas para fazer, em outras perguntas a formular que exigem as ligações mais complexas […]
A Mulher no Esporte. Nas décadas de 40 e 50 o voleibol era praticado mais pelos homens, embora em alguns centros tivesse a pecha de ser praticado por muitos homossexuais. E, em alguns casos, por algumas mulheres chamadas de paraíbas[1]. Este estado de coisas permaneceu por muito tempo, mesmo no Estado do Rio […]
137. Nictheroy entre 1950-60 2010/abril
A Década de 50. O vôlei em Niterói – numa época (pós-guerra, 1945-55) em que não havia as categorias de base, ainda era emergente no país. Os clubes de Niterói promoveram uma organização mínima para incentivar os torneios entre os adultos. Foi um período em que também o basquete era bastante praticado no município, rivalizando-se […]
136. Nictheroy, Celeiro de Craques
Nictheroy, Celeiro de Craques. Quando escrevi este texto recordei-me do jantar de confraternização que os mais antigos – os velhinhos – do voleibol tradicionalmente realizam na primeira segunda-feira de dezembro, no Rio de Janeiro. Foi o último do século XX. São mais de cem companheiros e, agora, também as “meninas” que participaram de muitas jornadas lado […]
Ideias Maravilhosas. Cada ideia é apoiada e colorida por uma rede de outras ideias. (Piaget) Dando seguimento à série de postagens a respeito da Spartakiada, trago à lembrança o esplêndido texto de Eleanor Duckworth, no livro The Having of Wonderful Ideas, 1972, O Ato de ter Ideias Maravilhosas: Quanto mais ideias uma pessoa já tem à sua disposição, novas […]
Spartakiada, Gymnaestrada, Ginástica Geral, Voleibol, Spartak. Spartakiada era inicialmente o nome de um evento desportivo internacional que a União Soviética tentou usar tanto como oposição como complemento dos Jogos Olímpicos (em russo, há certo paralelismo nos nomes: Spartakiada e Olimpíada) Gymnaestrada (Ginastrada). Vários países da Europa, em especial Áustria, Noruega, Alemanha, […]
33. Spartakiada (II)
Spartakiada, Gymnaestrada, Ginástica Geral, Voleibol, Spartak. Volto ao tema consignando as demais fotos da 2ª Spartakiada Nacional tcheca e os comentários pertinentes das autoridades governamentais. 7. Ambas as paradas (desfiles) prestaram um tributo ao Partido Comunista e ao Governo, sendo ao mesmo tempo uma expressão de alegria e satisfação. Uma com 350 mil participantes e outra, de […]
Spartakiada, Gymnaestrada, Ginástica Geral, Voleibol, Spartak. Em minhas buscas através de entrevistas para coletar retalhos sobre a história do voleibol no Brasil deparei-me com algo que me deslumbrou. São 12 cartões postais de propaganda do governo da Tchecoslováquia que registram momentos da 2ª Spartakiada, provavelmente na década de 30 ou 40 (não há datas). Encontrei-os no acervo de […]
Estrutura e Metodologia. Inicialmente, o conhecimento do objeto – a bola – é necessário. Não se pode familiarizar a criança com o objeto se lhe pedimos que o atire ou rebata. Assim, o professor possibilitará ao aluno desenvolver uma habilidade geral no manejo da bola. Ainda mais: o corpo é emissor e receptor, daí […]
III – Prática e Avaliação. Organização dos exercícios. Dinâmica da aula. Avaliação. Organização dos exercícios. Como criar e organizar exercícios de técnica. O professor deverá cuidar para que os exercícios tenham: 1) um objetivo claro; 2) muitas repetições e um retorno correto; 3) condições próximas do jogo (exigências adaptadas); 4) uma ação principal (desenvolver ações encadeadas); 5) cada exercício tenha o […]
129. Evolução das Regras, anos 1960
Década de 60. 1960. Destaques das principais modificações na Regra Oficial constante de Nota Oficial da CBV retransmitida pela FMV (NO nº 16, de 10.3.60). Regra I – Art. 2º – Nova redação LINHAS – O campo é limitado por linhas de 5 cm de largura traçadas na sua parte interna. Elas serão traçadas a […]
História das Bolas de Vôlei. Nos primórdios do esporte a bola tinha uma câmara de borracha e era coberta por couro ou lona. A circunferência media de 63,7 cm a 68,6 cm e o peso variava de 252 g a 336 g. As mais antigas eram de 12 gomos similares, inclusive com cordão, logo depois suprimido. Foram substituídas pelas de couro, costuradas […]
127. Política e Educação Física no Paraná
Políticas Públicas e a Educação Física no Paraná. Luciano, em 11-11-2009. Sabemos que nos últimos tempos muitas políticas foram desenvolvidas em prol da educação no Paraná. Acreditamos que muitas delas avançam na busca de uma escola e de uma Educação Física compromissada com os interesses da classe trabalhadora. Mas até que ponto de fato avançamos? […]0
Centro de Desenvolvimento Espanhol de Voleibol de Praia. Já se iniciaram as obras de construção do novo Centro de Desenvolvimento Espanhol de Voleibol de Praia, em Lorca na Região de Múrcia, em cerimônia oficial realizada no final da passada semana. O novo centro será criado com o objetivo de se tornar o melhor centro de Voleibol […]
125. Vôlei de Praia em Nictheroy
“Redes de Praia”. O esporte tinha duas vitrines em Nictheroy: a primeira, o próprio clube, berço para o seu desenvolvimento; por último, a Praia de Icaraí, aonde até nossos tempos transformou-se num quintal recreativo. Embora houvesse discussões quanto ao placar, a escolha dos times, os lances dúbios, tudo era encarado da forma mais amistosa possível, […]
124. Curso de Mini Vôlei (III)
Despertar para o Vôlei Escolar. I – Particularidades do Ensino. Conceito – O vôlei responde a regras fixadas pelo homem; as crianças têm as suas próprias motivações; não é suficiente adaptar o material à estatura das crianças. Objetivo – Desenvolver consciência crítica do processo; aprender a avaliar e a expor; aprender a cooperar e a estimular colegas. Meios – Formas de […]
O Volley Nacional e o Mundial de Paris. As seleções contavam ainda com o apoio de Gil Carneiro que, além de representante da CBV junto à FIVB, era também correspondente dos Diários Associados, jornal que patrocinou sua ida para a cobertura do Mundial. Átila, mesmo cortado, viajou por conta própria simplesmente para assistir aos jogos. […]
Aprender Brincando e Jogando. ”A aula é uma Festa”: os próprios alunos organizam os jogos 2 x 2, 3 x 3, 4 x 4. E a torcida participa! Promovendo a inclusão. Pluralidade de atividades favorecida pela diversidade de conteúdos pode ser aplicada com sucesso às demais disciplinas curriculares. Solução de Problemas. As ações propostas devem ter o objetivo de […]
121. Arbitragem em Voleibol – II 2010/março
Árbitros, Apontadores e Curiosidades. Peço perdão por qualquer omissão dos nomes de tantos que contribuíram com o seu trabalho pelo voleibol. Curiosidades Você sabia que um dos árbitros da Federação Metropolitana de Volley-Ball (FMV) em 1945 veio a ser o primeiro presidente da CBV? Trata-se do Sr. Denis Ruppert Hathaway. Nesse período os juízes eram […]
120. Arbitragem em Voleibol (I)
Evolução da Arbitragem. A arbitragem ao longo do tempo foi marcada por diversas características que nos ajudam a explicar sua evolução até nossos dias. 1ª) Amadorística, participação dos próprios praticantes e adeptos; 2ª) Criada a Diretoria de Oficiais em 1946-47; 3ª) Mudança na Regra, bloqueio (2º toque e invasão) e manchete (1964); 4ª) Profissionalização efetiva (década de 80), TV […]
119. Campeonatos Brasileiros, 1ª Divisão
