Curso de Mini Vôlei na Escola

 

Promovendo a inclusão

  • Torneios de 2×2, 3×3 ou 4×4
  • Torcida também participa!
  • Alunos organizam e administram os jogos

Pluralidade de atividades favorecidas pela diversidade de conteúdos podem ser aplicadas com sucesso às demais disciplinas curriculares.

A organização da aula em múltiplos campos ou estações permite a participação de todos.

Quando da aplicação de exercícios, os campos podem estar organizados com tarefa única ou com múltiplas tarefas. Uma opção interessante e bastante agradável seria TODOS os alunos se deslocarem num sentido predeterminado: MÚLTIPLAS ESTAÇÕES e MÚLTIPLAS TAREFAS. Nesse momento podem ser atendidas necessidades impostas pela Educação Física Geral, que se somarão aos ensaios da aquisição da técnica específica.

As ações propostas devem ter o objetivo de minimizar diferenças individuais, aproveitamento máximo do tempo de aula, a falta de motivação dos alunos e a exclusão. Além disso, e muito mais, promover uma caracterização crítica do próprio ensino e uma educaçãosocialização pelo esporte. Assim, afastamo-nos das propostas de prospecção de talentos ou privilegiar alguns alunos em detrimento dos mais necessitados de atividades motoras.

Produzindo um aluno curioso, crítico e investigativo:

  • Estou aprendendo?
  • Como aprendo?

  

DESENHO DE CURSO

I – Particularidades do Voleibol na Escola

II – Mini vôlei e Avaliação

III – Técnica de Treinamento e Prática

  

I – Particularidades do Voleibol na Escola

  • O vôlei responde a regras fixadas pelo homem
  • As crianças têm as suas próprias motivações
  • Não é suficiente adaptar o material à estatura das crianças

 II – Mini vôlei e Avaliação

  • Do Mini vôlei ao vôlei
  • Metodologia
  • Estruturação da atividade
  • Avaliação

III – Técnica de Treinamento e Prática

  • Organização dos exercícios
  • Dinâmica da aula
  • Mecânica do treinamento

2 comentários em “Curso de Mini Vôlei na Escola

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