Educação Física e Desportos Escolar

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Compartilhamento … CNAPEF

Meus COMENTÁRIOS… “Jamais respondidos, muito embora haja o convite para manifestá-lo”!

Conselho Nacional de Associações de Profissionais de Educação Física e Desporto, Portugal.

FONTE: Newsletter – 15/03/2024 – do CNAPEF e 30/03/2024 – Educação Física, Desporto Escolar, Formação Profissional.

Meu Comentário… preliminarmente, um histórico em Portugal, constante da Newsletter, FMH – Univ. Lisboa (jan. /2018)

3º CEREPS MEETING … Monitorando a Qualidade da Educação Física e Desporto Escolar

O tema EuPeo – European Physical Education Observatory, está a cargo de um consórcio de dez países da UE para monitorar a qualidade da Educação Física e Desporto Escolar. O desenvolvimento da plataforma foi entregue em janeiro/2018 ao LaPED – Laboratório de Pedagogia da Faculdade de Motricidade Humana (Uni. Lisboa) para estudos durante os próximos três anos.

A seguir… 1º CONGRESSO NACIONAL DESPORTIVO PORTUGUÊS, 2005-06

Professor JOSÉ CURADO… “É preciso acabar com o clima de desconfiança há muito existente entre os teóricos e os práticos para a resolução dos problemas."

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COMENTÁRIOS … por Roberto A. Pimentel

Tatear pedagógico        Subsídios para mudanças – Compartilhando Ideias 

Lembram-se do que aconteceu com Galileu?

As pessoas sempre resistirão porque sempre resistem a novas ideias.

Não há progresso significativo sem investigação.

O Prazer de Descobrir Coisas

Vale o ditado … “O que vale é o caminho, não o ponto de chegada. ”

  1. Normalmente, não sabemos quanto o ponto de chegada será valorizado pela sociedade até bem depois do nosso ato de criação.
  2. Bloqueios mentais e filtros de ideias – Quando acreditar significa enxergar. Em Psicologia Social sugere-se.…Tente pelas razões erradas.
  3. Ferramenta para resolver problemas complexos – É a prática de reconhecer similaridades em múltiplos campos do conhecimento ou cenários que, superficialmente, parecem ter muito pouco em comum… “Generalistas ou especialistas“?
  4. Precisamos ser capazes de escolher uma estratégia para resolver problemas que nunca vimos antes. Quanto mais criativo você deseja ser, mais importante isso se torna.

Enquanto isso, os alunos são preparados com óculos científicos, mas não saem carregando o canivete suíço do raciocínio científico:

  1. Problemas, como resolver charadas?
  2. Qualidade do Ensino – sofrem de um erro conceitual grave.: “não é possível determinar sempre uma relação de causa e efeito observando-se apenas aqueles que dão certo. ”
  3. Países que deram grandes saltos educacionais fizeram-no de maneira tenaz, obstinada e contínua.
  4. CONCEITO – o conhecimento aprofundado do professor como medida salutar e barata.
  5. O poder do seu ponto de vista – a maneira como um tema é abordado tem profunda influência sobre os resultados da análise.
  6. Problema em Psicologia… do cachorro e do osso – Por que cursos inovadores?

Nossa cultura … expor-se a outras culturas é benéfico, pois os que são criados ou trabalham com diferentes culturas, mostram que a simples interação com esses povos pode ampliar as perspectivas e aumentar nossa flexibilidade de pensamento.

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Publicado por Procrie - Centro de Referência em Iniciação Esportiva

APRESENTAÇÃO VISÃO: Construção de plataforma pedagógica para docentes aplicável nas 184 mil escolas brasileiras. A Praxia é extensiva a catedráticos das Ciências da Educação e da Educação Física e Desportos, haja vista as buscas do autor no antigo duelo entre TEÓRICOS e PRÁTICOS. As Prototipagens apresentadas ao longo de suas apresentações públicas configuram seu potencial didático. Neste século, em destaque seus estudos em Metodologias de Ensino com base na novel Neurociência e Psicologia cognitivas, para quaisquer habilidades humanas. OBJETIVO: Uma Educação segundo a concepção da Ciência da Motricidade Humana; postulamos as virtualidades educativas e pedagógicas para todos, campeões ou adeptos do lazer desportivo. COMO FAZER: Por que ensino/aprendizagem a partir da quadra ou ginásio esportivo? Na Grécia antiga a ginástica fazia parte da pedagogia – Paideia – e da excelência moral: “O ateniense mostrava-se mais à vontade no ginásio do que em sua casa, onde dormia e comia”. Abordagem interdisciplinar: Matemática, Português, Música, TICs. INOVAÇÃO & CRIATIVIDADE: Cultura, Educação, Esporte, Lazer para TODOS. Inovamos em Treinamento Profundo - teoria mielínica - e na PRAXIA. Alcançamos nível internacional com obra REVOLUCIONÁRIA! Pretendemos construir uma plataforma pedagógica aplicável na formação profissional continuada de professores em diversas áreas: Pedagogia, Educação Física, Desportos, Motricidade Humana. Todas contribuindo para a excelência em Educação para a Vida. Ensino a Distância (EaD) Centro de Referência em Iniciação Esportiva: http://www.procrie.com.br. A partir de 2009, blog Procrie (589 posts) para formação profissional continuada de professores, proposta de um Centro de Estudos e oferta de alentado Manual de Engenharia Pedagógica. Procedemos a contatos para intercâmbio cultural e apoio: Fundação Banco do Brasil, Roberto Marinho, Universidade de Harvard, do Porto, de Lisboa... QUEM FAZ: Iniciamos nossa atividade pública em 1974, promovendo cursos de iniciação esportiva para o SESI (nacional); e ao longo dos anos, para CBV (1.200 alunos, Viva Vôlei); universidades, apresentações em escolas públicas e particulares. Cursos (gratuitos e regulares) para 300-400 crianças, nas praias de Icaraí e Copacabana (3 anos). Subsídios pedagógicos para Bernardinho ( Rexona). A par disso, professor de Ed. Física e Técnico em Voleibol (ENEFD, atual UFRJ, 1965-1968), atuante em diversos clubes – técnico e atleta –, treinador de vôlei de praia. Em 1962, convocado para a seleção brasileira, Mundial em Moscou; em 1963, para o Mundial Universitário e Pan-Americano no Brasil. LIVROS: História do Voleibol no Brasil (1937-2000), 2 vols., 1.047 págs : enciclopédico, memorialista, obra de referência; Villa Pereira Carneiro (400 pág.), história de um bairro de Nichteroy (1920-1960). Como funcionário do Banco do Brasil, compus livro inédito – Intercâmbio Comercial Brasileiro –, revelando estatísticas de Comércio Exterior (4 vol., 25 mil exemplares, em cores, editado pelo Banco do Brasil). Nota: em 1987 recebemos convite da Assessoria Especial da Presidência do Banco do Brasil para projeto nas AABBs do país, não concretizado por problema político/administrativo.

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