Campeonatos Brasileiros Décadas de 40 e 50. As competições oficiais entre seleções estaduais remontam ao ano de 1944. O noticiário jornalístico e depoimentos dos que vivenciaram aqueles anos nos dão conta de que em meados de 40 ocorreram as primeiras experiências de intercâmbio, principalmente entre o DF (a capital, Rio de Janeiro), o antigo Estado […]
118. História do Mini Vôlei (III)
Mini Vôlei no Brasil e no Mundo (III). 6. A experiência sueca, por Jorgen Hylander. Uma apresentação das escolas da Suécia e as maneiras de introdução do voleibol nas suas escolas pela Associação Sueca de Voleibol (SVBA). Condições gerais. Uma sessão de educação física escolar tipicamente sueca tem 40 minutos de programação. Entretanto, existem alguns […]
II Jogos Desportivos Pan-Americanos. Nossa primeira participação fora do país foi na cidade do México, nos Jogos Desportivos Pan-Americanos, disputados no período de 12 a 26/3 de 1955, com 22 delegações representativas. Nesses Jogos deu-se a inclusão do voleibol, não contemplado na primeira edição. Os Estados Unidos ficaram com a medalha de ouro, no masculino, o […]
116. História do Mini Vôlei (II)
Mini Vôlei no Brasil e no Mundo (II). Tema: Introdução Natural do Vôlei na Escola. 3. A experiência alemã, por Gerhard Dürrwächter. Métodos de preparação, iniciação e aperfeiçoamento do mini vôlei. É importante combinar o aprendizado tático – através de jogos – com os fundamentos básicos para os iniciantes: jogos de menor importância não motivam […]
Bate-papo com o Professor Ensino. “É dos objetivos que emanam os princípios do ensino.” Metodologia. “Aprender brincando e jogando”. TODOS incluídos. Crianças de ambos os sexos, de 8-13 anos de idade; portadores de deficiências ou com necessidades especiais. Resgatando valores tão esquecidos: cooperação, amizade. Não tema errar. No raciocínio frequentemente nos enganamos e cometemos erros. O […]
114. História do Mini Vôlei (I)
Mini Vôlei no Brasil e no Mundo. Fazendo parte da História do Voleibol, o mini vôlei vem se desenvolvendo pelo mundo, muito embora no Brasil não tenha tido maiores estímulos. Reapresento aos leitores uma cópia dos textos postados no início dos anos 1990 em meu antigo endereço da Internet: http://users.urbi.com.br/pimentel/mini.htm. Trata-se da primeira experiência em […]
113. Curso de Mini Vôlei na Escola
Promovendo a inclusão. Torneios de 2×2, 3×3 ou 4×4. Torcida também participa! Alunos organizam e administram os jogos Pluralidade de atividades favorecidas pela diversidade de conteúdos podem ser aplicadas com sucesso às demais disciplinas curriculares. A organização da aula em múltiplos campos ou estações permite a participação de todos. Quando da aplicação de exercícios, os campos […]
112. Voleibol na Escola (XII, final)
Iniciação & Formação. Problemas e Soluções. 22) Surpresas na iniciação Há pouco presenciei um jogo amistoso de voleibol entre crianças iniciantes de escolas de Niterói. Nesta partida, era um confronto de “mirins”, sendo que uma delas era uma equipe de um clube-escola que disputa o campeonato carioca da categoria. As equipes eram femininas e a […]111. Voleibol na Escola (XI)
Iniciação & Formação. Problemas e Soluções. 20) A treinadora e a líder A ideia de liderança chegou ao séc. XXI carregada de poder. Seu papel sempre foi o de assegurar o cumprimento de metas, mesmo à custa de força. O líder era apenas uma imposição unilateral com vistas à realização plena de objetivos pretendidos. Ocorre […]
Voleibol em São Luís (MA). Roberto Pimentel, 16.7.2009. Aos companheiros, vejam artigo publicado no site http://www.sovolei.com /Ultimas/Tempo técnico. Trato do voleibol de praia e cito alguns aspectos da iniciação. Cláudio, 5.8.2009. Estou fazendo parte da comunidade agora e gostaria de colocar que aqui em São Luís do Maranhão temos um Grupo do Volei que […]
Iniciação & Formação. Problemas e Soluções. 17) De novo a levantadora, agora numa equipe de competição. Se todos os passes devem ter o mesmo endereço (da levantadora), não é difícil imaginar a sua importância para uma equipe. Costuma-se dizer que é o seu cérebro. Quem deve atacar? De onde? A distribuição das bolas, as combinações de […]
Iniciação & Formação. Problemas e Soluções. 15) As “reservas” Enquanto estávamos jogando mini vôlei não existia esta figura. TODAS estavam convidadas a participar dos jogos e das brincadeiras. Quando começarmos a formar equipes para jogos 6 x 6 naturalmente teremos que administrar interesses, isto é, o grupo está acima de tudo. Como o regulamento nos impede de […]
Equipe do Icaraí Praia Clube (IPC). Em pé, da esquerda para a direita, Milton Braga, Vital Imbassahy e Aguinaldo Mendonça; agachados, Nelsinho, Otávio Botafogo e Klauss. A equipe venceu o 2º Torneio Aberto da ACM, no Rio, em 1939. Ao fundo, a Rede do IPC na praia. Acervo Aguinaldo Mendonça. Vôlei na Praia […]
106. Voleibol Feminino, década de 40
Voleibol feminino (mineiro). Retrocedendo no tempo, reportemo-nos ao início de nov./1951 e examinemos os comentários e impressões sobre o desenvolvimento do voleibol em Minas Gerais de Paulo Quintino dos Santos no jornal O Estado de Minas: Nosso vôlei feminino já fez uma época, que Minas não seguiu: a época paraibana do volibol. Houve tempo em que […]
Poder Púbico. Roberto Pimentel, 15.7.2009. Vejo que coordenar ou administrar eventos é complexo, especialmente quando se está servindo a um órgão público. Sua posição é delicada, não tem garantia alguma se estará no cargo no dia seguinte. E todos os participantes sabem disso. Dessa forma, fica muito difícil permanecer na função com independência, pois terá […]
104. Voleibol na Escola (VIII)
Iniciação & Formação. Problemas e Soluções. e) a defesa, posições na quadra e usufruindo o regulamento. Para realizar boas defesas as atletas devem possuir uma boa técnica (individual), que inclui diversos aspectos. Entretanto, algumas se destacam e, por isso, são “aproveitadas” e colocadas em posições consideradas mais prováveis de intervir nos lances. Assim é desde os […]
Iniciação & Formação. Problemas e Soluções. c) o levantamento: quem levanta? No jogo 3 x 3 – minivôlei – argumentamos no sentido de que TODAS exerçam TODAS as funções dentro do jogo, não destacando esta ou aquela situação. O aprendizado deve ser suficientemente genérico para que as crianças tenham uma vivência gratificante e educativa. Ao […]
4. Reciclagem e problemas nas escolas. Roberto Pimentel, 12.7.2009. Infelizmente, os únicos seres neste país que conheciam o termo mini volei eram os que estavam muito próximos de mim. O Marco Aurélio só foi conhecer quando fui convidado para desenvolver tecnicamente o mini no programa da CBV. Quem promovia TODAS as aulas de demonstração nas […]
Formação Universitária. Durante o ano de 2009 a jornalista Mônica Weinberg postou em seu blogue do site da revista Veja (www.veja.abril.com.br) vários problemas relacionados com a Educação. Destaco aqui dois deles que tratam da Formação de Professores nas nossas universidades: “Professores (mais uma vez) reprovados”(3.3.2009); e “O problema está nas faculdades” (22.4.2009). Em conclusão: O Ministério […]
