ROBERTO AFFONSO PIMENTEL (1939)

O Professor Roberto Pimentel é pioneiro do Mini Voleibol no Brasil, tendo produzido metodologia diferenciada a partir de 1974. Em suas atuações, nas escolas e outros ambientes (praia, clubes, morros) tornou-se a forma de ensino preferida pelas meninas. Sua pedagogia está hoje reconhecida pelos principais agentes educacionais e desportivos.

Trabalhou no Banco do Brasil (1963 a 1991) – Diretoria Internacional, CACEX, onde compôs livro único de Estatísticas de Comércio Exeterior, com tiragem em cores de 25 mil exemplares – 4 volumes.  Apresentado ao presidente do Banco do Brasil – Camilo Calazans – para realizar o 1º projeto esportivo da recém criada Fundação do Banco do Brasil. Realizou serviços a beneficiar funcionários em atividades sócio desportiva na AABB-Rio e Jogos da FENAB por vários anos.

Aposentado, tornou-se também escritor, tendo produzido dois livros inéditos e aceitos pela crítica… “Villa Pereira Carneiro”, um bairro de Niterói (1922); e “História do Voleibol no Brasil”, 1939 a 2000 – 2 vols., 1.047 págs., inédito, memorialista, enciclopédico e obra de referência em Sociologia do Esporte.

Pioneirismo Também em Portugal

A partir de 2009 o autor foi convidado a ser um dos colaboradores do site português www.sovolei.com. Vejam o destaque recente de nossa participação:

Qualificação

Professor de Educação Física (UFRJ, 1967) – Pós-graduado em Técnica – Voleibol (UFRJ, 1968) – Foi atleta de alto nível – Participou do 1º Simpósio Mundial de Mini Voleibol da FIVB, Suécia (1975) – Convidado especial ao Congresso de Mini Voleibol da Federação Argentina, Buenos Aires (1984)

Visão e Metas

Emprego de tecnologia educacional no desenvolvimento de práticas pedagógicas Buscas perseguidas com a criação de um Centro de Estudos.

Educação

Desenvolver instrumento didático original, cujo objetivo seja pesquisar e criar metodologia também para outros desportos. O caminho passa pela QUALIDADE do ensino na escola e na valorização de professores.

Inclusão

As ações se reportam a crianças e jovens escolares, inclusive portadores de necessidades especiais.

Metodologia

Desenvolvimento de práticas pedagógicas. Aprendizagem, pensamento e o papel da escola revelam-se temas para construção de um Centro de Referência.

Empreendimento

Criatividade em soluções alternativas, aproveitamento de espaços, utilização de material de baixo custo e prática intensa no curto prazo da aula. O mini vôlei é revelado como caminho promissor para assegurar cumprimento da obrigatoriedade de prática da Educação Física no sistema escolar.

Pioneirismo e Buscas

Desde 1974, quando o Autor realizou o primeiro curso do Brasil, em Recife (PE), o minivôlei já conquistou diversos estados e certamente as aulas de educação física e os recreios ficaram muito mais interessantes. As buscas recaem também na dinamização de comunidades ou associações.

Projetos e Atividades

Metodologia e didática do minivôlei – Prospecção de Talentos, base nas impressões digitais, COB – Centro de Referência em Iniciação Esportiva (Procrie) – Fundação Rio-Esportes, Copacabana, 1995 – Palestra na Escola de Educação Física do Exército – EsEFEx – 1ª Clínica de Mini vôlei na AABB-Rio, 1984 – Festival no Maracanãzinho, 108 alunos – Feira Olímpica, 300 alunos, COB.

Aulas: UFRJ, UGF, UERJ, Estácio de Sá, UDESC – Projeto no Morro do Cantagalo, Rio de Janeiro – Convênio entre CBV e SESI-Nacional, 1975 – Lançamento do Minivôlei no País, 1976 – Sec. de Esportes da Presidência da República, 1.200 alunos, 1991, em quatro Estados  – Projetos na Praia de Icaraí para 400 alunos – Projeto 300 alunos,  com a Fundação Rio-Esportes, Copacabana, 1995.

Intercâmbio e Difusão

Palestra no 1^o Simpósio Mundial de Minivôlei, 1975 – Convidado especial ao Congresso Argentino de Minivoleibol, 1984 – Credenciado ÚNICO pelo presidente da CBV, Carlos A. Nuzman, 1995 – Artigo para a Revista Ciência Hoje das Crianças, ed. SBPC, 2002 – Palestra no Centro de Excelência Rexona, Curitiba (PR).

Internet

Facebook, LinkedIn, procrie.blog … cerca de 800 artigos (até 25/02/2024); milhares de visualizações.

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