O Bom Professor. Uma questão que me parece ser muito atual foi postada num blog. Originariamente, indagava-se: “Como ser um bom professor de voleibol”? Digo originariamente, porque desejo desmembrá-la em duas: 1º) Como ser um bom professor? 2º) Como ensinar bem o voleibol (ou qualquer desporto)? Sabemos todos das dificuldades e os problemas na formação de […]
3. Cursos de Formação Continuada. Guilherme, 10.7.2009 – Realmente a proposta do mini vôlei se perdeu pelo interesse mercantilista e se tornou até bem rentável visto que eu consigo montar quadras de mini vôlei por menos de R$ 250,00, muito abaixo do que é cobrado pela federação. Estou agora mesmo finalizando a remodelação da quadra do Colégio […]
98. Exercícios (IV) – Memória e Ensino Esportivo
Memória, Emoção, Interesse (Calcado em Psicologia pedagógica, L. S. Vigotski; Revista Veja, 13.1.2010). Lembre-se: sem memória não há aprendizagem. Conhecendo como o cérebro guarda informações você vai ajudar os alunos a fixar os conteúdos estudados em classe. Como a memória funciona? “Somos aquilo que recordamos”, conceitua Iván Izquierdo, professor de Neuroquímica da UFRS. Ele dá um exemplo: […]
Regras nas décadas de 20 e 30. O voleibol é um dos esportes que mais sofreu alterações nas regras. Inicialmente procurou-se dar maior ênfase às jogadas de ataque e, logo depois, pensou-se mais seriamente em termos de defesa. As mudanças tiveram como objetivo tornar o esporte cada vez mais atraente, o que contribuiu para levá-lo à […]
2. Problemas na Iniciação Esportiva Roberto Pimentel, 20.6.2009 – Permiti-me resumir as dúvidas e dificuldades que relataram. Coloquei algumas outras para discutirmos e buscarmos as soluções, como uma “paradinha para pensar” e enxergar as questões de outro ângulo. Para termos ideias novas, criativas, inovadoras, opinião independente, temos que aprimorar primeiro os nossos sentidos. Não […]
1. Iniciação & Formação na Escola. Há algum tempo dei início a um bate-papo sobre a Iniciação e Formação em voleibol em conceituado site nacional. Foi uma excelente experiência em que pude manifestar-me livremente e perceber o interesse de alguns professores sobre o tema. Depois de já bastante consistente em seu bojo tive a satisfação […]
94. Metodologia Italiana (III)
Elementos Básicos do Jogo de Minivoleibol: 1 contra 1; 1. A bola 2. O obstáculo “rede” 3. O adversário 4. O meu espaço 5. O espaço adversário Quando se sentir oportuno propor o jogo 2 contra 2, 3 contra 3, será necessário acrescentar outros elementos básicos ao jogo de mini vôlei a serem considerados […]
Vôlei nas décadas de 40 e 50. No final da década de 40, mais precisamente em 1949, destacavam-se no cenário brasileiro algumas equipes estaduais. O voleibol desenvolvia-se lentamente – era praticado duas vezes por semana – em São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Distrito Federal. Nos dois últimos, praticado também nos finais de […]
Prática escolar. A partir da década de 40 o Colégio Santo Inácio, no Rio – somente para meninos – deu início timidamente à prática da Educação Física. Um sargento do Exército, com curso de Monitor da EsEFEx, dava uma aula por mês de ginástica, quase sempre de calistenia, para assegurar o cumprimento da lei. Os alunos somente […]
Lições de uma entrevista. Em entrevista que concedeu ao site português http://www.sovolei.com, o treinador brasileiro Carlos Eduardo Bizzocchi teceu comentários a respeito das qualidades para caracterizar o que seria um bom técnico. Numa das passagens assim respondeu à pergunta: É necessário ter sido um bom jogador para ser um bom técnico? – Ter sido um atleta […]
90. Vôlei no Rio e em Nictheroy
Nossas histórias. Vamos contá-las juntos! Para que deixemos de ser um país “sem memória” presto uma contribuição às novas gerações, que poderão acompanhar um resumo sobre o tema. Na foto de 1939 a equipe do Icaraí Praia Clube (de Nictheroy) campeã do Torneio da ACM, vendo-se ao fundo o local da própria “Rede”. Em pé, à esquerda, Milton Braga, Vital […]
89. Formação de Professores (III)
Meritocracia. “O sucesso individual é determinado pelo seu desejo, capacidade de ser ensinável e vontade de trabalhar”. (Pólya) Um remédio milagroso: cursos e projeto específicos. Tenho realizado aulas, palestras e cursos sobre o assunto, porém foram insuficientes diante das características do processo educacional institucionalizado no País. Falta-nos uma liderança acadêmica que, ao que parece muitas […]
Iniciação & Formação. Problemas e Soluções: 14. As funções das atletas na equipe Em princípio, espera-se que a professora oportunize a todas as suas atletas experimentarem todos os gestos e fundamentos do voleibol, sem especializá-las precocemente. Se considerarmos a Iniciação como um tempo em que as atletas não competem em torneios federados, poderíamos exercitá-las […]
87. História do Voleibol, Curiosidades
Curiosidades. As duas maiores plateias em jogos de voleibol desde os anos 40. Voleibol na URSS Campeonato feminino de volley-ball no estádio do Dynamo, Moscou. Ao que tudo indica, o evento é do final da década de 40 e reuniu 80 mil espectadores. O autor da reportagem – M. LENOIR, Administrador Geral da Federação Francesa de Volley-Ball […]
86. Formação de Professores (II)
Breve história de vida. Acompanhei meu filho nas suas aulas de basquete na escola em 1978. Tinha 9 anos de idade. Pouco tempo depois, na quadra ao lado produziu-se um curso de iniciação de voleibol para as alunas. O professor, velho conhecido, não tinha formação universitária, mas um curso de provisionamento de três meses ministrado pela Secretaria de Educação do […]
85. Intercâmbio na América do Sul
Amistosos no Cone Sul. Na década de 40 teve início o intercâmbio entre clubes na América do Sul. Em 1947 a equipe principal masculina do Fluminense F. C. realizou jogos amistosos com equipes uruguaias e argentinas, não sem antes passar por Porto Alegre (RS). E o Jornal dos Sports, que já incentivava o voleibol de praia, […]
84. Formação de Professores (I)
Curso on line? No site da Veja.com acompanhei esporadicamente as propostas de um seminário com relatos sobre a Formação de professores. Foram vinculados 432 comentários, todos oriundos de professores interessados na melhoria do ensino no País. Infelizmente, quando tentei enviar a minha proposta já estavam encerrados os recebimentos. Todavia, ela “está no ar” neste blogue […]
International Volley Ball Review – 1949, José Gil Carneiro de Mendonça, o maior incentivador do voleibol do Brasil durante muito tempo, produziu relato das principais atividades no ano de 1949 para a revista International Volley Ball Review. Veja o resumo de suas apreciações: 1. No Distrito Federal (cidade do Rio de Janeiro), há 9 diferentes campeonatos com […]
Métodos criativos: adestrar ou ensinar? Veja o que nos diz Le Boulch sobre a qualidade do método a empregar no plano educativo: Na formação esportiva, onde o ajustamento motor é dominante (ou indispensável), é grande o risco em proceder por adestramento para parecer ganhar tempo ou simplesmente por dificuldade de utilizar outra modalidade de aprendizagem. […]
Iniciação & Formação. Problemas e Soluções. 10. O gesto técnico Como aprender a executar o saque, o toque por cima com ambas as mãos e a manchete? Quando devem ser ensinados? Como ensiná-los? Naturalmente, quando a criança é atraída para praticar algum esporte, tem alguma motivação a mais do que aquela que a induz […]
80. Evolução das Regras, 1980-99
Década de 80. 1980 – 17º Congresso da FIVB: as Regras do jogo foram traduzidas para três línguas: francês, inglês e espanhol. 1982 – A pressão da bola foi incrementada de 0,40 kg/cm² para 0,46 kg/cm². 1984 – A partir dos jogos de Los Angeles foi proibido o bloqueio do saque e os árbitros receberam […]
Iniciação & Formação. Problemas e Soluções. 6. Como atacar? No caso de iniciantes, os ataques por cortada são raros, especialmente se o jogo se desenvolve em quadra oficial. Nesse caso, a percepção desenvolvida para defender sua própria quadra poderá servir de base para decisões a serem tomadas. Primeiramente, atente-se para o fato de que, se […]
78. Evolução das Regras, Anos 70 2010/fevereiro
Evolução das Regras na Década de 70. 1970. Antena – Aparecimento das antenas limitando a zona de ataque (Bulgária). 1972. Foram estabelecidas as regras oficiais do mini voleibol. 1974. No Congresso da FIVB, na cidade do México, ficou decidido realizar duas alterações a serem empregadas a partir de 1976: as antenas laterais serão movidas para […]
Iniciação & Formação. Problemas e Soluções. 1. Passes e Toques. Na mais tenra formação entre crianças que se iniciam em qualquer desporto, é mister que se lhes assegure o maior número possível de contatos com a bola, permitindo-lhes vivenciar todas as experiências intrínsecas. Através do tatear experimental ela buscará soluções para o seu desenvolvimento técnico […]
Progressão do Campo de Jogo… da Educação Motora ao Mini vôlei. Contribuição de professores italianos constante de Manual da Federação Italiana de Voleibol sobre o Mini voleibol. Aulas consistentes com exercícios na forma de contestes atraem muito mais adeptos para o jogo. Características e regras. O mini vôlei é um jogo coletivo praticado por duas equipes com […]
O saque “por baixo”. Desprezado pelos novos professores e treinadores, teve sua época áurea no Brasil até a metade dos anos 50. A partir dos Jogos Pan-americanos de 1955 os atletas brasileiros que lá estiveram trouxeram a novidade do saque “tênis” que se alastrou imediatamente, afastando o “por baixo”. Entre nós, seu principal divulgador foi […]
Década de 60. 1960. Destaques das principais modificações na Regra Oficial constante de Nota Oficial da CBV retransmitida pela FMV (NO nº 16, de 10.3.60). Regra I – Art. 2º – Nova redação LINHAS – O Campo é limitado por linhas de 5 cm de largura traçadas na sua parte interna. Elas serão traçadas a […]
Introdução. Reporto-me a um trabalho de 1996 da Federazione Italiana Pallavolo (FIPAV), “Mini vôlei, um Jogo”¹, um instrumento técnico-didático endereçado a todos os docentes, aos instrutores e animadores de qualquer entidade ou escola que se ocupe da Educação através do movimento e do esporte. O conteúdo é composto de uma série de unidades didáticas que serviram de instrumento, de estímulo […]
Voleibol vs. Queimada. Historicamente sabemos que existem e também são colocadas muitas dificuldades para o ensino do voleibol nas escolas, desde condições materiais às premissas de que as próprias crianças ainda não reúnem as condições psicomotoras necessárias para um satisfatório rendimento das aulas. Então, o futebol e o jogo queimada passam a ter prevalência por […]
Critérios do treinador. Não tendo intercâmbio internacional, ficou impossível fazer um juízo e se balizar para as dificuldades que por certo iria enfrentar. Assim, Sami estabeleceu que daria preferência a jogadores detentores de agilidade e “toque de bola”. Alguns jogadores consagrados, e altos, foram deixados de lado por não possuírem aquele requisito, pois, a seu […]
Retrospectiva. O ambiente no Brasil Eram três os grandes centros do esporte – Rio, São Paulo e Belo Horizonte – com predominância para o primeiro durante um grande período. Já se dizia à época das vantagens que o carioca possuía por praticar o vôlei também na praia. Isto lhe acrescentava malícia e certa maneira alegre […]
69. Originalidade e Criatividade
Experiência em trabalhos ativos. O nosso conhecimento acerca de qualquer assunto consiste em informação e saber. O saber é a habilidade para usar a informação. Claro que não existe saber sem pensamento independente, originalidade e criatividade. Alunos se divertem no recreio e em horários vagos. Todos concordamos que, em pedagogia, o saber é mais importante, […]
68. Jornalista e Repórter da Fivb?
Jogos Olímpicos da Juventude: você é jornalista e quer ser repórter da FIVB? A Federação Internacional de Voleibol (FIVB) acaba de lançar o concurso «Young Writers 4 Young Players competition» (Jovens Escritores para Competições de Jovens), tendo em vista a cobertura jornalística dos Jogos Olímpicos da Juventude, a realizar-se de 14 a 26 de agosto de 2010, em […]
67. Exercícios (III) – Atenção e Hábito
A Atenção. A atenção consiste em reações adaptativas de atitudes do nosso organismo, que se desenvolvem graças a um exercício sistemático e minucioso. A chamada atenção arbitrária surge através de uma reação interior de pensamento. Logo, ela irá manifestar-se com tanto mais frequência quanto maior for o número de estímulos interiores a que esteja ligada. Noutros […]
Estreias Brasileiras. No feminino, a estreia deu-se contra a Coreia no estádio Pierre de Coubertin, quando perdemos por 3×1. O jornalista Ney Byanchi, que reportava de Paris o Campeonato Mundial para o Jornal dos Sports, nos dá um depoimento bastante contundente a respeito de um mal que sempre foi motivo de preocupação, muita discussão e entreveros […]
Como ensinar? A definição de “ensino” é problemática. Será que certas tentativas de ensinar fracassam porque as técnicas de ensino são fracas? Como avaliar a qualidade dos estilos de ensino utilizados por professores e treinadores? Que critério usaremos para caracterizar o sucesso? Devemos exigir que as crianças, depois de ensinadas, demonstrem ser capazes de transferir […]
Torneio Principal e Organização. Os Campeonatos Mundiais contaram com 24 equipes masculinas e 18 femininas que, em muitas ocasiões, chegaram a lotar o Palais des Sports, com capacidade para 25 mil espectadores. Os jogos se desenvolveram entre os dias 30/8 e 12/9. As equipes ficaram hospedadas no Instituto Nacional dos Esportes que, por sua grande área, […]
63. Treinamento de Canhoto – I
Aprender a pensar. “Preocupo-me com a matemática nos currículos do secundário e tenho uma ideia ‘fora de moda’ acerca do seu objetivo; primeiro, e acima de tudo, ela deveria ensinar os jovens a PENSAR”. (Pólya) Recordo-me do Bené (Benedito Silva), um pequeno grande apologista do voleibol arte, treinador de crianças do Fluminense F. C., iletrado, […]
62. Detalhes que Fazem a Diferença
Vivência. Os nossos movimentos são os nossos mestres. Muitas vezes ouvimos treinadores dizerem: “Não tenho tempo para corrigir este ou aquele defeito em um atleta”, ou mesmo, “Deixe para mais tarde, quando terminada a competição”. Isto presenciei inúmeras vezes, principalmente no alto nível (seleções nacionais). No entanto a sequência de treinos obedece na sua essência […]
61. Ensinar com Bagunça, Música, Teatro…
Praia de Icaraí, Niterói, 20 mini quadras (10 alunos/quadra) agrupadas duas a duas; 400 crianças. Ensinar e seus efeitos. Ensinar não é apenas um ramo da psicologia aplicada. Ensinar está em correlação com aprender. (…) Embora a psicologia da aprendizagem possa dar-nos pistas interessantes, não pode ter a pretensão de dar a última palavra sobre […]
O poder de pensar sem pensar. Lições. Quando ainda Coordenador Técnico do VivaVôlei (CBV), apresentei-me num excelente e tradicional educandário localizado no bairro da Tijuca, Rio de Janeiro. Este evento revestiu-se de característica única e foi marcante para mim. Inicialmente, a surpresa, pois não esperava que fosse realizar três apresentações ao invés de uma, conforme […]
59. Evolução das Regras, 1947-59
Como era jogado o voleibol 1947. Somente jogadores da linha de frente (ataque) podem trocar de posição para atacar e bloquear. Entre 18-20 de abril, 14 federações fundaram a FIVB, com sede em Paris. O francês Paul Libaud foi eleito o primeiro presidente. As regras do jogo – americana e europeia – foram harmonizadas. A […]
58. Exercícios (II) – Bons Hábitos
Formação de bons hábitos. Diz-nos a Psicologia que o homem é um complexo vivo de hábitos e que em seu comportamento – espécie de reações organizadas – apenas 0,001 dessas reações é determinada por alguma coisa além do hábito. Por isso o objetivo do professor é infundir no aluno hábitos que na vida possam […]
57. Simpósio Mundial de Voleibol na Escola
Considerações sobre o Simpósio no Canadá. A Fivb e a federação canadense de voleibol organizaram um Simpósio (23-27/6/2007) para discussão de aplicativos e técnicas de ensino a serem desenvolvidas nas escolas. Participaram representantes das federações nacionais de oito países que discorreram sobre oportunidades das atividades para os alunos. O intuito da Fivb é estimular novas […]
Voleibol na Escola. O vôlei responde a regras fixadas pelo homem. As crianças têm as suas próprias motivações e a maior delas é BRINCAR. Como conciliar os interesses? A tarefa é simples, mas carece de algum conhecimento pedagógico, além de liberdade para dar vasão à sua criatividade. Não basta simplesmente adaptar o material à estatura dos alunos. É […]
Interesse e recompensa. A aprendizagem deve ser ativa. Mas o aprendiz não agirá se não tiver motivos para agir. Tem de ser induzido a agir através de estímulos, por exemplo, através da esperança de obter alguma recompensa. O interesse pelo conteúdo da aprendizagem devia ser o melhor estímulo para a aprendizagem e o prazer da intensiva […]
Ponto de vista psicológico. Tudo passa e todo movimento repetido antecedeu o primeiro justamente por ter perdido alguma coisa e adquirido algo novo. Assim, cada lançamento e recuperação (o movimento global) têm a sua própria história. Contudo, nada passa, pois tudo deixa seu vestígio e tem influência na vida presente e futura. Conclui-se: a) Cada […]
53. Exercícios (I) – Dosagem e Exigência
Exercício e Dosagem. No processo educativo da criança, o mestre faz uso da repetição de determinados atos, transformando-os em hábitos e conferindo a eles propriedades características de movimento automático. Todavia, há que se entender que o exercício não é uma simples memória, mas uma de suas modalidades, e que cria uma predisposição para melhor realização. […]
Encontro com universitários. Certa feita recebi em minha residência um grupo de acadêmicos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Tinham a missão curricular de entrevistar-me a respeito do meu trabalho relativo à Iniciação/Formação ao voleibol. Eram em número de seis, sendo cinco moças. Trouxeram uma planilha em que já constavam as questões a […]
Empenho e sucesso. Aproveite o primeiro caso favorável que aparecer para por em prática a decisão tomada e procure atender a toda aspiração emocional que surja em você no sentido daqueles hábitos que você quer adquirir. As decisões e empenhos deixam no cérebro certo vestígio não quando surgem, mas no momento em que produzem alguns […]
Aula com amor? “É interessante conhecer a criança em outro contexto. Assim, aprendo com elas como interagir”. (D. Wood) Quando digo que me faço criança durante a aula, forçosamente há uma entrega total, apenas limitada por aspectos pedagógicos que tenho a cumprir para melhor servi-las. Aqui reside a intimidade com o fazer e a experiência […]
Vôlei na Praia. O Circuito Banco do Brasil de Vôlei de Praia, disputado desde 1992, espalha seus frutos pelo mundo. A prova de que ele é hoje o maior circuito de todos são as últimas conquistas das duplas brasileiras no exterior. O resultado foi um grande sucesso que permanece até hoje. Com esse […]
A ideia inicial de elaborar este ensaio recaiu após minha leitura do trabalho de alguns estudantes portugueses sobre George Pólya. Ele nos leva a pensar no significado de seus conceitos e nos convida a ilustrá-los concretamente com base na nossa própria história. Como você neste momento também participa desta conversa, aguardarei sua opinião e assim […]
47. Vôlei de Praia, Origem (II)
Vôlei nas praias do Rio de Janeiro. Os torneios permaneceram na década de 60 sempre incrementados pelo Jornal dos Sports. Podíamos ver a rapaziada, inclusive alguns de seleção brasileira, participando e abrilhantando os jogos no Posto 5 (Rede GRADE) ou no Posto 6 (Rede do Seu Thomás) em jogos de sexteto masculino […]
46. Vôlei de Praia, Origem (I)
1. Estrelas do Cooperação Esporte Club nas areias da Praia de Copacabana (22.12.1951), quando participavam de torneio. Entre elas, da esquerda para a direita, Marion (3ª), Osvaldira (5ª), seguida de Yrani e Marly. 2. Time misto da Rede Urca num dos torneios de Vôlei de Praia em Copacabana. Da esquerda para a direita, José Gil, Oswaldira, Coqueiro, […]
45. Apresentação em Universidade
Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro. Em dezembro de 2000 realizei uma “aula-demonstração” do método na Universidade Gama Filho, cujo catedrático era o Professor e Mestre Luís Washington Cancela. A aula teve duração de 75 min e contou com a participação dos seus 45 alunos. A quadra oficial de vôlei foi dividida em três miniquadras […]
Educação do movimento. Fazendo parte de meus estudos e diálogos com grandes mestres, apresento um ensaio extraído da obra de Le Boulch, Psicocinética: educação do movimento. Seria interessante que a despeito de todas as imperfeições de um primeiro passo, esse fosse dado na direção certa no sentido da criação de um sistema de psicologia pedagógica […]
Aprender a Ensinar. “Ensinar não é uma ciência, mas uma arte”. Ensinar está em correlação com aprender. Eu me faço criança quando em aula e isto parece ser um diferencial. Tento ler na face do aluno, tento ver as suas expectativas e dificuldades, ponho-me no seu lugar. Questões metodológicas e pedagógicas serão tratadas […]
42. Projetos no Rio de Janeiro
Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. No início da década de 90 apresentei um Projeto à Secretaria de Educação do Rio de Janeiro. Tratava-se de incluir na grade escolar o Minivoleibol com aproveitamento de suas instalações e pessoal praticamente com custos irrisórios. O universo escolar regulava […]
41. Como Tudo Começou, Suécia – 1975
1° Simpósio Mundial de Minivoleibol, FIVB – 1975 Ronneby, Suécia. Inicialmente, com uma ponta de saudosismo, reporto-me ao início de minha cruzada em favor de uma educação de qualidade para crianças. Deixo consignado como tudo aconteceu. Perdoem-me a emoção que se descortina em cada linha, mas, acreditem, tudo aconteceu assim. Fábrica de sonhos. Quando se […]
40. Mundial de Paris, 1956 (II)
Equipes Brasileiras. A seleção masculina no Instituto Nacional dos Esportes, Paris. Em pé, da esquerda para a direita, Alexandre (Xandoca), Álvaro, Sérgio Barcelos, Joel, Nelson Bartels, Márcio, Lúcio e Sami. Agachados, na mesma ordem, Urbano, Waldenir (Borboleta), Jorginho, Maurício e Quaresma. A seleção feminina no mesmo Instituto. Em pé, da esquerda para a direita, Margot […]
39. Mundial de Paris, 1956 (I)
Primeira Participação em Mundial. Torneio Principal e Organização. Os Campeonatos Mundiais realizados em Paris (1956) contaram com 24 equipes masculinas e 18 femininas que, em muitas ocasiões, chegaram a lotar o Palais des Sports, com capacidade para 25 mil espectadores. No II Mundial, foram 11 representações masculinas e somente oito no feminino, tendo a URSS predominado […]
38. 1º Campeonato Mundial de Voleibol
A foto, possivelmente de 1949, foi estampada em revista francesa especializada num artigo de M. Lenoir durante o III Campeonato Mundial de Paris, em 1956. Retrata a realização de um campeonato feminino no estádio do Dynamo, em Moscou, com 80 mil expectadores. Lembrando ao leitor que não houve a versão feminina neste evento. Não tenho registro […]
37. Origem do Voleibol na América do Sul
Dirigentes e representantes: em pé (à esquerda), José Gil Carneiro de Mendonça (Brasil), Luís Mateo Fernandez (Uruguai), José Quesada Pezet (Peru), Júlio José Magee (Argentina), Antônio Jabert (Brasil), Atílio Leoni (Paraguai). Sentados: Aldo Dapra (Colômbia), Célio de Barros (Brasil, Presidente) e Raul Jarleta (Paraguai). Acervo José Gil Carneiro de Mendonça. Importância das ACMs […]
36. Competições Internacionais, Década de 50
Lance da partida entre Brasil e Bélgica (3×0) já na fase final de Classificação. Ao fundo, Jorginho (agachado), Sérgio Barcellos e Urbano (14) observam o ataque de Quaresma (10). Acervo João Carlos da Costa Quaresma. Evolução Até 1949, quando os técnicos presumiam ter atingido o voleibol nacional o máximo de desenvolvimento possível, resultado da falta […]
35. Evolução Tática no Voleibol (II)
Brincadeira ou Negócio? Inicialmente, e segundo a ideia de seu criador, o vôlei consistia em lançar a bola por sobre a rede, de um lado para o outro e tentar fazer com que ela não caísse no seu próprio campo. Não importavam quantos jogadores tivessem as equipes. As bolas eram, então, arremessadas com ambas as […]
34. Educação e Qualidade Total
Missão e Empreendedorismo. Meu compromisso é apresentar sempre a melhor seleção de matérias para instruir e aperfeiçoar as habilidades requisitadas a um bom professor. Sejam análises mais aprofundadas de ferramentas e técnicas para o seu trabalho, ou aulas criativas que despertem nas crianças o gosto pela atividade. Cuidarei pessoalmente para que as informações sejam precisas […]
O Procrie é um Centro de Referência em Iniciação Esportiva virtual voltado para o desenvolvimento socioeducativo sustentável a partir de programas pedagógicos desportivos na escola. Pretende apoiar ações de capacitação de professores voltadas à geração ou melhoria do ensino e qualidade de vida nas comunidades. É um projeto online para docentes que queiram Aprender a Ensinar […]
ROBERTO AFFONSO PIMENTEL (1939) O Professor Roberto Pimentel é pioneiro do Mini Voleibol no Brasil, tendo produzido metodologia diferenciada a partir de 1974. Em suas atuações, nas escolas e outros ambientes (praia, clubes, morros) tornou-se a forma de ensino preferida pelas meninas. Sua pedagogia está hoje reconhecida pelos principais agentes educacionais e desportivos. Qualificação. Professor […]
31. História dos Primeiros Campeonatos Mundiais
Campeonato feminino de volley-ball no estádio do Dynamo, Moscou: 80 mil espectadores! Quando teremos tal afluência na França? Os Campeonatos do Mundo de Voleibol em Paris (M. Lenoir, Administrador Geral da Federação Francesa de Voleibol, out., 1956). Os Campeonatos do Mundo de Voleibol são realizados de quatro em quatro anos. Depois de Moscou em 1952, […]
Aprender Brincando e Jogando. Proposta de ensino escolar. O Minivoleibol é um instrumento didático para um aprendizado duradouro, que se impõe por sua originalidade, renovação e valor educativo. É revelado como um caminho dos mais promissores para a prática da Educação Física no sistema escolar. Constitui-se numa iniciativa para milhares de crianças. Passa pela construção […]
29. Evolução Tática no Voleibol (I)
Intercâmbio esportivo: a equipe da SOGIPA recebe a seleção argentina para jogos amistosos em Porto Alegre (início dos anos 50). Marina Celistre é a 4ª em pé (de branco). Viria radicar-se no Flamengo, no Rio, e fazer parte da seleção brasileira. Evolução tática a partir do Sul-Americano de 51. Graças às observações de Sílvio Raso a […]
28. Voleibol Escolar na “Ilha Encantada”
Mensagem ao presidente da Federação Maranhense de Voleibol, ao “Grupo do Vôlei” e aos professores da rede pública estadual. Prezado Biguá, Estou de volta ao seu blogue. Fiquei pesaroso pela notícia do falecimento do Nereu, meu amigo de longa data. Que o Senhor o tenha na sua PAZ e que conforte sua família e amigos. Atendendo […]
Um dos grandes desafios que aceitei há algum tempo foi o de “ensinar voleibol pela web”. Um dos meus interlocutores desafiou-me afirmando ser totalmente impossível a tarefa: “Como ensinar a alguém dar um toque na bola se está a quilômetros de distância”? Resolvi então investir na criação deste blogue e compartilhar ideias e conhecimento com professores […]
26. 1º Curso de Mini Vôlei no Brasil
Curso de Capacitação e Atualização. Tomarei como exemplo os cursos que proferi em Recife (PE), em 1974, quando prestando serviço terceirizado ao SESI Nacional em excelente programa de Iniciação Esportiva, que se estendeu de 1972 a 1977 sob o tema “Esporte é Educação”. […]
As Regras na década de 40. Nesta década o interesse pelo voleibol nos EUA teve considerável aumento. No ano de seu cinquentenário – 1945 – foram publicados mais artigos sobre o esporte do que em qualquer outro de toda a sua história. Em 46, os diretores de voleibol tiveram o reconhecimento da USVBA e já se […]
24. Procrie – Centro de Referência em Iniciação Esportiva
Oficina do Aprender Brincando e Jogando. Ensino crítico: “Contestar sempre as verdades estabelecidas é um princípio básico da pedagogia moderna. É um treinamento decisivo para quem deseja mais do que reproduzir, mas inventar. Ninguém inventa nada se for servil ao conhecimento passado”. (desconhecido) Projeto de ação perene que visa à atualização de professores através […]
23. Primeira Participação Internacional
Em pé, da esquerda para a direita: Vera, Joana, Marly, Adayr, Rosinha, Pequenina e Helena Bins. Agachadas: Carminha, Daice, Helena Valente, Marlene e Coca. Em pé, da esquerda para a direita, Adolfo Guilherme, Álvaro, Betinho, Belo, Lúcio, Aché, Paulo Augusto e o técnico Paulo Azeredo. Agachados, Tite, Maurício, Otávio, Hélcio, John e Hélio (Corrente). Há […]
22. Experiências e Recompensas
Experiências de Internautas. Solução de Problemas.
Registro de experiências minhas e de internautas em suas comunidades. Participe, diga-me o que está realizando ou pensa fazer a respeito. Quer uma ajudinha? Muitas lembranças ressoam ainda em minha mente, são momentos belos e inesquecíveis. Prometo reavivá-los neste espaço sem a preocupação cronológica. Gosto de escrever quando me […]
Atividades Inteligentes e Criativas. O desconhecimento pedagógico pode transformar uma aula numa verdadeira tortura, levando ao trauma, à falta de estímulo, à frustração. É fundamental que se leve em conta ao se planejar um curso para crianças, a psicologia funcional – interação humana. É preciso saber, por exemplo, que necessidades a criança tenta satisfazer naquele momento […]
20. Memória e Ensino Esportivo
Palavras-chave (Tags): Memória e aprendizagem. Emoção. Interesse. Atitude racional. Tatear experimental.
Lembre-se: sem memória não há aprendizagem. Conhecendo como o cérebro guarda informações você vai ajudar os alunos a fixar os conteúdos estudados em classe. Como a memória funciona? “Somos aquilo que recordamos”, conceitua Iván Izquierdo, professor de Neuroquímica da UFRS. Ele dá um exemplo: nenhum texto […]
19. Xadrez e Voleibol 2010/janeiro
Por que não começar a ensinar o jogo de xadrez antes de qualquer desporto? O xadrez que impõe tudo aquilo que é essencial ao desenvolvimento do músculo do intelecto – “O rigor das definições, a precisão das leis e as abstrações disciplinadas” –, além do lúdico, que no caso é essencial. Não é à toa […]
18. História do Vôlei de Praia
Breve relato de época. Desde 1946, Mário Filho, dono do Jornal dos Sports, incentivava os esportes amadores. O Vôlei de Praia tinha dois torneios: um só para homens e outro, misto, mesclando três homens e três mulheres, que perduraram com sucesso até o início da década de 60 onde […]
17. Repetir, Só Dando um Passo à Frente
Reporto-me ao comentário de Arlindo Lopes Corrêa, em 15.1.2010, no post “Lesões e receitas de treinamento no voleibol”. Destaco sua mensagem final: (…) O treinamento deve ser diversificado ao máximo, evitando a monotonia, o tédio e explorando novas possibilidades, novas técnicas. (…) sou favorável a que os atletas tenham experiências variadas, culturais e intelectuais, fora […]
16. Aprender a Ensinar Voleibol
Marina Celistre (1ª à esquerda) e Mário Filho nos Jogos da Primavera do Jornal dos Sports. O trabalho se acumula e muita coisa quero colocar neste blogue. Percebo que o espaço está diminuto e vejo a necessidade de ampliá-lo para maior conforto dos internautas. Assim, estou diligenciando para acrescentar um novo endereço brevemente. Aguardem. Enquanto […]
15. Lesões e Receitas de Treinamento no Voleibol 2009/dezembro
Duas manchetes despertaram-me a atenção recentemente logo após ter realizado uma intervenção no blog do Arlindo Lopes Corrêa a respeito de lesões no voleibol. Vejam as notícias em ordem cronológica de postagem: Com 2,01 m, cubano de 15 anos vira “estrela” na Liga Mundial (24.7.2009). O vôlei ganhou um menino prodígio. Com apenas 15 anos […]
14. Técnicas de Ensino do Voleibol
Pedagogia do exercício (para qualquer desporto). No Brasil, e penso que em muitos países, o ensino de qualquer desporto continua encontrando as mesmas dificuldades de outrora, isto é, sabe-se mais a respeito das técnicas de execução dos gestos, das táticas a empregar, de quase todos os ingredientes científicos, mas pouca atenção se dá – diria […]
13. Mini Voleibol no Brasil (cronologia)
Mini Voleibol no Brasil (parte II). CRONOLOGIA 1974 – Primeiro contato do autor com o mini vôlei, curso em Recife (PE), Sesi Nacional. Curso no Sesi, em Santo André (SP). 1975 – 1° Simpósio Mundial, em Ronneby, Suécia, com a participação do Autor, que realizou palestra sobre o emprego do jogo de peteca na iniciação […]
1° SIMPÓSIO MUNDIAL. Global Minivolleyball Symposium–FIVB. O Simpósio foi realizado na cidade de Ronneby, ao Sul da Suécia, em julho de 1975, durante seis dias. Teve o apoio da Federação Sueca de Voleibol e contou com considerável número de participantes, entre eles, dois brasileiros: o professor Roberto Pimentel e Walderbi Romani, ex-técnico da seleção brasileira […]
11. História do Voleibol no Brasil, séc. XX
Uma obra memorialista. Diz-se que o brasileiro não tem memória. Isto é um fato. Daí poderem aquilatar o meu esforço de muitos e muitos anos de trabalho para juntar os pedaços de memória que dormitavam em caixas, pastas e envelopes de muitos lares. Presto uma homenagem única a todos que nunca estiveram no foco […]
Experiência em trabalhos ativos: originalidade e liberdade. No final da década de 80 sugeri à coordenação do colégio Salesianos, de Niterói, a implantação do minivoleibol no recreio e horas vagas de seus alunos. Foram instaladas treze pequenas quadras que permaneceram até nossos dias, sempre disponíveis para a prática livre, fora do horário de aula e […]
9. Teoria vs. Prática 2009/novembro
“Volei vs. Volei”. Nunca é tardio para se elogiar e tirar ensinamentos de um trabalho consciente. Refiro-me aos estudos do Professor João Crisóstomo Marcondes Bojikian da Universidade Presbiteriana Mackenzie, publicado na Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2002, 1(1):117-124 sob o título Volei vs. Volei”, cuja íntegra pode ser vista em http://www.mackenzie.br/fileadmin/Graduacao/CCBS/Cursos/Educacao_Fisica/REMEFE-1-1-2002/art10_edfis1n1.pdf117 Palavras-chave: […]
8. Lições de um Projeto, Perspectivas de Aprendizagem (final)
Interação e Construção do Conhecimento. Como e em que circunstâncias a cooperação e a comunicação levam à construção conjunta de conhecimento e compreensão entre crianças? Por entendermos que circunstâncias são elas mesmas indeterminadas ou indefinidas, e se associam ao tempo ou ao momento oportuno para estabelecer a maneira correta de agir (Aristóteles), passamos a criá-las […]
7. Lições de um Projeto, Perspectivas de Aprendizagem (II)
Linguagem. A abertura do curso consistiu num espetáculo marqueteiro voltado para a mídia. Convidados a então governadora do Estado – Benedita da Silva – seu marido e Secretário de Estado, diversas atletas de seleção e campeoníssimas do vôlei de praia, além da direção do CIEP e a totalidade dos alunos daquele turno. Não poderiam esquecer […]
6. Lições de um Projeto, Perspectivas de Aprendizagem (I)
Interação social e comunicação. Projeto no Morro do Cantagalo. Período: novembro 1999 a janeiro 2000. Local: Morro do Cantagalo, Rio de Janeiro. O ginásio do CIEP (escola pública municipal) foi equipado com cinco (5) mini quadras e 24 bolas de minivoleibol, podendo comportar confortavelmente até 50 alunos/aula. Público alvo: crianças (8-9 anos), adolescentes e adultos até […]
5. Escola, Universidade, Clube 2009/outubro
Escola. Nosso sistema educacional ampliou o seu atendimento, mas pouco evoluiu do ponto de vista qualitativo. Continua produzindo alunos despreparados, que em todos os testes internacionais sempre colocam o Brasil nas últimas colocações. Mas seria diferente caso os estudantes recebessem qualidade e habilidades nos conhecimentos, o que incluiria a garantia de durabilidade. O esporte, do […]
Aulas do Fluminense F. C. (continuação do artigo Metodologia para Treinamento). No final da década de 70, “convidei-me” para realizar algumas aulas para o Bené, no Fluminense, no ginásio de baixo, como era conhecido o local em que realizava os treinamentos de mirins e infantis. Fronteiriço, outra quadra servia aos treinos de basquete.
3. Metodologia do Treinamento Infantil
Bené, Piaget e Vygotsky, em comum o que têm os três? São falecidos, mas teriam jogado na mesma equipe? À primeira vista pode parecer estranho acomodar num mesmo artigo esses três nomes. Para aqueles que são do ramo devem estar se perguntando, “quem são esses dois estrangeiros”? No início de suas atividades Bené sofreu preconceito: […]
2. Educação com Qualidade 2009/setembro
Missão. Meu compromisso é apresentar sempre a melhor seleção de matérias para instruir e aperfeiçoar as habilidades requisitadas a um bom professor. Sejam análises mais aprofundadas de ferramentas e técnicas para o seu trabalho, ou aulas criativas que despertem nas crianças o gosto pela atividade. Cuidarei para que as informações sejam precisas e úteis. Neste […]
1. Ensinar é uma Arte (1º post: 16/set./2009)
Este blog está colocado à sua disposição para trocarmos ideias. Minha intenção é compartilhar conhecimento e experiências com todos aqueles que se interessam pelo ensino dos desportos, especialmente o voleibol. Se necessitar indagar algo, tirar alguma dúvida ou mostrar suas atividades manifeste-se, entre em contato. A divulgação da interpretação de fatos que vivenciei ao longo […]
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O Caminho da Índia: Aprender a Ensinar
Procrie em inglês?
Ou seria também na língua Hindi, além das 21 línguas nacionais da Índia?
Neste mês de junho constata-se o deslocamento de visitantes para a segunda mais populosa cidade do país – Bombaim (Mumbai, ing.). O Procrie sente-se orgulhoso e, a manter o interesse em outros países, pensamos levantar fundos para patrocinar a versão em inglês de nossos artigos, proporcionando conforto e qualidade. Estamos receptivos a sugestões e oferecimentos.
Peço licença à Wikipédia e aos meus leitores, mas a apresentação descrita a seguir está tão sucinta e consistente para uma primeira aparição, que não pude deixar de transcrevê-la na íntegra. Parabéns aos que construíram o texto que, com certeza, contribuirá para o conhecimento dos internautas brasileiros sobre um povo que desperta para Aprender a Ensinar voleibol.
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Bombaim ou Mumbai (em marata, मुंबई, Mumbaī; em inglês,Mumbai ou Bombay) é a maior e mais importante cidade da Índia. Conta com uma população estimada em 12 478 447 habitantes (2011) residindo apenas em seu núcleo urbano, ou 20 748 395, se considerarmos sua região metropolitana, conhecida como Grande Mumbai, a segunda maior do país — atrás apenas da Grande Deli — e a 4.ª mais populosa do mundo. Capital e maior cidade do estado indiano de Maharashtra, Mumbai localiza-se na ilha de Salsete, as margens do Oceano Índico. As sete ilhas que vieram a constituir Bombaim são habitadas, há séculos, por nômades que tinham como a pesca a principal fonte de sobrevivência. Durante séculos, as ilhas ficaram sob o controle de sucessivos impérios indianos, antes de ser cedida ao Império de Portugal e, posteriormente, à Companhia Britânica das Índias Orientais, controlada pelo Império Britânico.
Durante meados do século XVIII, a urbanização de Bombaim foi reformulada pelos britânicos, com grandes projetos de engenharia civil, fazendo surgir uma cidade comercial e cosmopolita. O desenvolvimento econômico e educacional caracterizou a cidade durante o século XIX, tornando-a uma forte base para o movimento de independência da Índia, no início do século XX. Quando o país se tornou independente em 1947, a cidade foi incorporada ao estado de Bombaim. Em 1960, após a o movimento Maharashtra Samyukta, o novo estado de Maharashtra foi criado, com Bombaim como capital, como se mantém até hoje.
Classificada como uma “Cidade Global Alfa”, Bombaim é, portanto, o maior centro econômico e comercial da Índia, abrigando instituições financeiras importantes, como o Reserve Bank of India (o banco central indiano), a Bombay Stock Exchange e a National Stock Exchange of India, bem como a matriz de diversas empresas indianas. Todos esses atributos fazem com que a cidade seja considerada a mais rica do país, com um Produto Metropolitano Bruto (PMB) estimado em US$209 bilhões em 2008, segundo cálculos da Pricewaterhouse Coopers, e correspondendo a cerca de 5,5% do produto interno bruto do país. A cidade ainda é responsável por quase 70% de todas as transações comerciais e financeiras da Índia. Foto: Taj Mahal, em Agra, uma das mais belas peças arquitetônicas do Império Mogol.
Com um dos maiores e mais movimentados portos do mundo, a cidade de Bombaim é responsável por cerca de 70% de toda a atividade portuária do país — devido, principalmente a sua modernidade e a sua posição estratégica dentro do continente asiático. Bombaim atrai migrantes de todo o país e de vários países vizinhos, devido às grandes oportunidades comerciais e ao nível de vida relativamente alto. Tornou-se, com isto, um núcleo cosmopolita de várias comunidades e culturas. Encontra-se em Bombaim a chamada Bollywood, a indústria indiana de cinema e televisão. Em 1995, o governo local repudiou a versão oficial inglesa do nome da cidade, Bombay, em favor da forma oficial marata मुंबई, transcrita como Mumbai.
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Procrie na Índia
Há pouco, postamos três artigos sobre o interesse despertado principalmente entre os habitantes de Pune, segunda maior cidade do país, que poderão ser vistos em:
Cidade da Virtude e Capital dos Estudantes
Palavras-Chave (Tags): Índia no Procrie, Pune, Southern Asia. Pune, Índia Salve! Salve! Eis que seus habitantes estão entrando no circuito do Procrie! Serão sempre bem-vindos, inclusive seus vizinhos da região Southern Asia: Paquistão (15 visitas), Iran (14), Bangladesh (4), Sri Lanka (1), Nepal (1). […]
Palavras-Chave (Tags): Índia, Manisha Malhotra, Mulher no Esporte.
A Mulher no Esporte… Compartilhamento. Aos amigos brasileiros, indianos e de demais nacionalidades moradores de Pune. Estamos vivamente impressionados com a aceitação do Procrie em terras tão distantes e, especialmente, em uma cidade tão importante para o país, onde se concentram a maioria dos estudantes. […]
Palavras-Chave (Tags): Eleição na Índia, Maior Eleição do Mundo. Índia será governada… por alguém nascido após independência. Aos amigos internautas indianos estamos divulgando com alegria o que foi a maior eleição no mundo e desejando toda sorte e competência ao novo premiê Narendra. Estamos certos de que novos horizontes […]
Esperemos que a semente lançada em solo indiano produza bons frutos em favor de seu povo.
Avisem-nos!
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